一，內容概要重點：

1、未來要培養六種高感性的能力：設計感、講故事、共情感、整合、玩樂、意義感。

2、六種高感性能力會綜合提升個人的其他能力：

? ? ? ①設計感+講故事的綜合，產生影響力。

? ? ? ②共情感+整合能力+玩樂的綜合，提高競爭力。

? ? ? ③意義感即是獨立出來的個人自我驅動和領導他人，即領導力。

? ? ? ?影響力、競爭力、領導力共同構成個人的成長和增值部分。

3、一個策略：高感性的個人 與 當下時代的先進生產力相結合。比如：當下的時代，即是高感性的個人與高科技相結合。

二、印象最深刻的觀點或疑問：

1、設計感是設計策略，使得事情能夠推進。

2，既要成為能領導自己的人，也要提升領導他人的能力，領導力有意義；

3，共情感，站在別人的角度，問題思考的比別人深入。

4，跨界整合，娛樂好玩，提高競爭力。

三、課程總結和對自己的影響：

1、這一章節講的主要就是6種高感性能力，這這幾個能力里面，共情感、整合、設計、好玩這幾個是在工作中接觸較多的，尤其是共情。做教育行業，和家長交流的比較多，而且溝通交流是至關重要的，家長的溝通就是在共情基礎下發展起來的，我需要考慮到家長在想什么問題，家長有這些問題的時候，原因在哪里？那我需要如何在這個基礎上，把問題提前解決呢？這些就是共情的基礎。整合，跨界整合，目前教育行業都開始了互聯網與傳統教育的結合，科技領域移動端和教育領域線下方式的整合，或者說是線上線下的混合式學習，既需要高科技的支持，也需要在設計中帶來娛樂好玩，用戶粘性才會增強，這些都是相互的跨界整合娛樂設計。

2，每日精進

1）你是哪個行業的？近幾年來，技術和互聯網對于你們行業最大的變化是什么？

教育行業。教育行業不斷試水線上教育，從一對一，擴展到一對二、一對三、一對四，從傳統班型擴展到直播模式，直播模式與雙師模式的結合，在兩種模式下衍生出來的VR參與，讓教育行業與互聯網技術發展下的高科技結合帶來了更多的整合和娛樂性。

2）在你看來，有哪些行業、職業或者工種正在慢慢的消退，哪些正在變得越來越值錢？為什么？

目前了解的還不夠多。

3）設計感，共情能力、講故事、整合、娛樂，意義感，這些能力在你的行業領域有什么影響？

這幾個能力，在互聯網與教育相結合后，個人的這6種高感性能力與線下教育相結合，尤其是在企業體系下，能進行跨界整合、娛樂好玩、還能進行活動設計、學習設計以及領導學員和家長，那么個人的影響力和競爭力會更強。