? ? ? ? 每年的八月底九月初曉曉都要來到這片村莊進行開學(xué)前的入戶摸底，頂著烈日在小巷中穿梭著找尋名單中的門牌號猶如大海撈針般艱難。這片村莊的門牌號是無序的，只能靠著自己的直覺悶頭挨家挨戶的去對數(shù)字。剛才已經(jīng)看到東片區(qū)四十號了，可是二十五分鐘過去了無論如何就是找不到四十一號。接近崩潰的時刻，曉曉終于在小巷深處看到了那閃著金光的數(shù)字四十一。曉曉猶如見到至親般的欣喜，差一點就要喜極而泣了。
? ? ? 她快速的來到門牌下高聲叫到“有人在家嗎？”透過那扇骯臟而破舊的鐵柵欄門，曉曉看到這個房子的一樓像個小型廢品收購站，整個房間的地板上擺著一堆堆打包好的破紙皮或者是一袋袋臟兮兮的飲料瓶，到處堆成一座座小山。雖然此刻才下午四點來鐘，但是酷暑的太陽依然綻放著耀眼的光芒。四周的房子把這家住戶的光線都擋住了，所以透過鐵柵欄往里看，曉曉只看到房子的中間擺著一把白色躺椅，躺椅上筆挺的坐著一個皮膚黝黑的中年男子，因為光線暗所以看不到他的表情和臉。曉曉再次舉手敲了敲鐵柵欄“你好，請問是俞林家長嗎？”，那名男子仿若入定般不受任何聲響的影響，沒有理會這邊的一舉一動。
? ? ? 于是，曉曉退后兩步朝右手邊看了一眼，那里有一條小巷子可以繞到房子的正門。小巷非常狹窄，只能容得下一人走過，坑坑洼洼的土路上散落著一些廢紙屑、糖果紙以及飲料瓶，看得出這條路平日里極少人走。來到前門，大門敞開著，曉曉再次朝躺椅的方向禮貌的問了一聲“請問，這是俞林小朋友家嗎？”中年男人依舊沒有想要理睬曉曉的意思，曉曉心里面低估了一句“這個人怎么如此怪異?！钡窃僮屑氁幌耄@一帶的房子都是村民們自建的民房，每一棟有五六層，每一層有兩三百平米。大家一般都把四層以下的房間隔成若干間，出租給外來打工者，四成以上的在樓梯上安一扇鐵門隔起來自己住。眼前的這個人一看就是外地人，而這個小型倉庫應(yīng)該是這家住戶原來的院子加蓋了一個頂棚。因為曉曉看到倉庫左邊有一扇敞開的小鐵門，里面光線很暗。
? ? ? ? 沒有得到回應(yīng)的曉曉來到小鐵門前，往里看去，出現(xiàn)在眼前的是一條陰涼而深長的過道，過道兩旁是兩排排列整齊的房間，每一排有七八扇淺黃色的木門緊閉著。這個點估計租客都還在上班，空蕩蕩的樓道里沒有一點響聲。進到鐵門里面，左手邊是一個樓梯，曉曉沒有一絲猶豫地拾級而上，一層一層向上爬，每一層都靜悄悄的，只聽得見曉曉自己的腳步聲。來到四層的時候，被一扇鐵門攔住了去路，曉曉抬頭朝著樓上的方向大聲的詢問著“請問有人在家嗎？”空蕩蕩的樓梯上只有一點點的回聲在響著，然后一切歸于安靜，仿佛有一根頭發(fā)絲掉落下來都能被聽見。
