本書有兩條基本假設：

同類之間通過語言進行廣泛的合作是人類生存的基本工具。

假如談話的結果是引發或增加了爭執和沖突，不是說的人有毛病，就是聽的人有毛病，要不然就是大家都有毛病。

也就是說，語言本身只是工具，沒有好壞之分。如果引起矛盾糾紛，那就是人自身的問題。

比如憤怒之下罵臟話，對方立刻與以鐵拳回擊。是語言引起的糾紛嗎？

說某一句言辭是臟話，也不過是人為的定義。它本是一串音節。，但是因為它承載了說的人的那一刻憤怒與侮辱，所以引起了另一個人神經系統的緊張和抵御。恰好那個人，他相信言辭的力量，把所罵臟話言辭都當成了真的，所以真的覺得自己受到了實質的傷害。雙方都有問題，戰斗升級。

我國古代禪師寒山和拾得有這樣一段對話。寒山問拾得：“世間有人謗我欺我辱我笑我輕我賤我騙我，如何處置?”拾得曰：“只要忍他讓他避他由他耐他敬他不要理他，再過幾年你且看他。

站在言辭并不就是事物這個角度，再去回答寒山的問題，我們也許可以說：一切言語皆為虛妄，識破他，不理他，隨便他。

那么既然言辭并不是真實的事物。 談話（人類彼此之間傳達意見）又究竟有什么意義呢？

比如你在過馬路時，突然有人對你大叫“小心”，你就會趕緊往旁邊一跳，從而躲過一場車禍。所以人類的語言，首先是可以達成合作。吸取他人智慧，補益自身。

其次，談話也是知識的匯集。通過語言和書面語，我們白白從祖先那里繼承了豐碩的禮物。

談話，也是情感的交流。

不論是初見面的關于天氣寒暄，還是老夫老妻多年問今晚吃什么？沒有這些談話，我們就無法進一步增進感情。（尤其是后者）

不論是我們主動刷抖音，看直播，還是我們被動的聽電視的廣告，每天，我們都裹挾在言辭的洪流中。

語言是如何影響我們普通人的呢？

衣食住行的方方面面。很多你以為是自己的選擇，其實不過是受廣告的影響。

就拿取名來說，這是每一個新生兒的父母都要抓破腦袋經歷的考驗。因為我們相信有一個好名字，就能有一個好的人生。

就算是給孩子取名為狗剩兒的過去鄉下人，也是因為相信這樣就能讓孩子更加健康，容易長大。

語言就是這樣充滿力量，時時左右我們的生活。

當我們在嘲笑或者批評爸媽爺爺奶奶，被保健品推銷員拙劣的推銷話語騙走養老金住院費時，我們不也因為主播們一句，Oh my god, 涂上去你就是仙女本仙，瞬間讓錢包血槽清空？

所以在本書中，作者列出了10條規則，幫助我們規避語言帶來的認知缺陷。保持清醒冷靜的頭腦，不要回到盲目原始的生活里去。

單就“母牛1不是母牛2，母牛2不是母牛3”這一規則而論，這樣一看，簡直摸不著頭腦。通過舉例，和直觀又妙趣橫生的漫畫，我們明白了，這是將事實變成語言，然后逐步抽象的過程。牢記這一規則，就不會被輕易的被輿論帶節奏。

舉個例子，之前有某學校家長舉報說學生被老師體罰，繞操場跑圈之后吐血。并曬出了血衣圖，引發全網爭議。

身為一名教師，看到這樣的消息，我對屏幕下方鍵盤俠滿屏口吐芬芳的評論，充滿了憤慨。

雖然后來事實反轉，依然覺得意難平，甚至導致對工作的熱情下降。覺得以后還是少管閑事為妙。

通過閱讀《語言學的邀請》第16章“走向內心和外界的秩序”，以后再面對這樣的事情，我可以做到完全不動用情緒。

因為互聯網那一段的文字，一定不是全部的事實。就算那個老師真的是有體罰之錯，那也只是他個人違反了規則，并不是全體老師，我雖然是老師，但我不是他。所以即便是鍵盤俠罵了最難聽的話，與我無關。我唯一可以做的就是檢視自身。

同樣的道理，如果熊孩子犯錯，不要再拿“孩子畢竟是孩子”做借口。要講事實，不要混淆視聽。

熟練運用“牛1不是牛2，牛2不是牛3”這條規則，足以讓我們避過生活中的很多，因認知不足而碰上的“大坑”。

這本書是最近買的課程《普通人的鐮刀三件套——認知、表達和銷售》第1節直播課上，一個90后的成都小伙子——張大馳的壓箱底推薦。

這一個星期除了工作和生活，我見縫插針就在讀這本書。筆記輸出3000字以上。而這僅僅是一個開端。

還剩12個星期。

第1課已經結束直播可以回放

第2課明天晚上8點即將開始

種一棵樹最好的時間是10年前

其次便是現在

在這個世界上開竅的每一刻

都為時不晚。

試聽課鏈接：https://appgqcqo6fl9508.h5.xiaoeknow.com/v1/course/column/p_5ee23e1537146_4ULtQtSX?type=3&share_user_id=u_5eef073ce0eb0_b51inqmAAF&share_type=5&scene=%E6%B5%B7%E6%8A%A5&func_type=1&access_entry=1%3Fentry%3D2&entry_type=2008&is_redirect=1