繼續看《小別離》，里面的小宇挺逗的。

琴琴，朵朵，小宇聊天。

小宇對著琴琴說：

這世上有三種鳥，

一種是先飛的，你這種（指琴琴，學習好）

一種是嫌累不飛的，你爸這種（指琴琴爸）

還有一種是我最最討厭的最最煩煩的，你媽和我爸這種，就是自己飛的不咋的，就生一窩蛋，把希望都寄托在他們生上。

不過，倒也說出了一個事實，父母很容易把自己的希望寄托到孩子身上。

繼續看了幾集之后，覺得這劇拍的確實不錯，有些場景挺能反映生活的，而且雖說有“出國”話題，但其實更多表現了青春期孩子的變化，在學業重壓下和父母之間的各種碰撞。從而也可以反思家庭教育的方向。

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何為“小別離”，不知道導演取這個劇名意味著什么，但是看到劇里朵媽訴說自己以前帶朵朵，喂奶陪睡，接送興趣班，到上小學初中，一路歷程，多少親力親為，突然想到“小別離”這個詞。

孩子在小的時候和我們那么親密，到一點點長大，開始漸漸分離，構建他自己的世界，每一個階段的成長都好像是一次小別離，到青春期，更為明顯的進一步別離，離開父母的世界，脫離父母的世界，真的要去打開自己的世界了。

這是一個必然過程，是父母和孩子的關系的特點。所以，看著自家寶貝一天天長大，也會跟我們扭了。還很難想像他長大了的樣子，開始真的獨立的樣子，而對于別離的過程，也許會有所感傷，但希望不是甜蜜的感傷，那就好好珍惜當下每個在一起的時刻，還這么親密的每個時刻吧！

“所有的愛都是為了團聚，唯有父母的愛指向別離。”但是別離是為了孩子的獨立完善，那份愛總是在。唯有順滑美好的親子關系，最終依然會回歸團聚。

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后來看到一篇介紹到原著小說作者的（據說作者的孩子也是初中就出國了），里面說了5大“小別離”，有幾點覺得挺贊同，別離也有告別之意，其中幾點告別是，告別分數至上，告別重重壓力，告別集體焦慮。這幾點的告別，可以有。怎么告別？保持自己的判斷力，遠離攀比，放下自己的焦慮，看清分數不是人生最重要的，這個時代，成功之路優秀之路已經是百花齊放，不再只是曾經的“讀書、考試”一條……這樣看來，還是要家長先學會“告別”，而后孩子才能“別離”。

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