校園是美麗的伊甸園，大學更被稱為象牙塔！校園應該是一個美麗的地方，這里應該是這樣的！

可是校園暴力已經引發了社會的普遍關注！

校園暴力會帶給學生什么樣的影響？孤獨、彷徨還有憂傷！

i

探究根源，校園暴力從哪里來？我們每個人都知道，學生是一個可塑的階段！同時，極其容易受到社會環境的影響，尤其是影視內容的影響！

這里不得不提一部經典的電影：《古惑仔》系列！對當時的年青人產生了極大的沖擊！尤其對校園的學生沖擊更大!

從內心說，編者個人認為，這是一部非常優秀的作品，對人性的刻畫，對人生的探究都到了很深刻的程度，可以說是經典之作！但是，卻對學生產生了非常不良的影響！當年，就有人提出禁播這部電影！可是，把所有的這類影視作品都禁播了，就能解決問題嗎？

我在此想起了一個笑話，一個真實的笑話，網吧剛剛興起的時候，無數學生迷戀上網，于是乎，家長和當時的網吧進行了一場艱苦卓絕的斗爭！有的城市出臺相應的政策，對青少年上網進行了嚴格的管制！可是，看如今，手機得智能終端已經普及，每個人都可以隨時使用網絡，這個社會也沒有出現什么亂像，當年的眼光如果看如今，只能說是老土了 ！

我們到底應該怎么看待校園暴力？僅僅是居于表面去抨擊、去憤慨！事實告訴我們無法解決根本的問題！

我們回頭再看看我們對校園的愿望吧！

我們可以發現，我們的愿望是那么的唯美！是那么的刻板！就像一個童話故事！可是，隨著資訊的無限發達，我們的學生已經變了！他們模仿和追求的偶像變了！但是，他們對是非的判斷能力沒有達到成人的程度，因為他們沒有經過現實的磨礪和挫折！

學生還有一個特別有意思的特點，就是他們追求對家長和老師的掙脫，希望展示自己成熟和優秀的一面。我們可以叫他們正在經歷成長中的煩惱！家長叫這是逆反時期！其實，每個人都是這么長大的！只是，家長在成長的時候，沒有他們如此多的資訊困擾！

社會和成人根據自己的成長經歷去分析和揣摩新一代的孩子成長是不公平的，所以，應該給他們更多的建議和資訊！我們不能代替他們成長，但是我們可以幫助和引導他們！這也是解決校園暴力根源的唯一途徑！

其實，學生對古惑仔的模仿，并不是出于要學壞的初衷！而是，影視作品中對人物的刻畫，精致精美的人生，讓他們誤入了歧途！有點像看完封神榜，就想當神仙的意味！

于是乎，心理疏導已經成為很多學校的現實需求！分清什么是真實！什么是藝術的夸張！

每個人都有對英雄的夢想！每個人對英雄的定義都差不多！

什么是美？每種文化對美麗的理解都是不同的，但是真正的自然之美被每個人認可！

讓真實的英雄和美麗進入校園，進入學生的心靈！引導他們形成正確的判斷，分清理想和現實的區別！理解藝術和真實的區別！才能真正的根除校園暴力！

樹立了人生的奮斗目標，就不會茫然，也不會盲從！