圖片發自簡書App
說實話，這樣的實行方式我們學校真的不是第一個。不知道從何時開始，越來越多的老師要想盡辦法與手機“爭寵”。利用二維碼點名，利用刷臉技術等等……很多很多。對于這一現象，我不知道應該說什么，難道這是顯示我們的科技越來越發達了還是說這證明我們的老師足夠聰明能夠想到這么“神奇”的方法來限制學生。但是，我們卻也不得不承認在一個學校，總是有那么幾個老師的重來不需要點名，但是他的課教室里面總是座無虛席。這其實也從側面給了老師的反思不是嗎？老師們難道也真的覺得從外觀上做出改變就行嗎？其次呢，最主要的難道不是作為大學生的我們為什么會讓現在的老師這么難堪呢？作為大學生的我們都在做些什么呢？
作為一個大學生，大家都是成年人了。我不知道一個成年人的定義是什么。但至少尊重是我們應該要做到的，成為一個大學生這就已經說明我們是已經受過教育的人了，甚至比起國家的義務教育的等級還高……難道這十幾年來的教育只是教會了我們數學，英語了嗎？先做人再做事。給予別人應該有的尊重難道不懂嗎？其實，我更想闡述的是，現在的我們已經長大了，現在的我們代表的不只是我們自己，更多的是那些教育過你的人，當中包括你的父母，所有教過你的老師們。你的一舉一動都代表著他們對你的教育成功與否？難道我們就是這樣回報他們的嗎？望我們廣大的大學生都深深思考一下。
圖片發自簡書App
最后，放一張今天偷偷拍的圖。重點在老師的腳（前幾節課都是坐著的，后來為了講清楚一個知識硬撐著站了起來）。
看一眼老師在看一眼掛在旁邊的手機袋感覺莫名的諷刺。我的心里感到很荒涼。
