這幾天，斷斷續(xù)續(xù)的在讀周圍一些教育同行的簡書，或美篇，比如：年輕的肖慶娜老師，在滑縣實施新教育的路上，卻已經(jīng)走在我們同行的前列，獲得最具智慧力的班主任！比如：肖衛(wèi)霞老師，一個喜歡讀書的老師，工作之余為學(xué)生們寫了40多萬字的信，用自己行動影響著班級里的孩子，一個愛寫作讀書的媽媽，影響到兒子也愛上閱讀。一篇篇文章，一行行文字，讓我真正找到了她們之所以優(yōu)秀、之所以成為當(dāng)?shù)亟逃缑说脑颍⊥瑫r也讓我看到了自己教育工作中的缺失！讓我找到了自己今后努力的方向！俗話說：近朱者赤，近墨者黑。我相信在這么多優(yōu)秀的人們，在他們的影響之下，在同樣的青春歲月里，我一定會努力的！努力適應(yīng)這個社會！努力做得更好！
最近看到一段文字：人，真是需要開發(fā)的最神奇的資源，誰都不知道自己的暗流在哪里可以碰撞出最響亮動聽的聲音。
是呀，相信自己，生活道路不可能完全是平坦，一場磨難，一次失敗，更是一種對生命的覺悟和升華！在優(yōu)秀的人身上，找到自己的不足，更是對生命的一次超越和感悟！只有經(jīng)歷挑戰(zhàn)才可能有生命的果實！我想，在接下來的時光里，我一定不會辜負(fù)自己的暑假，讀書，學(xué)習(xí)，勇敢超越自己！從遭遇中學(xué)會超脫，從失敗中尋找信心，從成功中感受進取。曾看到過這樣一個故事：
鯉魚們都想跳過龍門，因為只有跳過龍門，他們才能從普普通通的魚變成威力無窮的龍了。可是龍門太高，它們一個個累得精疲力竭，卻沒有一個能跳過去。于是，它們一起向龍王發(fā)出請求，讓龍王把龍門降低。龍王不答應(yīng)，它們就跪著不起來，龍王只好答應(yīng)它們的請求，不久，變成龍的鯉魚們發(fā)現(xiàn)，大家都成了龍，跟大家都不是龍的時候沒什么區(qū)別，龍王笑道：真正的龍門是不能降低的，你們要想找到真正的感覺，還是去跳那座沒有降低高度的龍門吧！
我很喜歡這個故事，若沒有經(jīng)歷過挑戰(zhàn)和征服，就永遠(yuǎn)無法體會到壯麗的人生！時時提醒自己：揚在臉上的自信、長在心底里的善良、融進血液里的骨氣還有，刻進生命里的堅強！在生活的夾縫里學(xué)會遇見更好的自己，這些你做到了嗎？
當(dāng)你進入那些優(yōu)秀的人的生活中去，你就會發(fā)現(xiàn)，在這個競爭激烈的社會上，所有人都在想方設(shè)法的擺脫困境，朝前奔跑，你原地踏步，就相當(dāng)于后退。生活就是這樣，熱愛生活，就擁抱挫折吧！熱愛生命，就給自己找尋更高的門檻吧！
和優(yōu)秀的人在一起，你必須優(yōu)秀。感謝生命里所有的遇見，讓我一次又一次看到了前行的方向，愿在她們的引領(lǐng)下，我會快速的成長！愿在每一個陽光燦爛的清晨，亦或者陰雨連綿的下雨天，都能夠滿懷自信地對自己說：嗨，加油，親愛的自己！
