看完《末代皇帝》后，總想寫些什么。整部劇，最大的感受就是溥儀這一生過(guò)得太絕望，太悲劇。
電影開(kāi)頭，兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)比，凸顯出時(shí)代的變遷。火車站，一群人圍著一個(gè)被稱作皇帝的人磕頭；墻壁上貼著毛爺爺在井岡山革命時(shí)的照片。此時(shí)的中國(guó)經(jīng)歷了滄桑變化，實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)的獨(dú)立，此時(shí)的國(guó)家一片欣欣相上，此時(shí)的人民到處歡歌載舞。
恰好此時(shí)，截然相反的鏡頭出現(xiàn)了，那個(gè)被稱作“皇帝”的男人，悄悄的走進(jìn)一間密閉的房間，鎖上門，割腕，將手浸在水中，血染滿了整個(gè)洗漱臺(tái)。這究竟是怎樣一個(gè)“男人”，在祖國(guó)一片歡騰之下，自己走到了生命最絕望的邊緣？人間的悲歡果然并不相同。
他叫溥儀，三歲時(shí)擁有了整個(gè)中國(guó)至高無(wú)上的皇權(quán)。“你是皇帝，想干什么就干什么。”這是入宮后他反復(fù)確認(rèn)和得到認(rèn)可的一句話。我真的想干什么就干什么？可是我想回家，想見(jiàn)額娘，所有人都告訴我不可以，我只能待在這個(gè)密閉的空間，接受被安排的一生；我坐在皇位上像個(gè)孩子一樣，活蹦亂跳，但他們告訴我我是皇上，要有相應(yīng)的規(guī)矩，遵守一定的程序，學(xué)習(xí)一定的禮儀；我第一次看到飛揚(yáng)的布匹，我像個(gè)孩子一樣沖出去，發(fā)出銀鈴般的笑聲，和著這風(fēng)和飛揚(yáng)的布匹，去追尋我的歡樂(lè)，突然我發(fā)現(xiàn)站在我面前的是萬(wàn)千的臣子，對(duì)著我呼喚“萬(wàn)萬(wàn)歲。”我突然成了一國(guó)之君，我要有一國(guó)之君的樣子，我不能展現(xiàn)我的柔弱和幼稚，我不能自由追逐童年時(shí)的歡樂(lè)，在愛(ài)玩的年紀(jì)里，本該無(wú)憂無(wú)慮的生活中，我突然長(zhǎng)大了，突然做了君王。這是我所希望的？這是我可以改變的？應(yīng)了那一句，下輩子若是可以，我不愿再生在帝王家。溥儀的悲劇一方面是由于封建制度造成的，一方面也應(yīng)了那一句出生決定了起點(diǎn)。前一點(diǎn)在中國(guó)已經(jīng)消滅了，而后一點(diǎn)卻依稀可見(jiàn)。
他叫溥儀，6歲退位，坐了三年的皇帝。突然被告知，我不是皇帝了，有一個(gè)坐著汽車的被稱作總統(tǒng)的人進(jìn)來(lái)了，清政府已經(jīng)結(jié)束了。他不知道發(fā)生了什么，但是周圍的人依然叫他皇帝。他翻墻去看外面的世界，果然，我不是皇帝了，可是我依然還在這大大的宮殿，一切又有什么區(qū)別？似乎周圍的人和事都沒(méi)有變，變的只是宮外的世界。我什么都不知道，我對(duì)世界一無(wú)所知，我在象牙塔，似井底之蛙，每天接觸相同的人和事，我就這樣悄悄的成長(zhǎng)。終于有一天，我有了一個(gè)外國(guó)老師，我學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，我想要改革，我剪辮子，我決心改革腐敗的一切，可是我只是一個(gè)被稱作皇帝而沒(méi)有皇權(quán)的人，所有的一切我都無(wú)可奈何。我在這里長(zhǎng)大成年，可是我無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)，我只有縱身美食、音樂(lè)、佳人的權(quán)利。我在紙醉金迷中慢慢長(zhǎng)大，周圍的一切都在腐蝕我，我就在這樣一個(gè)環(huán)境中。溥儀的悲劇是什么？他是愿意接受教育，愿意改革的，只是周圍的一切已經(jīng)爛到骨子里，只能心有余而力不足。
他叫溥儀，18歲時(shí)離開(kāi)皇宮，第一次到外面的世界，住在以前父親的老房間，依然被人伺候。后來(lái)1931年，他應(yīng)日本邀請(qǐng)，去了滿洲國(guó)，也就是當(dāng)年的東北。國(guó)民黨挖了他祖墳，盜了慈禧的墓。他想報(bào)仇想復(fù)辟，想繼續(xù)當(dāng)皇上。他和日本人合作，做了許多的錯(cuò)事。但是這是他的錯(cuò)嗎？從小到大都是皇上，突然失去所有，從前一群人圍著伺候他，現(xiàn)在自己不知道怎么生活，我想恢復(fù)以前的生活罷了。因?yàn)槁洳睿驗(yàn)樵?jīng)擁有，所以接受不了此時(shí)此刻的不堪，這也是人之常情啊；再者，他無(wú)知啊，他是井底之蛙啊，一個(gè)沒(méi)有接受新思想的人怎么知道社會(huì)在進(jìn)步，怎么知道日本人的狼子野心？這能說(shuō)是因?yàn)樗惶撔膶W(xué)習(xí)嗎？我去哪學(xué)習(xí)？哪里可以讓我學(xué)習(xí)新思想呢？誰(shuí)又會(huì)接納我呢？我這樣的身份大家都在利用我。沒(méi)有人給我機(jī)會(huì)，讓我重新做人。
他叫溥儀，成為了戰(zhàn)犯，回國(guó)接受勞改。在那里有人給我機(jī)會(huì)，教我勞作，教我新思想，讓我重新做人。我打開(kāi)了新世界，我成為了自由人。1959年，10年，我有機(jī)會(huì)出獄了，我有了養(yǎng)活自己的能力，這個(gè)世界重新接納我了。我終于過(guò)上了屬于我自己的生活。可是1967年，那年文革，我卻親眼看到了那些為我打開(kāi)新世界的好人成為了頭號(hào)批斗人物，這又是怎樣一個(gè)世界？
我知道我即將走到生命的盡頭，我回到昔日的家，我使用了一種全新的貨幣，坐在那個(gè)被封鎖的，一人之下萬(wàn)人之上的位置，那個(gè)我 曾經(jīng)坐過(guò)的位置。時(shí)代變了，生活變了，究竟是變好還是變化了呢？我還想繼續(xù)看這世間的變化嗎？
我走了，我無(wú)法看更遠(yuǎn)的世界了，但是如果讓我再選擇，我不想來(lái)到這個(gè)世界。我這一生，盡是孤獨(dú)，我這一生盡是不如意，我這一生，盡是生不如己。無(wú)法掌控的人生，無(wú)法改變的人生，我為什么要來(lái)？
相比之下，現(xiàn)在的我們，真幸福。雖然諸多地區(qū)仍存在著不平等，但這個(gè)國(guó)家這個(gè)時(shí)代給了我們選擇的機(jī)會(huì)，賦予了我們平等的權(quán)利。世界會(huì)向前發(fā)展，一切都會(huì)越來(lái)越好吧！
