我明白循規蹈矩未必不是幸福,但血氣方剛的我,想踏上更為狂野不羈的旅途。
——毛姆《月亮與六便士》
如果人生可以重來,你會選擇六便士,還是月亮?
我想,很多人可能會選擇一個折中的方式:緊握手中的六便士,偶爾抬頭遙望月光。在保持現狀基本不變的前提下,去追尋自己的理想。
然而,很少有人能夠義無反顧地拋掉自己現有的一切,拼盡全力實現理想,尤其是當你在現實生活中過得還不錯的時候。
毛姆《月亮與六便士》中的思特里克蘭德卻這樣做了,當所有人都在盯著腳下的六便士的時候,他卻抬頭看見了月亮。
月亮高高在上,象征著理想;六便士是當時英國金額最少的錢,象征著生活。
這本暢銷百年的《月亮與六便士》,以法國后印象派畫家高更為原型,以時間為主線,依次跨越了倫敦、巴黎以及南太平洋的塔希提島等地,講述了思特里克蘭德拋妻棄子、追尋理想的故事。
1、情感與理智的掙扎,社會與自我的價值
- 倫敦:拋妻棄子
思特里克蘭德是一個40歲的證券經紀人,每天為了家庭奔波,進行著重復性工作。
大眾眼里的思特里克蘭德有著一份不錯的薪水,生活幸福,家庭美滿,但他同時又是毫不起眼的存在:
他可能是一個令人起敬的社會成員,一個誠實的經紀人,一個恪盡職責的丈夫和父親,但是在他身上你沒有任何必要浪費時間。
這個被生活磨平棱角的中年人,在40歲時“勇敢”了一回。他扔下了老婆孩子,同一個女人私奔去了巴黎,只留下一封告別信。
- 巴黎:不為情人為夢想
很多人都以為,思特里克蘭德與情人浪漫私奔于巴黎,直到敘述者“我”在巴黎找到他,才揭開了事實真相。
思特里克蘭德之所以離開倫敦,并不是因為女人,而是他想畫畫。這是他從小到大的夢想,只是過早地被父親扼殺在搖籃里,現在重新拾回。
他說:我必須畫畫,就像溺水的人必須掙扎。
或許,在離開倫敦之前,思特里克蘭德也掙扎了很久,情感與理智的小人一直在頭腦中打架。“理智”讓他安于現狀,“情感”讓他迎難而上,只不過,最終“情感”占了上風。他不愿意在社會磋磨時間,只想按照自己的方式度過這一生。
類似的情節在《美國麗人》《飛馳人生》等電影中也出現過,陷入中年危機的主人公想為自己“重活一次”,但他們往往在經歷過絢爛之后,重回平淡,與生活和解。
與之相反,思特里克蘭德并沒有與生活和解的意思,他做的每一件事,都不是為了得到某個人或社會的認可,只是因為知道自己想做什么,為了自己想做而去做。
2、藝術與生活的寫照,理想與現實的平衡
- 重回巴黎:朋友家庭被毀
施特略夫是一位善良且懦弱的畫家,他非常欣賞思特里克蘭德的藝術天賦,兩人順理成章地成為朋友。
在思特里克蘭德生病的時候,施特略夫太太悉心照顧他,才使他能夠快速痊愈。然而,在與思特里克蘭德相處的過程中,施特略夫太太發現自己愛上了他,聲稱要和思特里克蘭德私奔。
施特略夫非常痛苦,他深愛著妻子,自知自己留不住她,但也不忍心看她受苦,于是主動退出,把家讓給了妻子和思特里克蘭德。
對于身邊人的痛苦與糾結,思特里克蘭德似乎沒有任何感知。直到思特里克蘭德與施特略夫太太吵架,思特里克蘭德選擇離開,而施特略夫太太則選擇了自殺。
- 塔希提島:觸碰月亮
思特里克蘭德人生中的最后一站在塔希提島。在這座荒島上,思特里克蘭德娶了當地姑娘愛塔,生了兩個孩子,過上了遠離世俗、單純簡樸的生活。
后來孩子們死了,思特里克蘭德也得了麻風病。他在最后失明的日子里,在房子四壁畫了一幅巨大的壁畫,神秘而絕美。
思特里克蘭德死后,他的繪畫作品得到全世界的認可,并且每幅作品都價值連城。
這三年應該是思特里克蘭德最幸福的一段時光,他在近乎原始部落的荒島上找到了情感的歸屬,完成了夢想,得到了最大的滿足和接受。
他在這里實現了終極的自由,達到了藝術的巔峰,然后把一切付之一炬,將一切歸于最極致的純粹。
他在這里創建了一個世界,隨后又消逝在這個世界里。他終于在滿地的六便士中,伸手觸碰到了月亮。這或許就是他最本真的追求吧。
思特里克蘭德與高更,就像是另一個世界的西西弗斯。他們在逃離俗世后的每一次作畫,就是推著每夜會回到初始位置的巨石,那是被刻進人類血液里的心底最深處的殉道基因。
就像當年明月在《明朝那些事兒》結尾所說:成功只有一個——按照自己喜歡的方式,去度過人生。
最有意思的是,毛姆作為一個旁觀者,巧妙地將自己穿插在故事中,時而旁白,時而議論。毛姆對思特里克蘭德的態度含糊又曖昧,既覺得他的行為十分可惡,又覺得他是個純粹的偉人。
的確,按照通常意義的行為準則,思特里克蘭德就是一個自私冷血的混蛋,但這本書的價值絕不在于此。它不是要讓我們去評判故事與人物的是非對錯,而是讓我們以更廣闊的生命視角,看到故事背后的理想、愛情、自由、人性等。
這也正是毛姆的高明之處。他不會直白地告訴你人生的意義,而是犀利地剖析皮囊包裹下的人性,讓你一步步探索,發現,直至領悟。
生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。如果你想了解夢想、愛情、人性,不想成長為一個毫無思想、毫無靈魂的“社會人”,那么這本書,一定要閱讀。