前段時間知乎上火過一個話題，關(guān)于“如何摧毀一個熊孩子”。我相信，看到這個話題以后，你心里一定有無數(shù)的苦打算一訴。我們每一個人都是從咿呀學語蹣跚學步開始，經(jīng)歷調(diào)皮搗蛋的兒童期，無憂無慮的少年期，無病呻吟的青春期，一步步走來。
然而，回頭看，你有可能正是那個曾經(jīng)的熊孩子，你或許正在與身邊的熊孩子抗衡，又或者，你已經(jīng)成為熊孩子的父母。無論是哪一種，說真的，我們身邊從來都不乏熊孩子，而且毋庸置疑，我們都不待見熊孩子。
可是，這些熊孩子是怎么來的呢？
1
前兩天我坐長途客車回家，路上就遇到這么一個孩子，是年輕的母親帶著五六歲的男孩兒。
我就坐在她們身后，汽車發(fā)動的前十分鐘里，車上沒什么異樣，我甚至沒有發(fā)現(xiàn)前面窩在座位深處那個小小的他。
汽車開出沒多遠，孩子不知被什么“點燃”了，他嘴巴里“啊”“啊”地喊著，和他母親嬉鬧時在座椅間上下翻飛，還時時伴發(fā)著一浪高過一浪的笑聲。
因為是早班汽車，清晨的陽光晃動在因早起而打架著的眼皮間，我似一只軟體動物癱倒在椅座前，目光游離。打開手機音樂，音量調(diào)到最大，這時候孩子嘻嘻哈哈的聲音依然在耳膜邊毫不間斷。
如果我們說這個孩子或許年齡還小，他可能還不知如何控制自己的情緒，于是在公共場合“情不自禁”地吵鬧起來。好，那有情可原。
可是，這時他的母親在做什么呢？
她絲毫沒有對孩子的行為進行制止，反而兩人互相嬉鬧，座椅翻騰。
其他乘客是什么反應(yīng)呢？
他們鄰座是兩位女士，同母子兩人顯然是朋友。非但沒有對孩子的皮鬧進行勸阻，她們自身的行為在我看來也極為不妥（這里不加贅述）。母子兩人右前方是一位年輕的男乘客，不久便解開安全帶，到車廂后方入座了。
我在心里默默措辭：您好，您看這是密閉的公共空間，時間又這么早，我把耳機調(diào)到了最大音量，可還是……您能明白我的意思嗎？
她當然沒能明白我的意思。因為……
沒錯兒，因為反復(fù)措完辭以后我就慫了。
三毛曾在書中提到，她在出國前母親反復(fù)叮囑：吃虧是福。于是她凡事忍讓，從不對人說半個不字，生怕違背了傳統(tǒng)美德，讓老祖宗蒙羞。柿子要挑軟的捏嘛，久而久之，外國學生把她的這種忍讓當成了好欺負。
總之，我當時有點慫，去替那做母親的教育孩子這事兒似乎不該由我來做，而他們又確實影響到了我。好，且當“吃虧是福”吧，我也學著那男乘客，逃了。不過我到底是沒能弄明白，吃虧為什么會是福呢。
但我好像明白一個道理：養(yǎng)不教，父之過。
2
去年暑期，我在托輔班找到一份兼職。
有個眉毛濃黑的男孩子，平時話不多，安安靜靜的，給我留下極深的印象。午休的時候，小朋友們紛紛抱著自己的被褥躺下了，幾個調(diào)皮的孩子哄搶著別人的枕頭或玩具，還不時制造出點兒怪叫。這時候，被搶走東西的小朋友趴在枕頭上哭了。
濃眉大眼的男孩兒恰好就睡在他旁邊。我走過來的時候，他正輕輕拍打著哭泣的伙伴兒的肩膀，伏在他耳邊輕聲安慰，“別哭啦，沒事兒的，有我呢。”我真是打心眼兒里喜歡這個小暖男。
還有一個二年級的小男孩，黑瘦的樣子，父母是外地來這兒務(wù)工的。早晨上班的路上，男孩兒母親騎電動車送他，經(jīng)過我身邊時會緩緩?fù)Ｏ拢柟獯蛟谀泻旱膫?cè)臉上，他大聲向我問好。下午分發(fā)點心的時候，男孩兒那只黑黑的小手攥著一包小餅干，良久，裝進了他的小口袋。“不愛吃嗎？”我問他。“不是，俺拿回家先給俺妹妹嘗嘗。”
我猜想，這都是極好的家教，教育出來的小朋友吧。后來認識了他們的家長，果不其然。
小暖男的爸爸是一位人民警察，所以保護別人的種子大概早早地就在他心里發(fā)了芽。黑瘦男孩兒的母親也是溫柔有禮的人，教育出的孩子自然懂事兒，又有禮貌。
當然，輔導(dǎo)班里小朋友多，調(diào)皮搗蛋的自然也不少。四年級里就有那么一位。用校長的話說就是：下學期給多少錢我都不收他，學費都不夠我維修用的。
為什么這么說呢？粗略估計，一個暑期的時間，以他為首的小“團伙”破壞了兩扇木門，三五個畫架，幾張小床，幾個櫥柜，幾個門把手，一塊泡沫板，還有若干玩具。這還沒算他欺負了多少小朋友，頂撞過多少位老師。給他們年級上課時，別提有多頭疼。
他父母來接他放學的時候，我似乎明白了一切。
3
《殺死一只知更鳥》是我推薦給家長和孩子讀的一本書。關(guān)于這本書，我在《別急，你還不配做父母》這篇文章中談過一些自己的想法
6歲女孩兒斯庫特和她10歲的哥哥杰姆由他們的父親帶大，作為律師的父親阿蒂克斯沒有像別的父母一樣壓抑他們的天性，反而通過自身的言行，引導(dǎo)他們成為善良的自己。
他逆小鎮(zhèn)大多數(shù)人而行，替無罪的黑人做辯護；他鼓勵兒子為將死的鄰居讀書，幫助她的靈魂得到“救贖”；他不許孩子們招惹怪人拉德利，默默保護著生病鄰居的隱私。孩子們雖調(diào)皮，可在父親的教育下，懂得善良，懂得保護，懂得尊重。
除了父親，在他們童年的生活中還有一位重要人物，那就是女傭卡波妮。她似乎扮演了半個母親的角色，不縱容孩子們，卻也付出她最多的關(guān)愛，在兩個孩子的成長中教給他們正確的觀念。
相反地，白人女孩兒馬耶拉和她的父親鮑伯串通好，指控她遭到黑人強奸，最終置無辜的黑人湯姆命喪監(jiān)牢。鮑伯作為父親，不僅沒有正確處理女兒犯下的過錯，反而教她說謊，跟蹤黑人寡婦，報復(fù)幼小兒童，是個十足的惡人。因此，他的家庭、他的生命，以及黑人的家庭，被他一手摧毀了。
可見，家庭教育這只看不見的手，無形中操控了人的一生。
別再埋怨你的身邊有一個熊孩子了，看看他們的父母吧，那才是罪惡的源頭。
