〖廣問(wèn)劍解〗第三期
廣問(wèn)：大學(xué)畢業(yè)了，以后該如何自我提升呢？
劍解：持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不過(guò)學(xué)習(xí)理念需要改變。成人學(xué)習(xí)的5大理念：（1）自我導(dǎo)向（專(zhuān)注于自我成長(zhǎng)）；（2）關(guān)聯(lián)經(jīng)驗(yàn)；（3）強(qiáng)調(diào)實(shí)踐；（4）聚焦于解決實(shí)際問(wèn)題；（5）內(nèi)在驅(qū)動(dòng)（實(shí)現(xiàn)自我）。
廣問(wèn)：這很顛覆我們的認(rèn)知，和我們以前學(xué)的不一樣噢？
劍解：這是由于成人學(xué)習(xí)面臨著3大問(wèn)題：（1）沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力――壓力與學(xué)習(xí)之間的矛盾；（2）看不懂、記不住――搞錯(cuò)學(xué)習(xí)主體；（3）看不下去――不明學(xué)習(xí)目的。解決這些問(wèn)題有效的途徑是以學(xué)習(xí)者為核心，設(shè)計(jì)一套愉快有效能提升能力的學(xué)習(xí)體系，也就是說(shuō)為你建一所“大學(xué)”。
廣問(wèn)：呃……建“大學(xué)”？你在逗我玩嗎？怎么建？你建個(gè)試試看？你這么牛x咋不上天呢？
劍解：哈哈……老夫豈能騙你不成（邊說(shuō)邊摸了一把胡子），年輕人就是急躁呀，且聽(tīng)老夫慢慢道來(lái)。大學(xué)本質(zhì)是一個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，先看看這個(gè)系統(tǒng)是怎樣運(yùn)行的。（1）學(xué)校的目標(biāo)――培養(yǎng)什么樣的人；（2）設(shè)置課程體系――需要你學(xué)會(huì)什么，擁有哪些技能；（3）配置教師――內(nèi)容講的好且受學(xué)生喜歡的人；（4）輔助配置――教才講義、教學(xué)工具、課本作業(yè)等；（5）考試評(píng)估――與教學(xué)目標(biāo)是否匹配；（6）調(diào)整――跟據(jù)評(píng)估進(jìn)行調(diào)整。知道了這些，可以跟據(jù)這個(gè)體系進(jìn)為你建立一個(gè)噢。
廣問(wèn)：……聽(tīng)著貌似有點(diǎn)道理（一臉蒙逼樣），該怎么做呢？
劍解：舉個(gè)栗子：“一個(gè)準(zhǔn)高三學(xué)生，很迷茫，迷茫在于成績(jī)十分的差但是卻沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)有力的目標(biāo)讓自己繼續(xù)走下去，有許多學(xué)習(xí)視頻，但是卻不知道如何做筆記如何更好利用與它，刷題也很少，因?yàn)槊恳淮蜗胨⒖墒怯值K于自己的基礎(chǔ)不好，每一次都是十分痛苦從而放棄”。該怎么解決呢？已經(jīng)列出了6門(mén)爆款課呢。
第一門(mén)課：你的人生目標(biāo)
第二門(mén)課：如何做筆記
第三門(mén)課：如何向老師、同學(xué)提問(wèn)
第四門(mén)課：怎么結(jié)識(shí)朋友
第五門(mén)課：怎么刷題
第六門(mén)課：有哪些學(xué)習(xí)樂(lè)趣？
下一步我們就要為這些課找教材、課外讀物、老師和同學(xué)了。你可以在網(wǎng)上搜這些關(guān)鍵詞，看看能搜到什么，把找到的答案整理一下，分享到朋友圈。找到身邊的任何人，給他們看一下你做的整理，問(wèn)問(wèn)他們有沒(méi)有更好的想法，他們都是潛在的好老師。行動(dòng)起來(lái)吧！今天就到這兒，你且細(xì)細(xì)咀嚼，下回聽(tīng)老夫道來(lái)。
廣問(wèn)：嗯嗯（狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭），今天腦洞大開(kāi)，我的小宇宙要爆炸了……
大家好，我是木子小編（打醬油的），恭喜你已讀完。如果喜歡持續(xù)關(guān)注〖廣問(wèn)劍解〗，聽(tīng)廣劍問(wèn)解，一起廣聞見(jiàn)解吧！（導(dǎo)圖如覺(jué)有用拿走不謝）
