笑得燦爛

今天,拖著疲憊的身軀,來(lái)到培訓(xùn)中心繼續(xù)上會(huì)計(jì)電算化課程,一臉的困倦,心早已在九霄云外,老師講的什么,我都聽(tīng)得云里霧里,腦袋嗡嗡作響,再加上空調(diào)溫度偏高,教室空間狹小而燈光昏暗,我用腦袋拖著腮幫,呆萌地望著PPT,眼皮不斷垂下又掙扎著張開(kāi),就差流口水說(shuō)夢(mèng)話(huà)了!

我的耳朵也半閉半張,老師嘚卟嘚的講課內(nèi)容偶爾才能通過(guò)我的耳朵進(jìn)入我的大腦,因此我聽(tīng)的是前言不搭后語(yǔ),回答問(wèn)題也是驢唇不對(duì)馬嘴。我只見(jiàn)一個(gè)函數(shù)里面寫(xiě)了AII,我一想,不對(duì)勁嘛,就顧作認(rèn)真問(wèn)老師,這個(gè)英文單詞All在函數(shù)里是什么意思,以為會(huì)得到老師表?yè)P(yáng),結(jié)果我同桌馬上笑噴,勸也勸不住,原來(lái)我把A11當(dāng)成了All,真是弄巧成拙呀,于是我和同桌一起笑噴,而且持續(xù)時(shí)間久,笑聲響亮面若桃花,弄得老師一直不理解笑點(diǎn)在哪里,而我們笑得肚子疼但話(huà)也說(shuō)不出!不過(guò)這一個(gè)小插曲,把我從黃粱一夢(mèng)中拉了回來(lái),我的頭腦立刻清醒,于是認(rèn)真地聽(tīng)講,專(zhuān)心地做題,今天一天課程還算收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!

從今天的培訓(xùn),我聯(lián)想到,不溫不火不緊不慢的演講是容易讓人產(chǎn)生什么疲勞和困倦的,如果聲音更富于變化,抑揚(yáng)頓挫做的更好,就能讓人精神一振!而擴(kuò)大聽(tīng)眾參與感,會(huì)更加調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的各種感官,讓更高的參與度帶來(lái)更多的專(zhuān)注和積極,更容易同聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴!另外,在演講中有一些出其不意的環(huán)節(jié)以及設(shè)置個(gè)別懸念,也使得演講更具獨(dú)特,讓人有種眼前一亮的感覺(jué),從而更好地提升演講魅力。因此,各位演講大咖們,陶陶要做好充分準(zhǔn)備,準(zhǔn)備以自身為起跑線(xiàn),向著你們這些偶像的目標(biāo)出發(fā)!

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