近日，北京一13歲男孩的個人公眾號火了！從頭到尾，純英文撰寫的家庭美食分享日記，圈了數打老外粉，俘獲了無數媽媽心，大家都無比羨慕地說：“看人家的孩子”。
從今年3.15的第一篇《Hello,world》開始，這位公號署名Mike_Liu的男孩，總共發了16篇純英文原創，然第二篇閱讀量就已經破千。
純英文公號受眾比較小，能在初期達到這個傳播量實屬不易。
但是，打動我的不止是他quite clear的英文寫作，內容細節更詮釋了他所受的家教內涵。我開始不由自主地好奇，很想了解更多關于這個男孩的成長經歷；更由衷地敬佩，
究竟是什么樣的家教，培養了這樣有愛，優秀，綜合素養極高的孩子？
帶著這樣的沖動，我輾轉幾次，終于聯系到了孩子的媽媽，豆娘，這位公號署名Mike_liu的男孩，小名，豆豆，是北京人大附中的初二學生。很榮幸，豆娘接受了我的專訪，也非常感謝，她愿意把自己的育兒經和孩子的成長歷程分享給更多的媽媽。
以下，是我根據豆娘的口述，以第一人稱整理出來的平凡媽媽的不平凡育兒故事。希望對更多的媽媽有所啟發。
-01-
陪伴高于一切
我們是北京普通的工薪家庭，不上輔導班，不上課外班，沒有早教的普通家庭。但我們兩個人工作之外，都是盡量陪孩子。我認為，自己用心帶，會比早教課程對孩子受益更大。
可能，有父母認為，一家一個孩子，去早教為了給孩子找玩伴兒。那我就常常自己組織孩子們一起玩，我家就像幼兒園一樣，好幾個孩子，所有朋友的孩子放我家都很放心的。
我認為，育兒過程中很重要的一環就是，孩子一定要自己帶。
我不是全職媽媽，并且，我和先生的工作相對來說也比較辛苦，我們都要固定值夜班的。所以孩子小時候，一年當中，有一半的時間，我們倆是分居的。
因為我們要不停地輪流值夜班，白天才能有更多時間充分陪孩子。孩子經常從車上被帶到單位，然后我們交接班的時候，再輪換照顧他。雖然很辛苦，我們也要堅持自己帶。
晉升機會，我放棄過。不過，我覺得值得，因為，我有更多時間過自己想要的生活。
育兒點撥：隔輩教育存在問題毋庸置疑，無論誰在幫你帶孩子，父母責任放在心上，陪伴孩子的質量越高，孩子才會越朝向你期待的方向發展。
-02-
英文啟蒙還是要越早越好
有一點，我還是很遺憾的，在豆豆小時候，我沒有過英文啟蒙的意識。雖然看了大量繪本，但都是中文的，翻譯水平還是差很多。
后來在幼兒園，上了幾節自帶的外教課。上小學就沒再課外認真學習過英文，更沒讀過英文原版書籍，中英文閱讀量的差距導致了他中英文閱讀能力的不相匹配。
但是，像我認識的一些上海媽媽，她們都很拼的，孩子每個假期，至少讀幾十本英文原版讀物。從很小的時候，家里各種英文繪本，分級讀物，儲備幾百甚至幾千本。
所以，像豆豆這個英語水平，在人大附中，只能算第一梯隊，不能算最優秀的，也不是每次考試成績都能排名第一。
豆豆正式開始認真學習英文，是在五年級下半學期的暑假，從加拿大夏令營回來以后。可能是在國外因為一些小挫折受了點刺激。
同行的三個孩子都是國際學校的初中生，英語基礎很好，而他只是臨時抱佛腳，上了個把月口語班而已。所以，在和同學起了小摩擦以后，他沒有辦法跟老師說清楚，但是人家的英語很好。我記得，他在國外給我打電話的時候，哭的很傷心。
我當時既擔心又懊悔，如果早一點開始英文啟蒙，也許就不會發生這樣的事情。
當初，對于學英語這件事，我認為沒有必要那么早，因為孩子總歸是要出國念大學讀研的，而學語言最重要的是環境，也許扔出去一年半載，也就自然成就了他。
但是，山外有山，人外有人。走到現在，我越來越意識到，因為主觀意識犯了一個多么低級的錯誤。一門語言，從會說，到會寫，再到會用，這個差別是很大的。
尤其是，在聽說讀寫中想靈活運用高級詞匯，就必須要閱讀大量的外文書籍，越早開始越好，還要接觸一些優質的讀物。
這就跟學中文是一個道理的。在中國，僅僅會認字，寫字，說話，就不算是文盲了嗎？
