文/暖暖

《認(rèn)知突圍》這本書，是在往返西安的火車上讀完的。

有人說出門旅行應(yīng)該帶一本難讀的書。這樣讀的會比較慢，如果旅行的時(shí)間久，帶一本難讀的書不至于很快讀完，后面沒得讀。

通常一本難讀的書是指這本書知識比較晦澀，需要長時(shí)間慢慢讀，對《認(rèn)知突圍》這本書，我說它難讀是因?yàn)樽髡叩恼Z言表述有一些條理不清的地方，我讀起來覺得文章結(jié)構(gòu)有一點(diǎn)混亂。所以，之前把它拿起來之后又放下了。

即便這樣，我還是決定要把它讀完，于是就把它帶到了火車上。

整本書看下來，對作者的觀點(diǎn)有一些不太贊同的地方，比如說作者認(rèn)為，父母偉大但沒有那么偉大，婚姻是基于利益的模糊博弈等。

但是我深深贊同于他對于時(shí)間的表述。

比如：“時(shí)間，這個(gè)東西在很多人的心里一直是很抽象的，因?yàn)樗鼰o處不在，卻又幾乎感知不到它的存在，無論是時(shí)間還是其他的，只有先擁有璀璨存在感，才能被人珍視”。

“占用他人的時(shí)間等于部分消耗他人的生命，請付出代價(jià)”。

“注意力才是計(jì)算有效時(shí)間的觀念，濫用注意力的隱性成本非常高昂”。

“豐富自己的時(shí)間經(jīng)歷，等于變相延長壽命”。

最近一段時(shí)間內(nèi)，我總在思考一個(gè)問題，人短短幾十年的生命究竟怎樣度過才算是有意義？

在之前工作的一年，我每天早上六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)之前會睡覺。整個(gè)人的精力和狀態(tài)都比較好，因?yàn)樵缟狭c(diǎn)起床跑跑步，所以我的身體狀況也不錯(cuò)。突然有一天，當(dāng)我早上六點(diǎn)多到辦公室，其他老師八點(diǎn)才到辦公室的時(shí)候，我就有一個(gè)感覺：我比他們賺了兩個(gè)小時(shí)的生命！

因此，我認(rèn)為如果在保證睡眠和健康的情況下，我能早上6點(diǎn)起床，我為什么要睡到八點(diǎn)？早起兩個(gè)小時(shí)，我就比別人多賺了兩個(gè)小時(shí)的生命。

《認(rèn)知突圍》對我這種想法給予了很好的解釋。

一個(gè)人的生命，每天做同樣的事情，幾十年如一日和經(jīng)常做不同的事情，時(shí)間的意義是一樣的嗎？

絕對不一樣！

單純的計(jì)算多少次日出和日落，并不能完全反映出時(shí)間在人生刻度上留下了多少印記，以及它給人帶來了多少意義。

《認(rèn)知突圍》里說：“如果一個(gè)人從出生就被關(guān)在一個(gè)固定的屋子里，每天有人喂養(yǎng)，沒有自己的思想，只有與生俱來的本能反應(yīng)。幾十年如一日，那么當(dāng)他一百歲的時(shí)候，我們能說他活了100年嗎？這個(gè)100年是否跟別人的100年等同呢？”

這段表述讓我對生命的意義和時(shí)間的價(jià)值有了更深一層次的了解。我們通常用時(shí)間和空間的維度來考量事情。時(shí)間通常指長短，空間通常指范圍。但是，時(shí)間有寬度嗎？

時(shí)間本身不僅是長短的緯度，還有寬度。時(shí)間的長度和寬度其實(shí)是這樣兩個(gè)方面：長度是指總共擁有多少時(shí)間，寬度是指這些時(shí)間用來做什么事情？它能帶來什么意義？

我們經(jīng)常說時(shí)間如生命，其實(shí)是說要像珍惜生命一樣來珍惜時(shí)間。

時(shí)間需要我們的責(zé)任感。

責(zé)任感體現(xiàn)在怎么樣度過時(shí)間，用時(shí)間來做什么事情。

對時(shí)間的責(zé)任感還體現(xiàn)在為別人的時(shí)間負(fù)責(zé)。每一個(gè)人的時(shí)間都是有成本的，占用別人的時(shí)間，要給別人帶來相應(yīng)的受益。

就相當(dāng)于說，我希望自己寫的東西能對別人有價(jià)值，因?yàn)樗脮r(shí)間閱讀我的文章，如果沒有收獲，那就是對他生命的浪費(fèi)。

時(shí)間的重要程度決定了我們時(shí)刻提醒自己自己要做什么，不要做什么。也因?yàn)槿绱耍判枰獙W(xué)習(xí)時(shí)間管理。

時(shí)間有寬度，豐富時(shí)間的經(jīng)歷就是拓展時(shí)間的寬度，是賺時(shí)間的一種方式，也是賺生命的一種方式。

此刻，讀著這篇文章，你有沒有感覺到時(shí)間的流逝？

希望我沒有浪費(fèi)你的生命！