分享,是一個較高難度的動作分享

分享,其實是一個要求比較高的動作。

有文章寫到:互聯(lián)網(wǎng)時代是分享的時代,每個人都有可以分享的東西,如果分享的東西得到很好的傳播,那么你的個人品牌就出來了。該文章認(rèn)為,選擇一個感興趣的方面,然后把市面上相關(guān)書籍都搜集過來都讀一遍,然后選擇一兩本特別好的書,反復(fù)讀幾遍。這樣已然是一個小行家了,然后在網(wǎng)上搜相關(guān)領(lǐng)域的牛人,看他們寫了什么東西,有什么課程,甚至加入他們的培訓(xùn),這樣就能快速進(jìn)入一個領(lǐng)域并成為一個小行家,然后通過爆出去分享,在分享時提升自己,然后享受分享是第二次學(xué)的好處。

我沒覺得這種觀念有太大的問題,我也想不出其他比較好的快速進(jìn)入一個領(lǐng)域的更好的方法,但是S說出了他對于這種把重心放在分享上面的行為模式的缺陷,我深以為然。其實這里面有些坑需要提前說出來,避免為了分享而分享,那就有點本末倒置了。

虛榮心在作祟

在閱讀實用性書籍時,文章的脈絡(luò)通常比較清晰,適合做筆記,整理文章的思路然后用思維導(dǎo)圖或者自己在本子上按關(guān)鍵詞關(guān)鍵點架構(gòu)起自己的讀書筆記,然后心安理得的認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了書中的道理,已經(jīng)把書讀薄了,內(nèi)化為自己的東西了。然后興沖沖地把自己整理的筆記通過各種平臺分享出去,享受著眾人對你不僅讀書還做這么認(rèn)真的筆記的做法的膜拜。

這種事我也干,但過后發(fā)現(xiàn)其實我對于這本書其實很陌生,雖然讀了做筆記了,但如果要自己復(fù)述講講書的內(nèi)容和道理我卻做不到,虧我還做了分享,卻對自己沒有好處。

我只是為了滿足自己的虛榮心去做分享,為了做分享而分享,并沒有發(fā)揮分享是第二次學(xué)習(xí)的強大作用。功夫流于表面,我其實是個“表現(xiàn)型的選手”。

關(guān)注點不同

講成功學(xué)的講師,大多數(shù)都是懂得成功的道理,也懂得如何把這些道理激情澎湃生動形象地教給學(xué)員,但你能說他們真的深切感受到了這些道理給他們的生活帶來的改變了么?也許帶來的只是通過將這些道理給他們一份工作的好處而已。

這和我們讀了幾本書,然后急于分享出去的道理是類似的。

部分人把焦點放在了因為分享而給自己帶來的贊揚。我并不是在真正的分享,我只是知識的搬運工。雖然這并無大不妥,畢竟讓別人知道有這么好玩的書籍,好看的電影,有趣的事情,然后讓別人也去接觸這些東西也會讓自己有成就感,但總歸是把重心放在別人身上而不關(guān)注自己了。

核心在于行動+吸收

人一生病了要看醫(yī)生,醫(yī)生給了開了藥,但只給你藥并沒用,關(guān)鍵還是要你吃進(jìn)去然后靠免疫系統(tǒng)才能發(fā)揮藥的效果。

持續(xù)行動的道理已經(jīng)被講的爛大街了,不去做,然并卵。

分享其實是比較高難度的動作,好的分享需要分享者對這方面有深入的了解和踐行,對其中知識加以吸收才能言之有物,才能讓別人信服,所以我佩服那些做了再說,而且還不講大道理只是陳述他做了什么有什么好處鼓勵我們?nèi)プ龅娜恕6鴮τ诖蟛糠秩耍枰P(guān)注的是實踐,而別把焦點放在刻意的分享,讓虛榮心蒙蔽了最初的目的。而對于我而言,我覺得我并不是在真正的分享,我有時只是知識的搬運工,有時則是寫文章跟自己對話,覺得生活中自己有哪些不好而后痛批自己加以改正。但如果你也有這樣的不足,通過文章能夠意識到,我覺得是我的大榮幸。

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