? ? ? 詢問無果的曉曉在鐵門處站了一會兒，從樓下突然傳來一聲關(guān)閉鐵門的聲音。曉曉尋著聲音下樓來到剛才走進來的鐵門處，此刻那個鐵門緊閉著。而剛才坐在外面躺椅上的那個中年男人此刻站在過道上，背對著曉曉用鑰匙在開過道左手邊的第三扇木門。鑰匙的轉(zhuǎn)動聲刺耳而突兀，隨即砰的一聲響那個人的身影消失在木門處。空無一人的大房子里此刻只有曉曉和那個消失在木門處的中年男人，意識到這一點的曉曉趕緊伸出手去推眼前的鐵門，可是鐵門紋絲不動。再去轉(zhuǎn)動把手，向右轉(zhuǎn)開不了，向左轉(zhuǎn)也開不了。曉曉的心跳得異常的快，恐懼感從顫抖的雙手快速的爬升，一路滾到她的咽喉處，她覺得自己喉嚨發(fā)緊，艱難的吞了吞口水，恐懼感繼續(xù)向上爬，她知道自己額頭上的汗一滴一滴落到自己的手臂上，地板上。濕滑的雙手再次用力的推了推門，門還是紋絲不動，再轉(zhuǎn)動把手，可是怎么轉(zhuǎn)門都依然不動。
? ? ? 曉曉緊張的跑向剛才下樓的方向，在二樓的轉(zhuǎn)角處有扇小窗戶，曉曉朝外面看去，想看下是否有人從窗戶下路過，可以來幫自己開下門?？墒谴巴夂痛皟?nèi)沒有分別，安靜極了，只有知了在窗外掙扎般的叫著。曉曉再次下到鐵門處，努力試著轉(zhuǎn)動那個把手，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，沒有一個方向能把鐵門打開。曉曉邊轉(zhuǎn)著鐵門邊朝身后那扇剛剛關(guān)閉的木門看去，深怕那扇此刻緊閉的門下一秒會突然間打開，然后伸出惡魔般的雙手把自己推入萬丈深淵。
? ? ? 嘗試再次失敗的曉曉沒有勇氣待在這個鐵門處，她再次快速的消失在鐵門口，來到三樓的轉(zhuǎn)角處。努力讓自己平靜下來，想一下當(dāng)下要怎么辦才好!深吸了一口氣后，她敲了敲自己的腦袋，剛才怎么那么大意，沒有想到會這樣被困在這里。她站在那扇窗戶下朝外再次喊了一聲“有人嗎？能不能幫忙開下門”話音一落，窗外叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖孕熊嚶曈蛇h及近，有個爽朗的男聲回應(yīng)到“來啦，來啦，馬上給你開門。”這一刻，曉曉覺得這個聲音是她人生中聽到的最暢快，最好聽的聲音了。她快速的朝著樓下跑去，一陣猶如天籟般的鑰匙轉(zhuǎn)動聲伴著她下樓的腳步聲歡快的響起，合奏出一段劫后余生的動人旋律。
? ? ? ? 那天夜里九點多，曉曉拖著疲憊的身軀回到了住處，滿身的汗味熏得自己呼吸不暢。她快速的洗漱后，打開書桌前的臺燈，從包里翻找出今天去入戶的信息單。組長分配給自己的是十五個孩子，其中有十個確定要來上學(xué)，三個不確定會來，兩個父母在外地工作，確定不來上學(xué)了。統(tǒng)計好信息后，把那張統(tǒng)計表拍照發(fā)給組長。窗外的月光透進來，曉曉來到窗前望著夜色下的這座城市忍不住一聲嘆息。
? ? ? 直到現(xiàn)在曉曉仍然記得當(dāng)初選擇幼師這個專業(yè)的時候，內(nèi)心里滿滿的期許和向往。那時想象的幼兒園老師過的每一天都是可以用以下這些形容詞來形容的:光鮮亮麗，朝氣蓬勃，載歌載舞，還有童言稚語和歡聲笑語……。回想當(dāng)初理想中的現(xiàn)在的工作狀態(tài)，曉曉常常會覺得迷茫和失落。
