聽他人故事,體悟自己的人生(2)——原來這才是感受

? ? ? ? 情緒管理與親密關系小課后,開啟了我的兩天一晚的情緒和關系的工作坊,陪伴我們的是來自北京的海民老師以及所有志愿者們(上過中級班后的學員可以申請志愿者,服務的同時免費復訓,聽說申請志愿者競爭力很大的呢,全國各地有課都可以申請)。

? ? ? ? 當所有志愿者們在前邊自我介紹時,我們感受到一些人因為學習而帶來的改變,以及改變帶來的快樂,能看到很多有希望的明亮的眼睛,很多內心富足滋養著的面容。環顧四周,新學員有長得那么漂亮但卻眉頭緊鎖,膽小羞怯的模樣,有困惑焦慮的,有冷面拒人千里之外的,但大部分新學員都是陰郁的,灰暗的臉龐。那一刻我感受到每一個人都是一個個鮮活的生命,或喜或悲,或明或暗,或充滿希望或顧慮重重,但那都是鮮活的生命,都有著強大的能量,發生了些什么,即將又會發生些什么,會聽到哪些不一樣的生命故事,會和哪些生命有鏈接有碰撞,我會收獲到些什么,會有哪些不一樣的感悟,我欣欣然的期盼著。

? ? ? ? 海民老師也是一個喜歡閱讀的人,他的課程內容慢條斯理,娓娓道來,時而穿插故事,時而用當下流行的書籍做詮釋,因為之前的大量閱讀和聽書,我感覺和老師的節拍很合,領悟的也挺好,小伙伴們很羨慕我的領悟力,志愿者們也一直說你不像沒上過課的,你已經進化完了。我心里感覺我的路子是對的,感覺一切都是順理成章的,我來只不過是理順一下思路,確認一下我沒有跑偏,我應當都可以。然而就在我有些許優越感甚至有點沾沾自喜的時候,也就在工作坊快結束的那天下午,我被我的優勢教育了!

? ? ? ? 兩天一晚的學習,因為有之前小課的鋪墊,我懂得了所有情緒都是好的,所以把重點放在體驗上,去感受各種當下的感受,感受情緒里的我和他人,能夠跳出情緒去審視事物,在各種體驗和游戲中,我大膽更換有挑戰的學友做搭檔,希望自己能有更大的收獲。我在角色體驗時,特別能理解老師和游戲的用意,給小伙伴營造的情境讓她迅速投入,嚎啕大哭震驚全場,把一個長得那么漂亮,但又那么自卑的一個小丫頭給哭透亮了,她說這么多年一直梗在喉嚨里的感覺好像沒了,她可以哭出來了。所有的一切都感覺正常得不能再正常,優秀的不能再優秀時,海民老師說進行最后一個體驗游戲,一聽游戲,我的興奮勁又來了,趕緊搬了椅墊湊到前邊第一排,大家排排坐坐好后,海民老師依然那樣慢條斯理的解說著,說這是一個什么樣的游戲,什么樣的規則,怎樣去搶答,每輪答案怎么公布,還搬來一個白板說在上邊要畫數字畫,講啊講啊,講啊講啊,我們多么期待快點開始游戲看看大家的觀察力反應力,看看這個游戲又能帶給我們些什么,可是老師還是不緊不慢不慌不忙的講解,我瞄了一下表……,就快下課了,老師終于講完了,我們投入游戲,大家認真觀察著,努力聯想著猜測著,可是志愿者給出的答案毫無規律可言,我們一起看出的答案就不是給出的標準答案,好著急呀。終于在第三輪我似乎看到了老師的一個小把戲但不是很確定,我只是眼睛一亮然后標準答案出來后我還是沒有猜對,這時候坐在第一排正中間的圓圓姐說了一個答案,志愿者說對了,老師又驗證了幾個,輕松對上答案,我們更迷惑了,圓圓姐被老師安排到后邊去和志愿者交流自己游戲中得到的啟發,因為視角問題我和圓圓姐只差一個位置,老師說游戲很簡單,仔細想想我和圓圓姐也只是差在視角的問題,我趕緊搬到她的位置,又認真觀察了兩輪,我的答案出來了,與標準答案一致,理論驗證后,我感覺原來這個游戲如此簡單,內心不知道是個什么感受,在大家的一片羨慕聲和志愿者的贊許聲中,我默默的,邊思索邊往后走去,還未坐下,海民老師問我道:能談下你剛才的感受嗎?我說沒什么感覺,就是感覺游戲有點太簡單了。老師又問:說說你的感受。我說就是挺簡單的,仔細觀察就好了。老師第三次問:說你的感受,你剛才說的都是觀點!我煥然大悟:噢,那是有點小興奮,開心,然后有點小失落,最后有點發人深省。老師說這才是感受。坐到志愿者中,大家讓我交流收獲,我還沒有回過神來,我,竟然對感受這么不敏感,平時看來頭腦運轉太快了,有太多的想當然。于是我說我最大的收獲就是我原來竟然忽略了那么多感受,我習慣性的用我的觀點去看問題,我其實一直在用頭腦學習,我的感受力被我弄丟了,連自己的感受都丟了,忽略了,更何況別人的感受我又怎么能在意,真是太深奧了。而圓圓姐卻說她發現了自己的強勢和不服輸,發現了自己一直以來沒有發現的大問題。一個小游戲,每個體驗者的收獲竟然如此的不同。

? ? ? ? 游戲結束后老師叫我們坐下來交流自己的感受,真的是每個人的感受都不太一樣,收獲點也不一樣,不同階段看透游戲規則的人,再結合每個人的個人經歷及固有思維,一個小小的游戲,盡然如此神奇,先猜出來規則的人興奮,心理認為自己很強大,中間跳出來的人恍然大悟,小興奮后不過如此些許失落,最后的最后還沒跳出來的人會很生氣,認為自己很蠢,連老師把游戲規則都快說出來的時候依然不能夠理解游戲的規則,原來,每個人是那么的不相同,最有趣的是有些人的表現和反應和我們的觀察大相徑庭,但不可否認,每個人都有了屬于自己的領悟和收獲,小小的游戲體驗,包含著如此大的智慧,不親身體驗,用心去感受,即使知道了道理,也很難有這么大的收獲。我喜歡這種體驗式的學習,我要學會放下頭腦,多用我的身體去感受,跟別人提要求時,多談感受也許會很好的接受!

? ? 兩天一晚最大的收獲清單:

? ? 1. 愛就是無條件的接納,接納就是不帶撿擇的去感受,去體驗,去享受!

? ? 2.所有情緒都是好的。

? ? 3.感受,感受,感受,多談感受!

? ? 4.人成長過程中,至少會有3000多個卡點 ,讓我放松下來,別怕,一個點一個點的過去。

? ? 5.生命如波,有波峰也有波谷,學會在波浪中起起伏伏,享受生命的過程,體驗不同的人生。

? ? ? ? 聽他人故事,體悟自己的人生,我又進步了一點點!

? ? ? ? 工作坊結束那天正好是兒子13歲的生日,為了探尋自己,經營好關系,給兒子一個更健康的成長環境,我堅定的報名了初級班學習,作為最好的生日禮物送給兒子!


與家人分享收獲和感悟

9.27給兒子最好的禮物

不放縱 不干涉 不教導

所有的情緒都是好的
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