那一年，我20歲，剛踏進大學校門第一年。每個人都擁有一段青蔥歲月，心中擁有無比燦爛的夢想。告別了痛苦充實的高三時光，進入了學生時代里最后一段征程。那時，我很興奮，也很感慨，幸福地享受著大學里每一天的時光。和同學們一起打球，跟室友們無所不談……轉(zhuǎn)眼間，幾年的大學生涯就在這種幸福中結(jié)束了。還記得臨近畢業(yè)時，我的心中積存已久的兩個夢想一直在不停膨漲。飛鳥向天飛愈高，翔魚潛底任遨游。因此，畢業(yè)之后，我并沒有選擇去做一名教師，而是做了一名社會人。
為了我的愿望，我只身前往外省，接近四年的時間內(nèi)，我逐漸實現(xiàn)了自己的想法。站在礁石上遠眺大海的豪邁，至今仍是記憶猶新。身處祖國最北哈爾濱時的情景，除了冷，最為難忘的就是真正北國風光的那種純凈潔白。那一刻，我還是一名社會人。一個在企業(yè)里工作的社會人員。與此同時，出于工作的原因，我有幸來到真正的北國風光之地，所以，就記錄下來了當時的一切。
時間是可以改變一切的，包括一個人的想法。2015年，我選擇了將自己的人生定格成為一名教師。那一年，回到家鄉(xiāng)后，我選擇在一個民辦學校先落足下來。第一次以老師的身份現(xiàn)在學生面前，我很忐忑，也很期待。第一次聽到“老師好”，第一次感到自己的身份是如此的神圣莊嚴。在那一刻，我正式由一個“社會人”的身份，轉(zhuǎn)變成為了一個“教育者”。
2017年9月份，我來到了義馬，同時也將我今后的人生規(guī)劃，完全鎖定在了教育行業(yè)。
? 如今，清晨聽到的第一聲就是“老師好”。我內(nèi)心的幸福感都會在每天生活的剛開始就完全爆棚。孩子們一直在用他們的真誠和純真感動著我。校園內(nèi)上課時的寧靜也一直在陶冶著我，自己在給學生上課時的充實感也時刻在提醒著我:要做一名合格的教師。
看著我的學生稚嫩的臉龐，我更是堅定了決心，要去做好我的本職工作，要趁得起“老師”這個稱謂，要對得起自己的學生向我喊到“老師好”時感到的光榮。