? ? ? ? 剛參加工作那一年的九月一日，對曉曉來說絕對是目前為止這一生中最為難忘的一天。那天曉曉起了個大早，穿上一套白色歐根紗連衣裙，連衣裙的領(lǐng)口處有一排藍粉色的小圓珠，像一條鑲在裙子上的項鏈。為了讓自己看起來更加精致些，曉曉特意買了一個黃色愛心型的小胸針別在左邊的鎖骨處。出門前，曉曉給自己畫了一個淡妝，其實只是簡單的抹了素顏霜和一點腮紅，最后畫了口紅，想把自己最美的狀態(tài)呈現(xiàn)在孩子們眼前。當(dāng)曉曉妝容靚麗的出現(xiàn)在辦公室時，她看到陸陸續(xù)續(xù)進來的同事們，紛紛從柜子里拿出簡單的T恤換下從家里穿來的漂亮衣服，曉曉沒有和她們一樣的衣服，一起新來的老師都穿著自己的衣服來到大廳處，開始迎接開學(xué)的小朋友。站在門廳處，一陣陣的哭鬧聲一波又一波的響起。因為是開學(xué)的第一天，小班剛?cè)雸@的孩子正處于分離焦慮，有個小男孩拼命的抓住爸媽的衣服和手臂，“師傅”王老師一邊笑咪咪地哄著他，一邊殘忍地去把那小手掰開，任他拳打腳踢拼命拉扯著自己的衣服。這個時候，班上另一個扎著兩個小辮子的小女生也來了，小女孩睜大雙眼膽怯地看著和王老師“做斗爭”的男孩子，哇一聲也大哭了起來。曉曉急忙上前去抱她，可是小女孩抓著媽媽的頭發(fā)死活不松開，曉曉一只手費勁地抱著她，另一只手抓著她的手臂。她的媽媽一臉不舍地安慰著“妞妞乖，媽媽去買菜，買完了馬上來接妞妞回家”。小女孩哭得聲嘶力竭，邊哭邊拍打著曉曉的頭，另一只手沒抓住媽媽的頭發(fā)，她生氣地去扯曉曉脖子上的項鏈，不知道是因為太傷心了，還是什么原因，這么小小的人兒，竟然一把扯下兩顆珠子。曉曉也顧不得心疼自己的新衣服，從小女孩手中拿過那兩顆珠子后，急匆匆地抱著她進了教室。
? ? ? ? 就這樣一趟又一趟的和孩子們斗智斗勇，直到三十多個孩子全部到齊。身上的衣服已經(jīng)干了又濕，配班王老師已經(jīng)換了兩次衣服，臉上的汗水也早已模糊了自己的妝容。半個小時前光鮮亮麗的那個曉曉此時一身的臭汗淋漓，衣著上也沾滿了孩子們的眼淚鼻涕，以及他們用雙手拼命拉扯的痕跡。就這樣在戰(zhàn)場中開啟了自己的職業(yè)生涯。
? ? ? ? 過了早晨入園 的這一關(guān)，接下來最讓孩子們接受不了的就是午睡了。窗簾一拉，教室里哭聲一浪高過一浪，有的是默默的流淚仰著小腦袋淚眼模糊的看著你，有的是躺在床鋪上嚎啕大哭的，還有的是滿教室躲不讓你近他的身讓你費勁九牛二虎才能把他抱到床鋪上。終于用盡全力把所有的小家伙都安頓到他們的床鋪上，累得精疲力盡的曉曉還要打起十二分的精神去抱抱這個哄哄那個，直到他們都安然入夢。
? ? ? ? 接近一點的時候整個幼兒園一片安靜，此刻的曉曉窩在小點點的邊上，小家伙一直哭著要找媽媽，嚎啕大哭后生氣地拍打著床鋪，然后要求要老師過來陪他。曉曉忍受著極度的疲憊和困倦，耐心哄著他，也許是哭得累了，小家伙終于疲憊的閉上了雙眼，睡夢中仍然在小聲地啜泣著。教室里比起早上安靜極了，只有小天使們清淺的呼吸聲此起彼伏。曉曉就這樣窩在點點的身邊，她怕自己離開的話點點會醒來，小家伙一醒估計又得開始哭，到時不知有多少孩子要跟著被吵醒了。
