我的100天目標
1.簡書更新3萬，日更300多字
2.每月運動80公里
3.每天22:00之前睡覺
今日讀書和聽頻摘要
原來格局就是我們的有限
我在作出反應前暫停片刻
清晨自問
1.我今天的目標是什么？
實踐自己的打卡習慣
2.我的終極人生目標是什么？
與愛的源頭連接，傳遞愛分享愛
3.今天最重要的一件事情是什么？
愛自己相信自己。
4.我今天與周圍的人如何相處？
微笑
5.我今天學習什么新知識？
幸福 健康 富足 時間 耶利米
6.我今天要有怎樣的心情？
接納自己的所有
7.我今天怎么做比昨天更好
要事優先
優秀是一種習慣！（截屏）
嘉許自己開始用軟件來管理并培養自己的好習慣。
今天辦公室沒水，自己在家里喝了三次，記錄點錯了，改不過來，或者還沒學會。
今日感恩/美好/瞬間
??花花老師說我今天有進步，見人就笑了。提示的反饋和真實的夸贊！真重要。好孩子是夸出來的，但需要一位伯樂般的老師來發現肯定并培養！花花女神是我的伯樂！感恩的心！
??聽了蔣老師的課，學習是苦樂參半，我想人生也是這樣！
??宗紅老師給我說現在的一個主要工作是要研究學生，而不光是知識。說到了我的要害處，有覺察愛你開始努力了。謝謝提醒，一語點醒夢中人！
??先生聽了嗓子啞了告訴我要多喝水，穿暖和，不行就去醫院。你的問候很溫暖！
??一位來自荷蘭的57歲愛心人士，資助了2000多名學生，收養了2個中國孩子。今天下午與兩個班的孩子互動，唱了中英文歌曲，還上課了，與七年級的孩子說說英語，感恩花花老師和另外一位老師的陪伴，現場氣氛熱烈，孩子們激動不已。
??吳校長參加了英語學科部會議，并對英語組寄與厚望！
今日反思:上完課立馬寫反思。
反思:上課目標要更明確，對每一部分時間的設計要有更好的把控和駕馭。
今日成果:學生參與度很高，注意力得到很大提升，因為有站立有坐下，有大聲有小聲，有翻譯，拼寫，聲調和降調。
想了辦法用不同的方式來重復同樣的內容，與遺忘做斗爭。同時因為有加分板，大家的積極性都很高，都想著要為自己的組爭光！
注意:加分要公平，免得因為方法使用不好影響大家的積極性和自己的威信！明天換一下加分辦法，拿來家里的粘貼笑臉。讓一個同學保管好！
想辦法要用更多的英語指令，但要簡單，都能聽懂，感覺訓練有素。
提前在微信群里面互動，然后知道學生的問題，還預測到他們在哪兒不會讀，哪兒不懂，這樣有針對性的去上課。
還可以聽別人在網上講課。
效能提醒學習
把日歷和航班能夠連接。
A4紙工作法結合了日歷和ominifocus。
今日發現
我精力很好的時候，可以一次做兩件事，吃著早餐，聽著音頻。最重要的是把那只最大最丑的青蛙放到最前面！最先吃，要事優先。
明白和知道不算，掌握和應用才算的。
列出星期五要考的內容。周視角來管理自己的教學！
做好準備上好課，自己的心情也很棒。
?????嘉許:借力使力！
英語單詞背在后背上應注意啥？
今天對自己說
過卓越而不失衡的人生！
