恨一個(gè)人，遠(yuǎn)比愛一個(gè)人，要耗費(fèi)更大的信念與力氣。

01

有這樣一個(gè)人嗎？你對(duì)他微笑，幫助他，可是他不喜歡你，你以為是自己做錯(cuò)了，不斷審視自己，修正自己，過的更加小心翼翼，可是他更加討厭你，甚至恨你，想盡一切辦法來刁難你？你為此難過，糾結(jié)，甚至懷疑自己，可到最后才發(fā)現(xiàn)啊：有些人的討厭或者是恨，是沒有理由的，她討厭你，沒有理由。

我姐在讀研究生的時(shí)候有一段時(shí)間特別崩潰，因?yàn)楹退奚岬哪骋粋€(gè)女孩始終相處的不好，對(duì)方總是沒來由的找茬，挑釁，甚至發(fā)動(dòng)別人來孤立她，我姐呢，雖然有些莫名其妙，卻始終覺得是自己的問題，也許在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，因?yàn)槟承┦虑椴恍⌒牡米锪藢?duì)方。所以她主動(dòng)扛起了友誼的大旗，和那個(gè)女生交好，和她們的小團(tuán)體一起玩，帶她們來家里吃飯，給她們帶小禮物......，并且在宿舍生活中更加注意自己的言行舉止，就怕自己某一個(gè)不經(jīng)意，讓這段室友關(guān)系雪上加霜，可是結(jié)果卻適得其反，那女孩表面上和氣相處，背地里卻不停的說我姐的壞話，甚至可以說是詆毀，我姐一下就崩潰了，她始終不明白自己是哪里做錯(cuò)了，會(huì)讓這件事情變成這樣的局面，·到最后，她也放棄了，也許她知道，有些東西并不是你善意對(duì)待就一定會(huì)得到好的結(jié)果。

我讀大學(xué)的時(shí)候，社團(tuán)有兩個(gè)學(xué)妹，也是沒有來由的氣場(chǎng)不合，一個(gè)女孩莫名其妙的不喜歡另一個(gè)女孩，處處針對(duì)對(duì)方，作為學(xué)長的我，當(dāng)然要主動(dòng)調(diào)和矛盾啊，就約見了其中一個(gè)學(xué)妹，和她很正式的聊這件事，結(jié)果她告訴我，沒有理由，她就是不喜歡那個(gè)人，就是看她不順眼，這個(gè)回復(fù)簡直顛覆了我的三觀，我特別生氣的直接扭臉就走了，那個(gè)時(shí)候的我始終不明白，為什么會(huì)有人可以沒有原因的去討厭一個(gè)人，即使導(dǎo)師的“氣場(chǎng)”不合的理論也始終沒有說服我，直到我看到惡意，才明白，人性實(shí)在無法揣測(cè)，有時(shí)候，會(huì)討厭一個(gè)人，沒有理由。

情不知所起，一往而深，是最美的愛情。

恨不知所起，深入骨髓，是最冷的人性。

鄧布利多對(duì)哈利解釋斯內(nèi)普的行為時(shí)說：我們其實(shí)很容易寬恕別人的錯(cuò)誤，卻很難原諒別人的正確！

02

野野口對(duì)日高的恨讓人冷入背脊：我就是恨你，明明你是我最親密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥瑣的過去還幫我保密，明明你一直在幫我實(shí)現(xiàn)理想。可是我就是恨你。我恨你搶先實(shí)現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運(yùn)氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒來得及成功就得了癌癥。我把對(duì)我自己的恨一并給你，全部用來恨你。那么，在我死之前，殺了你。讓你帶著世人的罵名下地獄。在你死了以后，我再繼續(xù)恨你。從前我一直覺得這份恨意是否有些夸張，畢竟，我們的傳統(tǒng)教育告訴我們要對(duì)別人心懷感激，要為別人的成功鼓掌，要以別人的成功為榜樣鞭策自己。可我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我做不到。在這個(gè)某些部分并不算公平的環(huán)境里，我發(fā)現(xiàn)自己在為別人鼓掌的時(shí)候會(huì)有那么一些嫉妒，在接受別人幫助的時(shí)候會(huì)有一些挫敗，有時(shí)候我無法正視別人的成功，然后以別人為榜樣，這些陰暗羞恥的情緒我都有過，可是我覺的大家都會(huì)有這樣陰暗的小時(shí)刻吧，從這個(gè)角度來說，或許所謂的傳統(tǒng)教育并不是為了讓我們學(xué)習(xí)如何向善，而是要用這些善意去提醒自己克制那永遠(yuǎn)無法逃避的惡意吧，別不承認(rèn)，你有這可恥的惡意，也無法逃避。因?yàn)檫@才是人性啊。

如果你的孩子打我的孩子，對(duì)不起，我會(huì)讓他打回去。

03

惡意還有一個(gè)部分講到了校園霸凌，配合最近在全國各地屢屢發(fā)生的霸凌事件，不經(jīng)讓我覺得心驚膽戰(zhàn)，什么時(shí)候，我們眼中單純無害的孩子變成了一個(gè)個(gè)可怕的“劊子手”我很慶幸自己的讀書時(shí)代沒有碰到過這樣的事情，但并不代表沒有，我并不想說一些憤青的語言，責(zé)怪家長，責(zé)怪學(xué)校，哀嘆社會(huì)教育的失敗，因?yàn)椋魏螘r(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)代，只要有人的地方，肯定會(huì)有這樣的事情發(fā)生，只是這些事情是否會(huì)被人所知而已。這并不是法制和道德能夠杜絕的，但是如果我的孩子碰到了這些事，我不會(huì)教我的孩子忍氣吞聲，不會(huì)教他吃虧是福，突然想到關(guān)于霸凌事件的一個(gè)女孩的評(píng)論：如果我的孩子準(zhǔn)備上學(xué)了，我要讓他去學(xué)跆拳道，截拳道，不是為了強(qiáng)身健體，不是為了增長才藝，只是為了保護(hù)自己。雖然不自覺的覺得很想笑，但如果是我，我會(huì)讓他打回去。