? ? ? 之后的每一天，就在這樣的模式中重復(fù)著，每天不停的和小天使們斗智斗勇，拼體力拼腦力。第一個周末的清晨里，迷迷糊糊從夢中醒來，意識到今天是周末，曉曉開心得從床上蹦了起來，大聲對著天花板吼了一聲“今天是周末呀今天是周末!”隔壁房間的曉晴被這一聲吼嚇得從床上彈起來，也在隔壁吼了一聲“就不能讓姐姐我睡到自然醒嗎？”
? ? ? ? 這樣的日子一直持續(xù)到九月底，小天使們逐漸的適應(yīng)了新的環(huán)境，新的生活。沒有了分離焦慮，曉曉覺得自己的人生瞬間明亮了起來。小天使們可愛的時候，就像一束光一樣照亮著自己前行的路。
? ? ? ? 那是開學(xué)后沒多久的一天，放學(xué)后多數(shù)孩子都被接走了，剩下彥鵬還沒人來接。曉曉有一份表格急著做，她一手拿著椅子，一手牽起鵬鵬的手走到辦公桌前“寶貝，老師現(xiàn)在要做事，你坐在我身邊等媽媽來接好嗎？”說完曉曉就開始在鍵盤上噼噼啪啪的忙碌起來。小家伙瞪著圓溜溜的大眼睛，盯著在鍵盤上飛舞的手指，看得津津有味。曉曉眼角余光看到鵬鵬的表情，忍不住嘴角上揚。不一會兒，曉曉覺得左手臂上傳來輕柔溫?zé)岬挠|感，轉(zhuǎn)頭一看，鵬鵬瞪著無辜的雙眼看著曉曉“老師，我好喜歡你?。 痹瓉恚@家伙是在用親吻手臂的方式在表達她對自己的喜歡!那一瞬間，曉曉覺得自己的心都融化了。她欣喜地抱起鵬鵬，把她緊緊的抱在自己的懷里“我也好喜歡你呦!”
? ? ? ? 有艱辛就會有收獲，有淚水就會有歡笑。孩子們的童言稚語和對你的真切喜愛是辛勞中的一劑良藥，可以治好你的身心疲憊和一顆想要放棄的心。這是參加工作后最大的感悟和體會。
? ? ? ? 有一回在挪班級的課桌椅和區(qū)角柜，搬上搬下很是消耗體力，孩子們看著老師忙上忙下，小大人一樣顯得特別乖巧聽話。等忙完了坐下來休息的時候，一個小女孩偷偷的走到曉曉背后要給她捶背。曉曉牽著她的小手用開玩笑的口吻對她說“不可以給老師捶背哦，等下被園長看到老師會被批評的”小家伙很懂事的點點頭對她說“那你晚上去我家，我偷偷給你捶”聽著這樣暖心的話語，再累的身心都得到了治愈。
? ? ? ? 那天教室布局好之后，曉曉請小朋友把椅子搬起來靠著桌子擺好。也許是為了顯得自己的力氣大，只見琦林單手拎起椅子，朝自己的位置走去。這個木椅還是有些重量的,他走得有些吃力，走一步椅子就撞一下自己的腳，來到曉曉旁邊時，他不小心撞到了站在自己旁邊的曉曉老師。曉曉仿佛聽到自己骨骼斷裂的聲音了，這個椅子撞過來，實在是痛。琦林并不知道自己撞到了老師"老師，讓我過去可以嗎？"曉曉蹲下身子，揉一揉剛剛被撞的腳對他說"可以??！可是你剛才撞到我了，很痛?。?聽到老師這么說，他馬上放下自己的椅子，蹲在老師的面前，對著老師的小腿一口接一口的吹著氣，邊吹邊輕柔地摸一摸。看著他非常賣力地鼓起腮幫子，用盡全力地吹著。曉曉有那么一瞬間愣住了，之后趕緊把他扶起來，哭笑不得地說“你這是在干嘛呢?”他奶聲奶氣地說“老師還痛嗎？我再給你吹一吹就不痛了!”“一點都不痛了，謝謝你！”
