01
兒子今年小學了，每天回來學習都很積極，獨立完成作業，把書包收拾好，就下樓找小朋友去玩。
對于考試，他的各科的成績基本都是滿分，尤其是英語，就考了一次98，其他幾次考試滿分。所以，我在家很少輔導兒子學習，也從來不檢查兒子學習的結果如何，寫完作業就讓他放飛自我去了，從不額外加作業什么的。
今天，下班回到家，兒子已經寫完作業。吃完飯，他沒有下去玩，我讓他復習一下英語，因為馬上期末考試了。
催了好幾次，他都不愿意再學習。他反復強調，自己已經做完作業，并且自己還額外加了一張數學卷子和一張語文卷子，英語沒有買試卷，他就沒做。
我讓他讀讀英語單詞，他實在拗不過，才拿出來書，前五個單元讀的很順，讀到第六單元時，開始停頓，開始用眼睛偷偷的觀察我的表情，發現我盯著他時，他不好意思的笑了。
"怎么不讀了？"
"媽媽，這個單詞我不知道怎么讀。"
"拿過來，我看看。"
他把書拿過來，我告訴他怎么讀，我讓他接著讀，結果下一個也不會，接著教，讀了兩個之后，又不認識了，又教給他怎么讀……
一單元好幾個單詞都不認識，不認識太多了，教了兩遍也記不住。
這要是考聽力，不會讀，不認識，怎么能聽懂。
我現在都懷疑兒子的滿分是怎么考出來的，難道每次考的題 ，剛好都是兒子會的或者兒子蒙的準，這讓我反思了很長時間。
02
我記得女兒一年級的時候，我也沒有輔導過。
那時候我上班也很忙，爸爸負責每天接送，陪著一起學習，包括練字，女兒學，爸爸也學。女兒有什么不懂的，爸爸及時引導，所以，女兒那時候基礎打的很好。
而且陪伴久了，女兒有什么不對勁的地方，爸爸看一眼或者一和女兒說話，就能知道的八九不離十。
對于兒子，我們很少陪伴學習，因為女兒每天獨立完成作業，他也想像姐姐一樣棒。
另外，我們似乎沒有對待女兒時有耐心了，我們追求自己的時間，對于孩子們就想完全放手，如果兒子遇到不會的題，女兒會去幫忙解決。
語文、數學家庭作業對兒子來說是沒有難度的，但是英語沒有家庭作業，這個學不學在孩子自己。
對于小孩子來說，老師不布置作業的，他們自然不會自己去學，有那點時間，不如走出去和小伙伴打打鬧鬧呢。
兒子幼兒園的上的公立幼兒園，沒有英語，女兒幼兒園在北京上的，那時候上的私立幼兒園，從入園就開始學英語，都是外教教的，來到這邊之后，也是在私立幼兒園上了半年大班就小學了，因此女兒的英語底子很好，這可能就是我們沒有輔導過女兒英語的原因。對于兒子，我們效仿如此，沒想到臨考試時，才發現兒子有那么多單詞不認識。
我沒有因此發脾氣，也沒有指責孩子，唯一想的就是，這兩天教孩子再掌握下，起碼聽力時，再能聽得懂，也得知道說的是那個單詞。
周末再給兒子加加餐。
