【根本原則】
1，調用的感官和手段越多學習效果越好——思維導圖
2，大腦在九小時內會遺忘60%，若復習可保留80%——復習背誦思維導圖
3，聽講5%，閱讀10%，而分享可以幫助你吸收知識90以上——學習之后馬上輸出
4，不拿來用，等于0——把好的方法內化到自己的操作系統
【我的讀書步驟】
1，提問題：結合書籍目錄提出問題清單（30分）
2，找答案：快速閱讀，標記重點部分（20分）
3，巧整理：脫稿寫大綱回顧，整理思維導圖（40分）
4，快復習：9小時內復習導圖、脫稿背誦（30分）
5，勤寫作：讀完書，必須把知識點寫成文章（120分）
【知識管理術】劉傳千古
前言：誤區：越學越多、越學越雜、越學越困惑、學了沒有用
一、知識分類：每一類知識提升一類能力
1、自主心智【系統1】：技能（專業性技能）-》自動化提取、刻意訓練、內化、條件反射
2、算法心智【系統2】：知識（陳述性知識）-》文章、素材、事件、故事
3、反省心智【元認知】：思維（程序性知識）-》思維方式、方法論、工具、模型
二、剔除（原理：工作記憶）
1、工作記憶：環境 -》工作記憶（意識和思考域）-》長時記憶（程序性、陳述性記憶）
2、使用長時記憶時（前提是已經整理過、建立了模型），會提取到工作記憶中
3、工作記憶容量：不超過4個組塊（暫時使用，例如滴滴車牌，用后即忘）
4、應用原則：搜集更多證據，排除那些明顯不正確的理論；要多關注那些假設較少的理論；優先選擇更簡潔有力、步驟更少的模型。
三、固化：自動化提取（刻意練習）
1、必須接在“剔除”之后，及時消化、內化
2、步驟簡潔、并且窮盡全部環節，才能用來刻意練習
3、最終目的：建立心理表征，達到“自動化提取”的目標，把它變成自主心智中的一部分
四、融通：知識遷移（舉一反三、把一種思維方式用到其他領域）
1、提問：羅列所有的問題、形成自己的“問題庫”
2、回答：用知識庫當中的所有知識去回答問題
3、創造：把這個回答過程系統整理，寫成文章或者做分享
4、終極目標：萬物互聯，知識互通，整頓碎片
還有其他幾個“操作系統”文本，希望對你有啟發：