? ? ? ? 每一個孩子都是掉落凡間的天使，有著最純真的心靈，和小天使們相處的每一天都會有驚喜和笑聲。
? ? ? ? 有人說，生活是有兩張面孔的，而且這兩張面孔她們是相對的。一張是真實，一張是虛假;一張是愜意，一張是忙碌;一張是歡笑，一張是痛苦。
? ? ? ? 那天放學(xué)離園時，曉曉和王老師站在教室門口，微笑的送走孩子們。天碩爺爺面無表情地走到老師面前，板著臉對王老師吼道“你們老師是怎么回事啊？我們孩子這周都沒有得到貼貼紙，天天不想來上學(xué)，放學(xué)不肯回家。”曉曉和王老師被他一吼，頓時有些窘迫，天碩爺爺還在用粗暴的語氣不停的責(zé)怪著老師，站在他旁邊的家長都一臉好奇的看著他。曉曉剛參加工作不久，還應(yīng)付不了這樣復(fù)雜的局面。她一手牽著天碩，看到孩子也被自己爺爺這樣野蠻的態(tài)度嚇到了，趕緊對爺爺說“天碩爺爺，我們有話好好說，您這樣會嚇到孩子的?！蓖趵蠋焿合滦闹械碾y堪和風(fēng)細雨地和老人解釋著，老人才牽著孩子離開了教室。
? ? ? ? 等老人走后，王老師立即將班級老師叫到一起，針對天碩爺爺?shù)男袨檎归_討論和分析。
? ? ? ? 這孩子平時相當(dāng)調(diào)皮搗蛋，上課從來不認真聽，坐在椅子上總是不停的去搖晃自己的椅子，發(fā)出吵鬧的聲音影響到別的孩子，甚至還會動手去搖前后左右的小朋友，吵得他身邊的孩子不得安寧。而且昨天在做手工的時候，還故意拿自己的剪刀去剪坐在他是那邊的小朋友的手。因為這段時間表現(xiàn)比較差，班級里的三個老師都沒有給他貼貼紙，可是家長因為孩子沒有得到獎勵不高興了。
? ? ? ? 那天下班后，三個老師晚飯都來不及吃，就和天碩媽媽約好，到家里去家訪進行進一步的溝通。從天碩家里出來已經(jīng)是華燈初上了，三個老師餓著肚子耐心的和大人溝通著。曉曉不明白，明明老師并沒有錯，卻要蒙受這樣的誤解，忍受家長惡劣的態(tài)度，同時還要想著盡量將矛盾化解。
? ? ? 有時候，付出并不能和收獲劃上等號。在這個崗位待的越久，曉曉越發(fā)感覺到這份工作并不是只要自己實實在在的對孩子好就可以了。三十多個孩子背后那三十多個家庭，對待孩子的教育方式可以說是五花八門，相應(yīng)的他們對自己唯一的寶貝孩子的老師也有著相當(dāng)高的期待。
? ? ? 這件事過后不久，曉曉迎來了工作生涯中一個極大的風(fēng)浪，沖擊得她身心俱疲，工作的積極性也被打擊得所剩無幾。
? ? ? 那是六一前的一段時間，每個班級都在給孩子們排練六一匯演的節(jié)目。這次的六一節(jié)，學(xué)校要求每個班要有兩個節(jié)目，并且要求所有的孩子都要上臺表演。
? ? ? ? 排練對于老師和這么小年齡層的孩子來說，是體力和腦力雙重的考驗。孩子年齡小，注意力集中的時間短，集體的舞蹈排練需要不斷重復(fù)著一些肢體動作，會顯得枯燥而無趣。為了讓孩子們能熬過這段困難時期，曉曉和王老師想盡各種辦法，比如說買來小零食，小貼紙等作為獎勵送給小朋友;或者是和孩子們約定了，表現(xiàn)好的話可以獎勵他們玩好玩的游戲……
