? 在伍月很小很小得時候，她就知道，自己要不爭，不搶，要很認真很認真地生活。從小學開始，小伍月就知道要努力學習，做一個“別人家的孩子。”

? 伍月的努力學習的觀念是在學前班時形成的。那時剛剛上學的時候，學校的孩子對入學的陌生環境都不適應，都在哭鬧。唯獨伍月靜靜地坐在那里，沉默地望著那些孩子們，努力地想知道自己來這里的意義。

? 伍月的小同桌是個臉上有個胎記的可愛的男孩子。這個男孩子總會逗伍月笑，和伍月嬉戲。伍月很喜歡他。男孩子說他叫昕昕，昕昕告訴伍月，你要和我一起好好學習，這樣咱們倆個才會超過他們。伍月想“嗯~咱們倆個~”于是昕昕和伍月就成了學前班的小學霸，他們倆個總是在班上前兩名，不是他，就是她。當然，他們倆個也總在一起玩耍。昕昕和伍月由此建立了深厚的友誼。

? 這樣的友誼才過了兩年。剛剛要升二年級的時候，昕昕告訴伍月“我家要搬家了，可能就不在這里上學了。”“為什么？你不是要和我一起玩到大嗎，為什么要走？”伍月那時候還小，不知道什么是離別，只是有些小小的失落。昕昕走了，小學教室里依舊掛著第一小組組長“伍月，昕昕”，可是昕昕再也不會回來了。

? 伍月剩下一個人在戰斗，她一直在遵守伍月和昕昕之間的約定－“努力學習，倆個人一起超越他們”。就這樣，伍月一直是班級上的尖子生。

? 在大概四年級的時候，昕昕回來了！那是剛剛放暑假時，伍月在街道邊玩耍的時候偶然碰到的。昕昕臉上依舊是那個熟悉的小胎記，可是當伍月看到他的時候，昕昕似乎不想理他，伍月默默地走開了，留下昕昕和家人的笑容。

伍月在碰到昕昕的第三天，又來到那個地方。伍月想問問昕昕，是不是他把自己給忘記了。伍月等啊等，終于等到快中午的時候，昕昕出來了。昕昕的旁邊有一個小男孩，胖嘟嘟的，看出來和昕昕玩的很好。昕昕終于看見了伍月。還沒等伍月說什么，昕昕說“你好啊，我們一起玩吧，這是小虎，我的最好的朋友?！蔽樵驴闯鰜砹?，昕昕真的忘記她了?！鞍Α蔽樵缕鋵嵅幌牒托』⑼?，但是小伍月總是在盼著昕昕能夠記起她，小伍月希望自己和昕昕玩著玩著的時候，昕昕能夠記起她來啊～于是原本兩個人的隊伍，成了三個人……

? 小虎和想象中的不一樣，原本以為小虎會和自己搶昕昕，但是小虎沒有，小虎像個大哥哥一樣總是笑嘻嘻地和伍月玩，有時候昕昕不理伍月，小虎卻走過來拍拍她的肩膀，安慰她“不要傷心啦，要不我和你一起玩好不好？”不過大多時候總是三個人圍繞著村頭跑啊跑，不知疲倦。

一轉眼暑假快要過完了，昕昕又該離開了，伍月現在懂得了什么是離別，什么是傷感，伍月懂得了舍不得的感覺，可是伍月知道，自己挽留不來昕昕。昕昕走的那天，伍月沒有去看他，因為伍月怕自己會哭。

“再見～”伍月默默地在心里說。

最后一次見昕昕是在伍月大概初中的時候，那次是偶遇，兩個人什么都沒有說，相互對視了許久，然后擦肩而過。伍月那時候懂得了男女有別，正值青春的懵懂期，因為害羞，什么也沒說，什么也說不出口。

自此，至少在十九歲之前，兩個人再也沒有見過面。

這是小伍月心底最深的最深的記憶。