11期一組6號(hào)張曉?時(shí)間管理核心學(xué)員1階?第一周閱讀輸出

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最近2個(gè)月都是工作異常繁忙的2個(gè)月,頻繁加班,還是沒(méi)有辦法完成預(yù)期的工作,孩子的學(xué)習(xí)及習(xí)慣也沒(méi)能很好地培養(yǎng),內(nèi)心除了焦慮就還是焦慮。盡管如此,這一周還是比較嚴(yán)格地執(zhí)行了核心學(xué)院的打卡任務(wù)。這似乎已經(jīng)慢慢成為習(xí)慣,并不感覺(jué)到特別痛苦,除了FOREST軟件總是出問(wèn)題,重的樹(shù)在中途就會(huì)枯萎。

我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始重建思維的模式和結(jié)構(gòu),以前是線(xiàn)性的、按部就班的,現(xiàn)在嘗試建立網(wǎng)狀的、更為兼顧大局的思維方式??粗陡咝苋耸康?個(gè)習(xí)慣》,首先先瀏覽了題目,在百度文庫(kù)中看了一些PPT的精華,了解到本書(shū)最關(guān)鍵的框架,如下:

第一部分 個(gè)人成功:從依賴(lài)到獨(dú)立

習(xí)慣一:積極主動(dòng)-個(gè)人愿景的原則

習(xí)慣二:以終為始-自我領(lǐng)導(dǎo)的原則

習(xí)慣三:要事第一-自我管理的原則

第二部分 公眾的成功:從獨(dú)立到互賴(lài)

習(xí)慣四:雙贏思維-人際領(lǐng)導(dǎo)的原則

習(xí)慣五:知彼解己-將心比心交流的原則

習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效-創(chuàng)造性合作的原則

第三部分 全面觀照生命

習(xí)慣七:不斷更新-平衡的自我更新的原則

其中,最吸引我的就是:習(xí)慣三——要是第一。因?yàn)檫@一年繁忙的工作經(jīng)常讓我喘不過(guò)氣來(lái),但往往越繁忙,越是胡子眉毛一把抓,沒(méi)有章法和重點(diǎn),往往是顧此失彼,時(shí)間上捉襟見(jiàn)肘。所以我首先閱讀了這一章的內(nèi)容。

從這一章,我重點(diǎn)了解到:

1. 不應(yīng)該被瑣事?tīng)恐亲幼摺?/p>

2. 真正有效率的人,急所當(dāng)急,不輕易放過(guò)機(jī)會(huì)并防患于未然。因此,我們應(yīng)該努力著手那些重要但卻不緊急的事情。

3.如果做到呢?那就需要勇于說(shuō)不。

正如書(shū)中所說(shuō),目前我面臨幾個(gè)問(wèn)題:(1)有時(shí)不能分辨哪件事情最重要;(2)做不到有條不紊的執(zhí)行;(3)缺乏堅(jiān)持以上原則的自制力。

實(shí)際上,我現(xiàn)在是有一定自律能力的,但是在處理事務(wù)時(shí)沒(méi)有辦法很好地分清輕重緩急,因此異常焦慮。

根據(jù)書(shū)中的建議,我現(xiàn)在應(yīng)該:

1. 首先明確自己的目標(biāo),工作的、家庭的、個(gè)人的,盡量選擇:對(duì)個(gè)人工作生活會(huì)產(chǎn)生重大影響的事情。

2. 根據(jù)目標(biāo)安排事情的優(yōu)先順序。

3. 在工作的比例分配上可以考慮:被動(dòng)性的50%、主動(dòng)性的30%、突破性的20%。

我認(rèn)為要堅(jiān)持上面的規(guī)則及做事的順序,實(shí)際是需要相當(dāng)?shù)淖月赡芰Φ?,這個(gè)應(yīng)該是更高層次的自律要求。下一周我將嘗試在上述思維框架下的事務(wù)安排及自律的鍛煉。

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