如果，再給我一次機會，我覺得早一點英文啟蒙還是很有必要的，而英文原版繪本也發揮著相當重要的角色。
有的父母會覺得自己發音不標準，寧可給孩子聽原聲音頻，也不敢給孩子讀出來。其實，就算你的發音在難聽，自己念出來的和機器念出來的，對于孩子來說，體會是完全不同的。
其實，真的沒有必要太在意自己的發音。關鍵是，家庭讀書氛圍要好，父母水平不一定很高，但貴在支持以恒，最好每天能都能拿出一個固定時間，陪孩子閱讀英文繪本。
我家五年級以前根本沒電視。我們的舊房子有一整面墻都是書，現在客廳也是一整面墻的書架，還有個矮面，放我的書，他的房間是三個書柜，小時候的書都淘汰了。當然，大部分是他爸爸的書，我們的是一小部分，通常我們飯后一起看書。我喜歡藝術，美食，人文。爸爸喜歡社科，技術，傳記。兒子更是歷史文學什么都有。但我認為，書多少不重要，重要的是你從書里收獲多少。
現在流行電子書，我家也有電子書，不過除了兒子，我們更喜歡紙質書。因為，拿在手里更有讀書的感覺吧。即使出去旅行，也會在往返的時候在機場買一本書路上讀。
育兒點撥：學習語言的基礎層級是聽說讀寫流利，更高層級是品鑒語言魅力，領悟思想精髓，研習種族文化。父母的認知層級決定孩子的目標層級。外籍讀物看原版好，還是譯文版好？這就好比，中國的著作被翻譯成外文，外國人讀懂的只是一個故事，并且有可能是另外一個故事。味道都完全不對了，更別提欣賞原著的文學魅力了。
-03-
100分真的沒有那么重要
其實說起教育來，在北京的大多數家庭中，我們算是個“反面教材”。因為，我們主張“不出圈的散養”。
很有趣的一件事：上小學的時候，開家長會，老師問：報奧數班的舉手！報寫作班的舉手！報英語班的舉手！然后，我們覺得沒必要，就都沒有舉手。最后老師問：什么都不報的舉手！
豆豆的老師一直認為，豆豆的各方面能力和綜合素養都很出眾，在他教書的十幾年中，是不多見的。但是這個孩子一直沒有拔尖，老師就覺得很納悶，跟我們接觸了幾次后才發現，是我們對孩子沒有高標準的要求才導致他沒有出類拔萃。
豆豆小時候，我們也會被老人說：這么大了還不會背詩，不會寫字，不會彈琴……
但我們覺得小學前，學多少文化，會背多少詩不重要，最重要的就是讓他懂規矩。什么是他應該做的，什么是可以做的，什么是不可以做的。所以我們沒有上任何課外班。
上學后，在老師看來，每一個科目都要考一百分，才是優秀的好孩子。但是我們始終認為，90多分就蠻好了，假如為了從92分提到100分，非要做上100道題不可，那我覺得，有這功夫還不如多讀幾本書。
所以，我們一直強調，鼓勵孩子成為他想成為的那個樣子，而不是老師或者別人眼中的佼佼者。
在小升初的時候，豆豆不是被推優的，即便是各方面條件都達到了推優標準，但他沒有成為老師眼中的“好孩子”。但是，孩子知道他想要的是什么，一直以來，也非常自律，到沖刺階段，憑借自己的努力考上了人大附中，這是值得我們欣慰的一件事。
育兒點撥：自律是每個學習成績優異的孩子的先行品質，如果在具體相應的學習能力，成績不是問題。當然，考試成績100分和做人100分同樣難以苛求，盡力就好。對于課后輔導班，畢竟在國內，還要遵循體制內的教育，所以家長們也需要適時變通。
-04-
孩子的時間很寶貴
在選擇興趣班的問題上，很多父母認為廣撒網總歸會有一個收獲。但我認為，既不要強迫孩子去學他不喜歡的東西，也不要任由孩子喜歡什么就去學什么。
有朋友給小孩報了很多興趣班，說都是孩子想學的，但是時間排的滿滿的。我當時就想：孩子說喜歡下棋，喜歡跳舞，那是相對奧數和寫作而言的。如果讓他在自由自在地玩和他喜歡的興趣班之間選擇，我想孩子還是會選擇玩。
我們總是認為孩子有的是時間，但孩子的時間也是很寶貴的。現在的孩子被家長安排的太滿了。所以我覺得，家長真的應該綜合考評一下，哪一個興趣班更適合孩子，能夠堅持下去，而且最重要的是，一定要堅持。
我們當時也犯了一個錯誤。豆豆說不喜歡，我們馬上就支持他放棄。其實這樣也不好。
