最近杭州的中考重點高中分配生名額提高，裸考比例下降的政策一出臺，讓很多我這樣的老母親開始焦慮起來。未來我的孩子能否擠進分配生？萬一不能擠進分配生，孩子將來要是考不上高中怎么辦？甚至開始估算孩子將來在班里及學校里的名次......但其實，我的孩子才上一年級，距離中考還有8年。

幾天的焦慮過后，開始逐漸冷靜下來。教育的目的是什么？是僅僅為了考上重點高中和大學嗎？如果孩子不能考上我們如愿的學校是不是就證明孩子很失敗？研讀過那么多育兒書籍，看過那么多教育專家的課程，道理全都懂，可事情一旦降臨到了自己頭上，還是會彷徨和迷失。

我們大人總是喜歡用“為孩子好”的借口，用自己有限的認知來指揮孩子、控制孩子，總想讓孩子按照自己的想法來成長。但事實是萬物都有自己的發展規律，孩子也會有屬于自己的獨一無二的未來，孩子的未來有無數的可能性。

無論政策怎么變，學霸還是學霸，無論是否提前招生、無論是否考試，仍舊會輕松被錄取；而如果孩子確實學習吃力，哪怕僥幸上了高中、上了大學，做著自己不喜歡和不擅長的事情，孩子依然感覺不到幸福。

昨天和一個朋友聊天，說到萬一孩子將來上不了高中怎么辦？朋友說孩子即使沒上高中，如果有能力也可以做生意或者做其他感興趣的工作，也沒什么不好，最主要的是孩子一定要身心健康，要有感知幸福的能力。

家庭是孩子成長的土壤。為人父母，我們可以做的就是在給孩子提供生活必需的同時，尊重孩子，讓孩子具有自信心和學習、生活能力，讓孩子在不斷的嘗試中尋找適合自己發展的道路，讓花成花，讓樹成樹！