文/小而不才
雨夜，路上行人稀少，校園里偶有電動車閃過，那是外賣小哥的身影。
我獨自撐著傘，馬丁靴踏起小水花，風(fēng)衣前身的下擺已被打濕，我要趕回寢室，匆匆忙忙趕路不如享受此情此景，除了雨聲，我聽到的還有我的心聲。
橘紅色的路燈在黑夜中給予人光亮和溫暖。本是平常的夜，卻給我?guī)砹四陌矊帲⒚畹母袆樱粸楝嵤聽繏欤壑斜M是美好。
十一假期，我表姐帶著她丈夫和兒子來我家做客，閑談?wù)劦搅宋夷壳暗膶W(xué)業(yè)，我如實說出麻煩和苦惱，她表示理解。突然，她問起：“還在學(xué)習(xí)英語嗎？”
我答：“沒，目前看沒什么用！”
她又說：“那沒發(fā)展其他興趣愛好，寫點什么，例如文學(xué)之類的？”
在她講出這句話時，我看到她眼眸閃亮，那是期許的光芒。但我實在受不住這種強度的對視，移開目光，回答：“太分心了。”
然后，借著倒茶，我走開了。
表面上平靜如常，胸腔里的小世界卻在翻滾。我從未想過家里的親戚會對我說到“文學(xué)”，如今說了，讓我惶恐，這是何等的被看得起。我自知小而不才，不敢造次，只求日積月累，提升心性。
熊培云先生在《自由在高處》中寫道：“寫作首先為了生活，為了不辜負(fù)這一生的光陰，而非為了傳世。”
當(dāng)我讀到此句時，內(nèi)心十分激動，我能感受到熊老師文字中的心情，雖然我與他思維上對事物的理解還存在巨大差距，但此刻我明白：這就是寫作的意義啊！
對于寫作，大多時候我是真的詞不達(dá)意，但我也是真的在努力搜索肚中的墨水。為了提高表達(dá)能力，我在讀書，向各位思想大師學(xué)習(xí)，我也非常癡迷于尋找好書的過程。感覺自己好一陣子沒有好好讀書了，因為沒有遇到心坎上的好書，有這么一個怪圈，就是“不讀好書就找不到好書來讀”。在讀書的過程，我發(fā)現(xiàn)一本好書會讓你了解到其他好書，至少兩本，這樣的鏈?zhǔn)桨l(fā)展，很振奮！
對于寫作，大多時候我是真的沒有主題，發(fā)散表達(dá)，東南西北，但我也是真的在敞開自己真誠的內(nèi)心世界。如果說不深加構(gòu)思、沒有框架、不成體系的寫作太唐突，滿篇即興而談是對寫作的褻瀆，那我可真是擔(dān)不起這“罪名”。寫作圣潔如修行，要是能握筆揮灑表達(dá)自如，豈不是彼此暢快？
對于寫作，大多時候我是真的寫得不深刻，描述的現(xiàn)象表面，闡述的道理淺顯，但我也是真的把自己有所感悟的經(jīng)歷拿出來寫。我專注地寫下那一股靈感，一氣呵成但也花費了我整塊的時間，閱讀、修改。雖無法達(dá)到文章能為他人指點迷津，或一語中的，語出驚人的程度，但我要保證它們通暢，在我能力范圍內(nèi)保證沒有大語病。
對于寫作，大多時候我是真的不在乎回饋。當(dāng)我看到“沒有目的的寫作都是耍流氓”時，我笑，哪有這么蠢的流氓。寫作給我?guī)戆参浚屛铱吹綍r間的腳印，我會記得我的一些時間是在寫作！
以自由的名義，我們選擇自主的生活；以生活的名義，我們用夢想裝點生命。在這條路上，勇敢也好，懦弱也罷，每個行為對個人來說都是有意義的。
所以，當(dāng)看到不順心的文字作品時，真的不用留言評論來表達(dá)不滿，你要知道，讀者的情緒牽動著作者的情緒，你可以選擇默默關(guān)閉，嘴上說幾句否定的話得了。
寫得好與壞作者心里最有數(shù)，他人不必以那種或無心或有意的言論來戳破，因為它們一定會在作者心里留下痕跡。
懷著一顆寬容的心去對待世界萬物，乃善。
