這幾天,斷斷續(xù)續(xù)的在讀周圍一些教育同行的簡書,或美篇,比如:年輕的肖慶娜老師,在滑縣實施新教育的路上,卻已經(jīng)走在我們同行的前列,獲得最具智慧力的班主任!比如:肖衛(wèi)霞老師,一個喜歡讀書的老師,工作之余為學(xué)生們寫了40多萬字的信,用自己行動影響著班級里的孩子,一個愛寫作讀書的媽媽,影響到兒子也愛上閱讀。一篇篇文章,一行行文字,讓我真正找到了她們之所以優(yōu)秀、之所以成為當(dāng)?shù)亟逃缑说脑颍⊥瑫r也讓我看到了自己教育工作中的缺失!讓我找到了自己今后努力的方向!俗話說:近朱者赤,近墨者黑。我相信在這么多優(yōu)秀的人們,在他們的影響之下,在同樣的青春歲月里,我一定會努力的!努力適應(yīng)這個社會!努力做得更好!
最近看到一段文字:人,真是需要開發(fā)的最神奇的資源,誰都不知道自己的暗流在哪里可以碰撞出最響亮動聽的聲音。
是呀,相信自己,生活道路不可能完全是平坦,一場磨難,一次失敗,更是一種對生命的覺悟和升華!在優(yōu)秀的人身上,找到自己的不足,更是對生命的一次超越和感悟!只有經(jīng)歷挑戰(zhàn)才可能有生命的果實!我想,在接下來的時光里,我一定不會辜負(fù)自己的暑假,讀書,學(xué)習(xí),勇敢超越自己!從遭遇中學(xué)會超脫,從失敗中尋找信心,從成功中感受進取。曾看到過這樣一個故事:
鯉魚們都想跳過龍門,因為只有跳過龍門,他們才能從普普通通的魚變成威力無窮的龍了。可是龍門太高,它們一個個累得精疲力竭,卻沒有一個能跳過去。于是,它們一起向龍王發(fā)出請求,讓龍王把龍門降低。龍王不答應(yīng),它們就跪著不起來,龍王只好答應(yīng)它們的請求,不久,變成龍的鯉魚們發(fā)現(xiàn),大家都成了龍,跟大家都不是龍的時候沒什么區(qū)別,龍王笑道:真正的龍門是不能降低的,你們要想找到真正的感覺,還是去跳那座沒有降低高度的龍門吧!
我很喜歡這個故事,若沒有經(jīng)歷過挑戰(zhàn)和征服,就永遠(yuǎn)無法體會到壯麗的人生!時時提醒自己:揚在臉上的自信、長在心底里的善良、融進血液里的骨氣還有,刻進生命里的堅強!在生活的夾縫里學(xué)會遇見更好的自己,這些你做到了嗎?
當(dāng)你進入那些優(yōu)秀的人的生活中去,你就會發(fā)現(xiàn),在這個競爭激烈的社會上,所有人都在想方設(shè)法的擺脫困境,朝前奔跑,你原地踏步,就相當(dāng)于后退。生活就是這樣,熱愛生活,就擁抱挫折吧!熱愛生命,就給自己找尋更高的門檻吧!
和優(yōu)秀的人在一起,你必須優(yōu)秀。感謝生命里所有的遇見,讓我一次又一次看到了前行的方向,愿在她們的引領(lǐng)下,我會快速的成長!愿在每一個陽光燦爛的清晨,亦或者陰雨連綿的下雨天,都能夠滿懷自信地對自己說:嗨,加油,親愛的自己!