一、我對本次魅力微講師課程的期待是什么？

助推自己的微課營銷，從“小而美”擴大影響規模，實現“用微課支撐自己的收入體系”的目標。

二、魅五第一課中發生了什么？

張老師的講授從以下幾點對我產生了影響：

1、在“為什么學”中，張老師提到付費學習成為趨勢，讓我將從前模糊意識到的“現象”整理出了清晰的原因，堅定了我講微課作為未來自己收入主要來源的決心，也啟發了我擴大自己的思路，嘗試更多不同的講課內容。

2、在“如何學”中，超腦學習的五個步驟循環圈擊中了我——我目前較多專注在孩子啟蒙和成人學習方面，這個循環圈精確的為“玩中學”的理念提供了理論背景的支撐。讓我立刻就可以用到我面向家長的講課當中（周四的一個微課已經部分應用）。同時這個循環圈對于我自己的學習也有引導作用，與之前自己摸索出的規律形成了呼應，有融會貫通的豁然開朗。

同時，自付費學習的“學習不付費，永遠學不會”已經成了我現在的口號，而“游戲化學習”則更加完美印證了我之前微課傳遞的“玩中學”理念——這是一個知其所以然的過程。

3、我對張老師總結的“微課設計套路”非常感興趣，從微課特點到wwh金三角模式，再到這張詳細的定向圖。讓我對接下來的微課設計部分充滿了好奇和期待。

三、第一次課程與我的期望有哪些差異？

對第一課的期待，原本以為老師會就課程框架做更多說明，但事實上老師是站在更高的層面，從理念上引導的，聽到老師講述“魅力的源泉”，我有撿到了彩蛋的感覺。如第二步所言，這次課程給我這段時間自發總結、正在思考梳理的很多問題理清了邏輯思路和理論背景，讓我有畫龍點睛的豁然開朗。

四、為使本次魅五課程學習效果最大化，我的行動是……

1）每周至少兩次復聽周六的課程，記錄要點、梳理學習思路

2）按時完成老師要求的作業，絕不拖延，并要求自己做到120%以上

3）把學到的東西立刻行動，有一點收獲就先在講課中輸出一點；不等待“完美”再去應用

4）講完后回歸課堂，就疑惑點在群內和老師同學們一起反饋，將“復盤”落到應用實處。

五、100天目標設定：

總目標：在魅五課程結束前

1、完成第一次新改版的《正面管教+好好說話》精拆課（8+16的課程設置，每周一次講課+2次說話技巧分享）

2、實現微課收入5000元以上，賺回魅五學費

分解目標：

6月底之前：完成課程宣傳文案，開啟千聊的拼課連接，并將課宣發給前四期學員，講明本次課程改版的內容提升，吸引大家以免費拼課來邀請朋友加入（邀請五人即可免費參與復訓）同時設定價格變化區間，并以此吸引大家提早報名。

7月10日：開課前一周，價格提高100元，報名人數達到30人。

7月15日：正式開課。同時在兩次課后再次提價100元。參與學習人數達到40人。

8月15日：完成一半的課程內容，隨時將課程所學加入到精拆課程中。

魅五結束前，在本次精拆課程上收入超過5000元，賺回學費。