不過，對于他真正愛的，他也的確堅持下來了，比如說跳舞，他特別喜歡，獲得過北京市比賽各種第一，而跳舞的時候，也是他特別自信的時候。
育兒點撥：即使是興趣，也要付出辛苦；就算再喜歡，也難逃枯燥。
-05-
讀萬卷書，行萬里路
讀書、旅行、吃飯，是我們家的主要開銷。雖然我們是普通的工薪家庭，但是我們很講究生活品質，不在乎房子和存款，更多的花銷用來提升眼界。
我兒子第一次遠行，是在他兩歲的時候，我們幾個媽媽網友，帶著自己的孩子，從東北，浙江，江蘇，北京等一直到三亞。
多數時候是一個人帶著孩子旅行，我會選我自己能hold住，我熟悉的地方帶他去。并且那個地方一定要適合小孩子，而不是只考慮我想去的地方。我們會反復去同一個地方，因為他喜歡，而且安全。
豆豆已經去過很多地方，每個假期我們都在路上。長大以后，他會有自己向往的地方，然后就開始關注那里。
老人認為，小孩兒出門沒必要，就是看熱鬧，浪費時間和金錢。
其實，每一次旅行，貌似看熱鬧，孩子也會有收獲，只是我們不知道。
我兒子四、五歲的時候，第一次在北京市場見到菠蘿蜜。賣水果的叔叔說：你肯定不認識這個。他馬上說：我認識，這個叫菠蘿蜜！我見過，也吃過，小時候在海南島！
我當時很驚訝！這種無意間的驚喜，也更堅定了我帶他到處旅行的想法。
到了三年級的時候，有一次我們看畫展，在中央美院的展館有烏菲齊館藏的作品。他特別喜歡，然后就回家查了博物館，在意大利佛羅倫薩。于是問我可不可以去。我告訴他，多做充分了解，等他準備足夠充分我們就去。
然后，四年級暑假，我們去了意大利。
有的時候，我們覺得旅行比上學更重要，所以經常逃學旅行。
有人問，為什么豆豆的公號會選擇做美食分享？
首先，是因為我告訴他外面的食物不健康，所以從添加輔食開始，我就一直有寫日記的習慣，每次添加了什么輔食，添加多少，如何制作等。為了他，我學習烹飪，一直嘗試自己做各種美味，堅持了十多年。所以，逐漸，他也會很感興趣。
其次，每次旅行，我們主要是安排吃，他基本都知道食物的來源，歷史，有什么特別。
再者，他特別喜歡舌尖上的中國，每次考試前放松都會看。飲食也是一種文化，現在品味美食的時候，更多是他講故事給我聽。
旅行的途中，也是收獲人文歷史的過程。
學習的過程，重要的是多看，看的多了，水平自然就提高了。可能這就是人家外國人為什么那么喜歡去博物館，美術館，接觸一些高水平的東西。接觸多了，就算自己的創作能力達不到，但是鑒賞能力到了，其他的素養也就跟著提升了。
-06-
教孩子學會愛的本領
最近，我都在關注豆豆一個閃閃發光的優點，就是：很會關愛別人。
在小區，無論是老人還是小孩都很喜歡他。從小，他就很會陪樓下的老爺爺老奶奶聊天，特別有耐心。小朋友們也說，豆豆是個特別有愛的孩子，所以才會喜歡他。就連現在，四五歲的孩子也會很喜歡他，因為其他大孩子不會有耐心陪小孩子。
這樣的優點，其實，他一直都有，只是我以為，這是孩子的天性，但后來發現，不是所有孩子都能夠做到如此。
豆豆小時候，每逢我的生日，他都會畫一張很漂亮的小卡片送給我。
這是我兒子親手做的第一個生日蛋糕，送給在單位加班不能回家的爸爸。那天，爸爸很意外，我們去的時候很晚了，因為他要值班一夜。
我一直都覺得，我們家是個很幸福很有愛的家，所以，豆豆發自內心的關愛，最初就是源自這里吧。
育兒點撥：一個人緣好，情商高的孩子大都生長在有愛的和諧家庭。因為父母懂得愛，孩子才能學會如何去愛。
-07-
愛我你就夸夸我
前幾天，跟豆豆聊天，提起別人家的孩子。
他說：為什么老提別人家的孩子！
我憑生第一次很認真地跟他說：你現在就是傳說中，別人家的孩子！
他還挺高興的！
后記：父母的層次奠定了孩子的人生基礎，父母的格局決定了孩子的人生寬度。可能未來的精英不一定出自又好又厲害的中產家庭，但一定是從小生長在有愛、民主、有品位的和諧家庭。這樣的家庭環境也必將影響孩子一生的處世態度。