? ? ? 那天一大早，琦林爺爺就來到保安室，叫囂著說他要找園長告狀，保安耐心的跟他說“園長這幾天出差了，我?guī)湍惆寻嗉壚蠋熃谐鰜硇胁?”“有這么剛好出差?那我們?nèi)ソ逃终f?！睍詴砸驗閯偤玫奖０彩夷门f報紙，就撞上了這一幕。她腦袋里迅速回想了這幾天琦林在學(xué)校里的表現(xiàn)，沒有異常呀！于是她來到琦林爺爺面前，態(tài)度溫和地說“琦林爺爺，是什么事呢？能不能跟我們說說。”琦林爺爺兇神惡煞地看著曉曉“你們這老師是怎么當(dāng)?shù)?，怎么可以那么大聲跟我孫子說話!”曉曉一頭霧水“您能說清楚一點嗎？什么時候的事”“還好昨天我在我孫子的書包里放了錄音筆，我才知道你們老師那么大聲在叫我孫子，我孫子昨天回去做了一個晚上的噩夢，把一家人都吵醒了”聽到錄音筆這三個字，曉曉有一瞬間覺得心很痛，家長對老師已經(jīng)不信任到這個程度了。
? ? ? 但是她馬上把這個情緒壓制下去，腦海里把昨天和琦林的相處點滴再回想一遍，還是沒有任何線索。無奈之下，她只能懇切的對老人說“要不，您把錄音筆的內(nèi)容給我們聽一下，我才能把具體情況跟您詳細說清楚?！?/p>
? ? ? “錄音筆是重要的證據(jù)，我是不會拿出來的，你們昨天在給孩子排練的時候，吼了我孫子，我要找你們園長說，不行的話我們?nèi)ソ逃终f清楚?！薄芭啪毜臅r候?”曉曉馬上想到昨天上午在排練六一節(jié)目時，琦林故意不在自己的位置上站好，他的前面站著好朋友天碩，兩個人不肯跟著老師的節(jié)奏站隊形。剛開始是不斷的提醒他，后來曉曉干脆直接站在他身邊看他做，小家伙看到老師在說那邊，會收斂一些。可是沒過一會，他故意在做動作的時候把手伸去推前面的小朋友，曉曉實在忍不住，就大聲對琦林說“你怎么可以推你的好朋友，摔倒了怎么辦？”小家伙還不服氣老師的批評，小腦袋轉(zhuǎn)到別的地方，始終不肯和老師對視。
? ? ? 把事情的經(jīng)過和琦林爺爺說了之后，老人家最終還是不肯原諒老師，一個電話打到了教育局，還打到地方日報，說要把老師的行為公之于眾。地方日報也真的來采訪了曉曉，一件小小的事情最后鬧得沸沸揚揚，班級家長們也都在散播著各種版本的謠言。曉曉每天心驚膽戰(zhàn)，害怕自己在帶班時會有什么不妥的言行，也害怕家長的流言蜚語。頂著這樣巨大的壓力，不到一個月，整個人瘦了一大圈。
? ? ? 曉曉仍然記得自己最初的夢想，陪伴一個個的小天使們成長，用愛滋潤他們的心靈?？墒牵ぷ鬟€不滿一年，她在這個崗位上如履薄冰，每天提心吊膽，最初的夢想，最初的心愿已經(jīng)在每日的辛勞中一點點的被腐蝕。這樣的社會環(huán)境和社會壓力，她覺得自己稚嫩的雙肩真的挑不動這份職業(yè)帶來的多重壓力。
? ? ? 曉曉選擇了離開，不管將來路會有多難走，眼前這條路真的沒有勇氣再繼續(xù)了。
