文/張西影
暑假是規(guī)定給孩子們的假日，作為工薪階級(jí)上班族應(yīng)該與暑假是無(wú)緣的，也無(wú)權(quán)享受它。
在我們每個(gè)人的身世中，都有著這么一段能夠讓我們稱(chēng)得上是一生中最為偉大的時(shí)光回憶，那就是我們的童年。孩提時(shí)的歲月是最美好的，他把童心的快樂(lè)獻(xiàn)給了成人的世界。童年的記憶之所以偉大，因?yàn)樵趺慈プ鰤?mèng)，怎么去遐想都不是過(guò)分的。那是一個(gè)有能力讓孩子可以相信夢(mèng)想成真的年代，是一個(gè)人一生中所能給父母和親人留下最珍貴的禮物和最難忘的紀(jì)念。
童年暑假的生活是留給我們一生中最深刻的印跡，它永遠(yuǎn)地烙印在我們的心底和腦海。只有保持那個(gè)童心的人，才是個(gè)真正的人。
時(shí)下正值暑假，小朋友們！你們現(xiàn)在又在干些什么呢？補(bǔ)課？練字？畫(huà)畫(huà)？學(xué)音樂(lè)？還是在舞蹈武術(shù)班健身呢？此時(shí)此刻的你是否想到回家？親愛(ài)的小朋友們！如果你想回家，你就回家去吧！假如你有什么不明白的事，就大膽地問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽。親愛(ài)的家長(zhǎng)們！如果你們不能了解你們孩子的心，就請(qǐng)你們彎下腰耐心地問(wèn)問(wèn)孩子怎么了。
孩子的童年是綠色的，這綠色在很多人眼里似乎沒(méi)有什么了不起，可它丟失的一定比來(lái)得快，消失得比生長(zhǎng)的更快。
兒童的美德與智慧常常被我們成年人粗糙的雙目所忽視，當(dāng)作不以為然的廢物給丟棄，很多家長(zhǎng)的霸道強(qiáng)權(quán)可想而知。
你的孩子在你眼里是塊寶，好似玩起手機(jī)電腦游戲很超越，比你玩得更開(kāi)心更精彩，讓你不知如何培育他們的童心，就是這種天真無(wú)邪的超越，卻被一些尚不夠文明低態(tài)的父母給忽略，讓孩子在這聰明的時(shí)段里，接受著一個(gè)不屬于自己的自己。家長(zhǎng)焦急的在期盼，盼望自己的孩子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多掌握一些專(zhuān)業(yè)技能，早日擺脫那份幼稚和單純，繼而成為未來(lái)的什么公務(wù)員、科學(xué)家、藝術(shù)家、學(xué)者等等，大名大家的復(fù)制品，一直在扼殺著孩子童年幼稚的心靈。孩子稍微有點(diǎn)小過(guò)失，就被當(dāng)作不及格，非正常，該教育，去攀比。難道這就是關(guān)愛(ài)？是呵護(hù)？這完全是在給孩子一個(gè)不正常的精神壓力和無(wú)奈的承受，這是天大的錯(cuò)誤，天大的自不量力。
大人不能從兒童未來(lái)的角度提前過(guò)早地設(shè)計(jì)他們現(xiàn)在的生活。生活要現(xiàn)實(shí)，也就是他們自由自在健康的成長(zhǎng)，每個(gè)階段要的是真實(shí)、是積極、是豐富。兒童就是兒童，不是成人的預(yù)備，他們的生活就是要身心的適應(yīng)。
很多家長(zhǎng)把兒童塑造成成年人，小小童心未泯卻干起成年人的事，這是人類(lèi)時(shí)代最丑陋愚蠢的表演之一，兒童真正的樂(lè)園就是大自然的不斷演變和消失。
我兒子多次和我說(shuō)，他想知道天上的銀河到底是個(gè)什么樣，為了能看上銀河，常常半夜起來(lái)站在窗前看星星，好幾個(gè)晴朗的夜晚到郊外一個(gè)沒(méi)有燈光映射的田園里望天空，次次都是失望而歸。他還想到沙河邊的淺水灣看看我們大人所說(shuō)的那種身上長(zhǎng)滿(mǎn)紅斑花的魚(yú)，再帶上一個(gè)竹籃子和罐頭瓶放上誘餌等待魚(yú)兒入甕，如果你給他講那是過(guò)去的事，他就會(huì)有好多的為什么讓你去解釋。在孩子眼里總認(rèn)為，我們的童年生長(zhǎng)在那個(gè)饑荒的年代，即使吃不飽，穿不暖也比他們有福氣。
自然、動(dòng)物、戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、環(huán)境、生態(tài)等等，有幾個(gè)成年人能比孩子理解得更真誠(chéng)更本色呢？孩子只是按書(shū)本上敘述的那樣美好去想象，可履行與實(shí)踐起來(lái)卻是如此的大大折扣。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)很喜歡帶上孩子去旅游，說(shuō)起來(lái)是讓孩子接受自然和社會(huì)，說(shuō)白了就是瞎折騰，玩一把個(gè)人的小虛榮。看看那些野餐的人，破壞花草，毀壞樹(shù)木，各種動(dòng)物的肉體盡在眼前，血淋淋的刀刃上，讓孩子觸目驚心。大人們昧著良心，言不由衷，對(duì)罪惡熟視無(wú)睹，對(duì)丑行隔岸觀火，動(dòng)容了孩子，苦痛著孩子的心靈和表情，甚至讓孩子受到驚嚇先聲啜泣。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)成年人已開(kāi)始不喜歡學(xué)習(xí)了，變得麻木不仁，失聰遲鈍，一些由孩子脫口而出的簡(jiǎn)單常識(shí)問(wèn)句，大人們回答的卻支支吾吾，囁嚅不清，模棱兩可，含糊其辭。
孩子在對(duì)人間善惡，美丑好歹，比我們成年人清晰健正，純粹干凈。因?yàn)樗麄兩畹暮軜銓?shí)，很簡(jiǎn)單，很有尊嚴(yán)。他們不懂得什么是妥協(xié)，什么是隨便，什么是貴賤，什么是欺騙，什么是撒謊，什么是濫情，什么是虛偽做作，什么是風(fēng)情萬(wàn)種。
可以說(shuō)，孩子所賜予我們的就是幸福、勇敢、快樂(lè)、鼓勵(lì)和信心。教會(huì)我們的是高尚、善良、本分、正直與誠(chéng)實(shí)，他比我們?nèi)松魏我粋€(gè)時(shí)期都要多的多。
注:此文參考張曉斌《六角叢書(shū)》系列
