《好媽媽勝過好老師》摘錄筆記

“孩子在成長中會遇到不少讓他們感到困難和懼怕的事，家長的職責是幫助孩子克服恐懼心理，讓孩子以積極平和的心態面對這些事情，把痛苦降到最低。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何面對打針也不是件完全可以忽略的小事，何況由此而來的一些心理，還可以遷移到其他事情上。大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，認為這很簡單，只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了，家長應教育孩子盡可能平靜的接受，并培養他們忍耐痛苦的勇氣。”

“有一次我在醫院走廊里看到一個六七歲的小男孩拒絕打針，他的父親一個人高馬大的大男人，真就弄不住他，父親看來也是用了力，幾次想抓住小男孩，最后都被掙脫，那個小男孩的反抗真可以用拼了命來形容，小小身軀爆發出驚人的力量，凄厲的哭喊聲讓人感到震驚，整條走廊都被驚動了。

一個人的情緒如果沒有走到極端，能有拼了命的能量嗎？可以想象小男孩的恐懼到了什么程度，也可以想象打針這件小事給孩子帶來多么大的心理折磨。”

書中作者的女兒圓圓第1次打針是接種疫苗的時候。當時懵懵懂懂的被扎了一針，還不太會說話，有些痛哭了幾聲針拔出去之后作者用杯子上的小貓咪。轉移了他的注意力。當注意力被小貓咪吸引住之后，就忘記打針這件事情了。

后來因為生病打針。在一歲8個月的時候，當孩子知道要打針的時候，可能換起對上次的印象了，就對媽媽說不打針。

“我停下來對她說，寶寶現在生病了，咳嗽發燒，生病了是不是不舒服呀？寶寶想不想讓病趕快好。圓圓說想。我親親她的小臉蛋說，大夫開的藥就能讓小圓圓的病好了，能讓寶寶變得舒服，要是不打針，病就總也好不了。

小孩子其實最懂事，大人只要正確的把理由陳述給孩子，孩子是會聽懂的，他生病不舒服，肯定也想讓病趕快好。

從道理上接受了打針，但孩子小小的心還是比較害怕的，滿眼憂慮的問我：打針疼不疼啊？我微笑著平淡的說，有點疼，不過疼的不厲害，就像你那天坐小凳子上不小心摔個屁墩兒一樣。

這個時候孩子聽了憂慮有所減緩。我接著問他，你覺得那天摔個屁墩是疼的厲害，還是有一點點疼？圓圓回答有一點點疼。噢，打針的疼和那個疼差不多也是一點點？我很坦率的告訴他，然后又說摔屁多圓圓不哭，打針也用不著哭。

這個時候孩子的心里還是會有一些顧慮和緊張的，于是又給他打氣說，媽媽覺得圓圓很勇敢，你試試看自己勇敢不，能忍住就不要哭，要是忍不住想哭也沒事。我的話給了他鼓舞，讓他覺得自己勇敢，又給了他退路，讓他覺得想哭也沒事，我說話時的表情始終是又愉快又輕松的，表現出打針確實是很簡單的事，圓圓也坦然了很多，他的愿望肯定是想當英雄，同時對媽媽的話深信不疑，因為媽媽從沒騙過她一次，既然只是有一點點疼，那也沒什么好怕的。打的時候她很緊張，渾身繃得緊緊的，但沒哭，護士看圓圓在打針過程中那么配合表揚了他，圓圓通過試驗覺得打針的痛確實是能忍住的，心態由此變得很鎮靜。

我看到病房里一些家長每天都采用哄騙、威嚇、強制的手段讓孩子打針，針扎到那些孩子的身上，好像比別人多痛多少倍似的，家長的做法不但放大了孩子的痛苦，也沒有教會孩子在遇到困難時勇敢面對。

對于必須要讓孩子承受的一些痛苦，大人應有幾個原則

一是平靜自若，不要表現出焦慮，如果大人首先一臉焦慮，孩子就會覺得問題嚴重，會嚇著他們。

二是對于為什么要這樣做，要用孩子能懂的語言向他說明，比如告訴孩子你現在生病了需要打針，打針可以治病，不要認為孩子不懂就不去說。

三是對于孩子所要承受的痛苦，如實相告，盡量不夸大，也不要過分縮小，比如許多家長帶孩子打針時，為了消解孩子的緊張，就說一點也不疼，孩子上一次當后就絕不肯再上第2次當，他們挑戰困難的理性和勇氣就失去一次萌發機會，并且以后會不信任大人。

四是激發孩子的勇氣，兒童的忍耐力其實是驚人的，只要不嚇著他們給出一個合理的心理預期，他們多半能夠接受一些似乎很困難的事情，同時也要給他們退路，不要讓孩子為自己流露的不堅強感到羞愧。

五是絕不通過哄騙或收買的方式達到目的，有的家長通過不打針警察就來抓你，或吃了這藥就給你買個遙控汽車，等方式達到目的，這是很糟的哄騙和收買，只能解決一時的問題，并不能真正緩解孩子的緊張，還有礙他們的道德發育。”