現在是2017.9.12，晚上11.21，記錄今天的一天
今日教學
今天信息科技課堂里引入了團隊比拼，隨便抽取名單上的學生進行回答，既關乎自己的回答正確與否，又關系整個小組的成績。
這里其實有幾點：
1.發現學生在團隊中，總有積極和不積極的，積極的越來越積極，而不積極的同學就更加沉默。
2.團隊合作的概念從來沒有落實，不喜歡隊友，不信任隊友，不愿意合作。
3.自己說的很好，但是卻無法和隊友說明白說清楚。
以上幾點都是這個游戲中發現的問題，總的來說，學生通過成績和表現判斷自己隊友是否可信任，然后就是排斥和反對，在團隊中組小團體活動，這些行為無法為團隊帶來正面影響，甚至消極反面的影響就出現了。
可見，現在的孩子們更缺乏的，可能不是知識的學習，而是綜合能力的提升，團隊合作、表達、組織等能力，才是最緊迫需要去學習的東西。
今天在和另一個學生溝通是說到她到處參加演講，積極參加班級的品社課教學上課等，都會給她未來帶來很多積極的影響，不過目前，其實就有很多了，通過演講和主動表達，獲得了不少獎項。
今日反思
今天聽到校長周四要來聽課，第一反應是排斥和害怕，怕自己上不好，感覺自己很多問題又不知從何開始改正。可能這個心態是每個人都有的，遇到問題先習慣性說不，否定自己，遠離問題。
不過還好，馬上我想到的就是趕緊準備，努力將課堂準備充分，然后各種問和咨詢，構思自己當天的課要怎么去上，怎么去上好。
另一方面，我給自己心里暗示，表示這是我的第一堂課，0基礎，沒經驗，任何錯誤都是好的指出，可以給我帶來進步和幫助，所以不用給自己負擔。
到了晚上，就是滿腦子想著如何上課，雖然千頭萬緒很多想法，但還是要做些刪減，務實、干凈、思路清晰的完成35分鐘課堂教學。
今日朗讀
給予不只是幫助，更多的應該給予尊重和信任。
今日時間剛剛好，未完成練字，明天補上2頁練字，晚安！
