前天看劉潤老師解答關于企業到底走多元化還是走專業化道路的小結，再加上看完羅胖老師的液晶演義，有了一點感觸。

劉潤老師說選擇多元化與專業化，可以用“科斯定理”來權衡管理成本與交易成本的高低決定，當你發現讓別人來做這件事不如你自己做這件事時，你可以選擇多元化，將你的核心能力拓展到更寬闊的領域去，但是隨著交易成本的越來越低，我們尋找合作伙伴的代價越來越少，需要發展多元化的幾率就越來越少。

羅胖老師講則是液晶技術最早在日本發展壯大，形成一家獨大之勢，液晶產業有一個周期，當在周期的低谷時，日本選擇了保守的維持發展，沒有在專業化上繼續投入，韓國人就是因為踩準了這個周期，低谷的時候，在液晶專業中加大投入，進行技術升級，與日本液晶行業分庭抗禮，后期中國大陸及中國臺灣的液晶專業進程強勁，加入液晶市場，行成液晶產業“三國鼎力“的局勢。

如果將商業比喻為戰場上的廝殺，那么多元化就是你手中的盾牌，戰場上危機四伏，說不準在那里就有突如其來的風險襲來，例如行業不景氣，政策傾斜，人們逾期偏低，新技術沖擊等等，當風險來臨時，多元化的盾牌可以稀釋風險，避免你在這突然一擊之下覆滅。

而專業化就像一把利刃，攻擊性強但是低檔風險的保護能力弱，在大家都處于多元化的“盾牌“防守時，專業化的利刃才能讓你在戰場中所向披靡，奮勇殺出重圍，避免在所以在商場上是走多元化還是走專業化，需要的是你對產業的”周期“是否明晰，危險時多元化防守，抵御沖擊，安全時專業化“利刃“主動出擊，占領市場，攻守兼備才是專業化與多元化選擇的重點。

商場有多元化，專業化兩條路，學習也存在著專業化與多元化的。

有人會問學習專業化這個好理解，上大學所學專業不就是專業化嗎，其實大學本科的四年應該算是多元化學習，因為學習的面很廣，當你畢業看到自己大學成績單時，發現成績單好長啊，因為我們學了許多門的課程。只有達到研究生時，才會在某一專業領域前行。

生活中的學習，我們的精力與時間在應付職業這一專業工作時，會有剩余，但這余下的時間與精力投入在職業上的上升空間很小，所以我們就可以將時間與精力放在多元化發展上，在空余時間學習感興趣的知識充實自己，讓自己多的掌握一門技能，一方面知識。因為看似不相關的兩門知識或技能，在某一時刻就會達到相輔相成1+1>2的效果。

而當職業風險受到毀滅打擊時，只有專業化只有覆滅一途，而采取多元化的方式，好比與社會行成多條聯系，一方的倒塌，這建立的其他聯系就會有一條讓我們避免覆滅的危險。

咱們剛才提到了“周期低谷“這一概念，進入低谷期，我們用多元化穩住發展，專業化蓄勢，當走出低谷期時專業化蓄勢而發，在這時期檔口所向披靡。

多元化兵來將擋水來土掩，

專業化長驅直入勢如破竹。

一攻一守，運用得當人生面臨的是最后的勝利，運用的不當，有多元化的守護也不至于人生覆滅。