人們總是說我想跑步健身，但是就怕堅持不下去。我想去旅行，但脫不開身。我想學畫畫不知從何學起。我喜歡看書，但靜不下心……
葉公喜歡龍，但真龍來了他又嚇的魂飛魄散。你真的清楚你喜歡什么嗎？嘴上說喜歡卻一直不付諸行動那就不是真正的喜歡。
最近孩子練琴總是曲目彈一遍就告訴我說練好了，感覺有點浮躁。老師早早告訴我孩子彈琴會有一個膩煩期，我不認為他現在就厭煩了。我對孩子說:“媽媽知道你是真的喜歡鋼琴，但喜歡就要用心，用心去體會。剛才我聽你彈的只是把曲子彈完并沒有用心彈，你能再彈一遍給我聽聽嗎？每個時值都要彈足。”
孩子都喜歡別人對他的肯定，媽媽的肯定是他學習的動力。聽了我的話乖乖的坐在琴前練起琴來，每一個音都彈的認真有力，用心。
我是個琴盲，以前從來沒接觸過。為了能更好的幫助孩子學習，我和他一起聽課，一起練琴，他甚至成了我的小老師。告訴我注意手型，說別折指，有時還拿著我的手告訴我該如何放。有我這么一個學生，小老師學習起來也很認真。
他是真正喜歡彈琴的，但孩子終究是孩子，喜歡玩也是天性，在他沒有很強的自控力之前就需要家長稍加管束了。怎樣做才能不讓他厭煩呢？就如平時孩子學習一樣，如果你總是催促他逼著他去學習去看書，效果反而適得其反。最好的辦法是循循善誘，讓他主動去學去練。
每個人的教育方法不一樣，很多家長都要求孩子放學先寫作業，而這一點我一直沒做到。孩子放學就如大人上班一樣，回到家就讓你處理上班時間沒處理好的事情，你會不會感覺有點無奈，心累。是不是想在沙發上休息一下再開始工作？孩子放學回來總說他想看一集動畫。
這時答案有兩個:一是不行，帶著不滿的情緒寫作業，吃飯，效率極低。二是可以，高高興興看完，吃飯做作業。我也嘗試過讓他回來就寫，雖然他不說什么，總覺得是我讓他寫，為我寫。有了這個心里苗頭，我就和他說作業是你自己的事情，你寫不完老師懲罰的是你，不是我。學知識是為你自己學，豐富你自己，不是我。
我的教育理念是留時間給孩子玩，讓孩子高效率學習。
我的孩子一年級兩個學期，第一學期我也有點緊張，總是怕他跟不上。我們幼兒園在老家的公立幼兒園上的，書本上學的東西特別少，就想給他加點練習冊之類的，每次讓他寫他都很被動，積極性差，學習效果也不好。成績也不理想，我甚至怕他厭惡學習。孩子一路學習，我們大人也應該一路思考，找出適合孩子學習的方法。
每個孩子的智商都差不多，我不相信自己的孩子比別的孩子差。要讓他愛上學習，主動學習。孩子考試考的不好，為了不讓孩子灰心，我對他說，媽媽不覺得你比別人差，我們每天進步一點點，一天進步一小步，一周進步一大步，只要有進步總能趕上的。我們不和別人比，只要你下一次考的比這次好就是進步，而且進步是最大的。孩子自信滿滿，每天認真完成老師布置的作業。
下學期我沒有再讓他寫課外的作業，寫完老師布置的其他時間就由他自己支配。有了這個支配權，他的學習效率提高不少，積極性很高。學習成績也如他說的每天進步一小步，一周進步一大步，穩穩的上來了。連老師都說是穩中求進。
學習成績不能代表孩子的整體素質。
沒有我讓他寫課外作業，他的時間也多了，可以看電視，看喜歡的動畫，看喜歡的圖書，畫畫，練琴，玩他喜愛的拼裝玩具。每天歡快的玩，歡快的學習，連性格也會改變。他的改變讓我覺得教育方式的重要性。我很欣賞他們班主任的教學方式，語文幾乎沒有家庭作業，而孩子們學的卻也都不錯。我替那些有寫不完作業的孩子焦慮，替那些焦慮型媽媽焦慮。網上說孩子的成長就像我們牽著蝸牛在走，慢點再慢一點。他在爬的階段我們不能奢望他能跑，只要孩子能夠正常的接受學習，健康的成長，我們做家長的是否就應該放慢腳步，陪他成長？
要注重孩子的全面發展。
兒子有個同學，每次考試考的分數都很高，經常滿分。而他學習之外除了看電視別的沒有其他愛好。每次考試看不到滿分他的媽媽都焦慮，說他哪里哪里沒做好，不該錯的也錯了。每次我都感覺是莫須有的無病呻吟一樣，因為我家孩子每次都沒他孩子考的多。
第一學期有一次放學了他的一個同學哭著撲到媽媽懷里說自己考了八十多，兒子微笑著告訴我，媽媽我考六十。我也哭笑不得，他同學考八十哭的淚人一樣，他考六十還好意思笑。他說他知道反正媽媽不會罵他。我覺得每次考的不好對孩子來說都是一個教育機會，我問他下一步該怎么辦？我們一起分析試卷，考的不好他改正的態度就很誠懇。我不要求他考滿分，考滿分就失去了和他一起探討學習的一次機會，最多告訴他不許驕傲，驕兵必敗。
在他看來，考多考少乃兵家常事。學期最后，家長們比孩子還緊張的備考，而我們還和之前一樣，他說他不緊張，他好像也不明白也不需要緊張。從小培養孩子的心里素質，孩子還小，考不好就哭，因為背后有個嚴要求，重分數的父母。
我的孩子愛看書看電視，語文看圖寫話可以寫好多。用他自己的話說是發揮想象力。他的好多詞語都是電視里看來的，所以我不制止他看電視，只是時間稍加限制。語文學習就要多閱讀，給孩子提供一個好的閱讀環境，大人以身作則，現身說教，你看書的時候也會把孩子帶入看書的狀態。只有孩子接觸的多了才知道自己喜歡什么，發現他的喜好，培養他的興趣，每個家長都要有一雙善于發現的眼睛。不要只盯著成績，只看成績的家長只能培育出只注重成績的孩子。
特長教育。
現在每個家庭都走向富裕，注重孩子教育，周末寒暑假送孩子去培訓班。其實這也要看孩子的興趣所在。強扭的瓜不甜，只有孩子喜歡才有興趣去學習，我們不強求，能做的只是提供更多的機會讓他去嘗試，去學習，發現自己真正喜愛的事情。
孩子的學習成長本身是件快樂的事情，培養孩子，從他的喜好出發，在教育孩子的路上，我們邊學習邊思考。一起成長。
