今天下午小豆子晉級了。上個周六去了一次，但是被淘汰了，需要參加復(fù)活賽才能晉級，等于說還有一次機會。所以這個周還能有機會參加。上次我隨著她的意思，按照她畫的畫編寫了一些英語詞句，主題是：我最喜歡的奧運明星。爸爸看后就覺得不是很理想，孩子也背了下來去參加，結(jié)果還是被淘汰。淘汰后爸爸就問孩子想不想?yún)⒓訌?fù)活賽，孩子竟然愿意再參加一次。作為媽媽，我只想說：孩子，你真棒，有勇氣，很可貴。
這個周又重新按照另外一個主題：我最喜歡的朋友編寫了演講稿，還算簡單。周一周二最開始的兩天背的不好，我們著急，孩子也著急。晚上睡覺前還跟奶奶說不敢去，心里害怕之類的話。我知道她想晉級，但又膽子小有寫膽怯。周三的時候基本背了下來，但是爸爸媽媽對演講稿不太滿意，一邊背一遍修改，孩子有些接受不了，覺得我們總是改來改去的，讓她背誦的很不順利。周四的時候已經(jīng)差不多了，但是稿子還在修改，我們一直不太滿意，周五總算定了下來，因為周六就要去比賽了。我想若是周日比賽的話可能我們周六還會再修改吧。
孩子對于稿子改來改去內(nèi)心是不接受的，但是周五早上送她去上學(xué)的路上，我跟她說寫演講稿這個事情本身就是需要修改的，改來改去是很正常的事情，希望她能夠接受爸爸媽媽的修改。看來這次談話是非常有效的，因為周五晚上背誦的已經(jīng)非常熟練了，我們很滿意。比賽的要求是一分鐘，所以還要看好時間盡量不要超時，所以讓孩子演練了很多遍。這樣的比賽還是很好的學(xué)習(xí)機會，因為寫了稿子，孩子學(xué)到了一些在學(xué)校中不常用的單詞和語法。句子結(jié)構(gòu)還是以她學(xué)過的為主，盡量不給她增加負擔。
這件事情讓我想到今年暑假的時候我?guī)е⒆尤W(xué)蛙泳一級，12節(jié)課結(jié)束后的考試沒能通過。孩子當時就哭了，要面子的人在這個時候是最難過的。我當時也挺上火的。后來遇到了以前的鄰居樂樂，樂樂媽媽陪著樂樂一起在游泳，孩子有的可好呢。我也想著我陪著她一起游吧，這樣孩子肯定不會那么怕水了。結(jié)果是不可預(yù)知的，我本來不會游泳，為了驗證她究竟有沒有學(xué)會，我讓她教我，沒想到的是，我真的學(xué)會了，這太令人驚訝了。而且我們真的是玩著玩著就學(xué)會了。我們在水底下玩笑臉，因為以前看到別人在水中鬧各種表情，我們也嘗試。結(jié)果我就在這個過程中學(xué)會了。現(xiàn)在想來真的也是不可意思。我也愛上了游泳，而且我覺得我很喜歡游泳，非常愿意去游泳。
所以養(yǎng)了孩子，在不斷鼓勵孩子前進的同時，孩子還教會了我很多很多，真的是：感激、感恩，這樣的詞語也不足以表達我對她的愛。孩子，學(xué)習(xí)是辛苦的，我這一路學(xué)來，真的覺得學(xué)習(xí)真的不是一件輕松容易的事情，需要用心、專注、投入，還有家人的不斷支持和鼓勵。
