文 | 欣所向之

01

昨天參加招聘會回來后，和一個學長交流了一番。問他，如果兩家公司做的事情差不多，但工資差別明顯，該選哪個？

學長并沒有直接回答我，而是給我講了他當年的故事。

學長是做IT的，因為技術過硬，畢業一年已經在上海拿到25W年薪。當時，寧波有家公司挖他，開出50W的誘惑。

學長想了想，拒絕了那家香餑餑，選擇繼續留在原公司。他說，寧波是經濟發達地帶，但不是高新技術中心，去了寧波，也許能活得壓力小點，但事業可能馬上就觸到天花板了。

第二年，學長的薪資升到了40W。他慶幸，自己當時并沒有被眼前利益沖昏頭腦，也許五年十年在寧波也就值50W了，但在上海，他知道只要參與競爭，跟著時代走，未來無限可能。

我佩服學長的果敢和堅定，更佩服他的選擇和遠見。他不以外界價格衡量自己的價值，這謂之自信，謂之氣魄，更謂之眼界。

有眼界的人，知道即使暫時條件苦點，也能看到未來價值。這其實就是我們常說的，一個人的格局決定了最終的結局。

02

于自己來說，意識到眼界的重要，也是這兩年的事情。

感到痛苦的時刻，是一個人開始改變的時刻；被比較的時刻，是一個人知道自己渺小的時刻。而我有幸，有這樣的覺悟時刻。

大四那年，我選擇考研，那時的初衷是，以后畢業找個自己喜歡的工作，不必被生活改造，妥協于碌碌無為。

讀研之后，我依然希望找個自己喜歡的工作，但不僅于此了。和同學、室友、導師的相處，總能讓我看到一個不一樣的世界。

雖然大學時，同學也來自五湖四海，交流聊天不在話下?？纱髮W四年，多是三五成群、人云亦云居多，烏合之眾總尋求群體的安全感。聽到、見到閃光思想的機會少之又少，更不用說身邊接觸到的都是有一技之長的人。

而現在，身處這樣的環境，我知道，一樣年輕的臉龐下，一樣課程的安排下，一樣方案的培養下，每個人都有自己的想法，自己的堅持，和自己的取舍。

與以前相比，讀研后，去自習室的人多了，呆在宿舍的人少了；做實事的人多了，喊迷茫的人少了；求發展的人多了，抱大腿的人少了。

我看到的是，這一群人，敢想，更敢干。一個人眼界有多寬，決定了他能走多遠。

03

看《大秦帝國》時，很喜歡商鞅三見秦孝公那一段。商鞅看到秦孝公招賢令，感其言辭懇切，真心求賢，想入秦施展謀略。真正實施之前，他試探了一下秦孝公真正所想。

第一次見秦孝公，商鞅大談王道治國，也就是三皇五帝、堯舜禹時期，以人治國的方式。秦孝公給個面子，讓他走了。

第二次見秦孝公，商鞅大談以禮治國，也就是西周以來以禮約束和教化百姓來治國。秦孝公聽不下去，痛斥他沒有真才實學。

由于前兩次的華而不實，第三次秦孝公連見都不想見商鞅了。懇求回轉之下，秦孝公給了商鞅最后一次機會。

第三次見面，商鞅列舉當時三大強國魏、齊、楚變法的成功與弊端，并且給出自己的《治秦九論》。秦孝公一聽，豁然開朗，頓時驚天地泣鬼神，二人在書房談了三天三夜，霸國歷史翻開序幕。

看到這里，也就更加深刻體會到，世界上真正身懷絕技的人，絕不是局限一隅，而是看自己之后，看世界，看眾生。

當年魏國兵強馬壯，秦國羸弱貧瘠，商鞅選擇秦國施展雄才大略，一方面是看到秦孝公胸襟寬廣，另一方面是看到秦國霸業可圖。

有眼界的人，從來不會被眼前境況蒙蔽雙眼，因為他心中的標準是自己給自己的。眼界的寬度，決定你人生的高度。

04

這些年，看到很多老一輩，掏老底也要給孩子在城市買房；很多家長不惜自己吃苦，花高價也要送孩子上貴族學校。這樣做正確與否暫不討論，可從父母的初心來說，誰不是希望孩子能夠享受到更好的資源、更好的環境和更大的世面呢。

眼界寬一點，就不會聽風就是雨，別人說什么都信了。那么，到底怎樣才能拓寬自己的眼界呢？

這兩年，自己也一直在摸索和總結中，寫出來和大家一起分享討論下。

第一，讀書。我不想說讀書多么有用，多么炫酷，只想說，不讀書的人永遠不了解讀書的人的樂趣，夏蟲不可語冰，井蛙不可語海，不讀書可能會錯過一個豐富絢爛的思想世界。

第二，旅行。旅行過程中的事情都發生在一個相對沒有準備的情況下，這個時候最能體現一個人能力的時候，也是最能暴露一個人本性的時候。旅行，看見自己，看見世界。

第三，和優秀的人聊天。古人說，聽君一席話，勝讀十年書。人與人之間的交流，是最直接，最易懂的。與高人的一次深入交談，他說的某句話可能就會觸動某條神經，促進一個人的覺醒。

第四，個人總結與反思。只懂得往前跑，而不會停下來休息的人會被累死。而那些適時回望，懂得反思的人，才能更快的找出一套適合自己的方法，迅速成長。

工欲善其事，必先利其器。所有的方法都是工具，工具的目的是加快效率。不去做，不去挑戰，無意義。這個世界的高遠不是從別人嘴里聽來的，而是自己的腳步丈量出來的。