? ? ? ? 學習是生而為人的與生俱來！

? ? ? ? 在當下的人力資源選擇中，先升值再升職還是先升職再升值是一道可選擇題，因為對值的理解是多方面的。當我們把“值”理解得格局大一點，就會發現先升值再升職是一條無需猶豫的選擇。因為“職”是固定的，數字化的，而“值”是廣泛的，模擬化的。

? ? ? 存在即合理，當公司“法人”授予成員職位時，就已經同時授予責任與權力，而成員首先關注的是責任，這是對公司的貢獻，公司是靠成員的貢獻成長的，因為責任，所以需要權力來保障實現。

? ? ? 先升值的“值”是先要求稱“職”，首先是專業能力，做事能力，能確保有貢獻，其次是交流能力，做人能力，有“職”位的人都負有“管理”他人，組團隊才能貢獻更大，所以在“職”上學習專業做事能力是一個基礎，而在“責”上學習交流做人能力才是一個升“職”的動力。當一個成員在做人能力上勝任“職”位時，表示升“職”的條件具備了，而升“職”之后再適應專業做事能力的提升。