? ? ? 王國維《人間詞話》有言：“ 古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”? ? ? ?
? ? ? “人生三境界”，第一境為“立”、第二境謂“守”、第三境界乃“得”。第一境為立志，具一境，始可至二境，三境。
? ? ? 語文亦有三境，第一境為言語境，第二境為讀寫境，第三境為性靈境。
? ? 1.言語境
? ? ? 人們運用語言進行交際的過程叫言語。學習語文，首先有助于我們明白曉暢地講話，表達自己的意思，從而進行有效的溝通，表達自己的意思時，讓對方聽清楚并能接受我們的觀點。其次，有助于演講和辯論，學會抓住一個主題有邏輯地表達自己的觀點。并能利用一些舉例，類比，歸納等方法表達復雜的意思。
? ? ? 2.讀寫境：閱讀和寫作
? ? ? 對文字非常的敏感，并且能會閱讀讀各種經典的書籍和自己喜歡的書，讀完以后對文章的內容能夠抓住主題，并且結合自己的生活進行聯想聯系，能夠從書中得出自己理解的道理。寫作，能夠用書面語言表達自己的想法，記錄每天的生活。能夠寫一些記敘說明論證等文章進行描述或說明論證。
? ? ? 3.性靈：
? ? ? ? 一是指人的精神、性情、情感。“自漢以來，辭人代有，大則憲章典誥，小則申舒性靈。”二為聰慧：唐 段安節 《樂府雜錄·琵琶》：“初，朱崖李太尉有樂吏廉郊者，師於曹綱，盡綱之能。綱嘗謂儕流曰：‘教授人亦多矣，未曾有此性靈弟子也。’”
? ? ? 另：①《晉書·樂志上》：“夫性靈之表，不知所以發於詠歌；感動之端，不知所以關於手足。”②宋 徐鉉 《病題》詩：“性靈慵懶百無能，唯被朝參遣夙興。”③劉勰《文心雕龍》：“惟人參之，性靈所鐘，是謂三才。”《紅樓夢》第九一回：“你的性靈，比我竟強遠了。怨不得前年我生氣的時候，你和我說過幾句禪話，我實在對不上來。”
? ? ? 每個人做事都有自己的性情，在學習語文之后，陶冶自己的性情，讓自己能夠注重品德和道德修養，“己立立人，己達達人。”做一個真正的君子，要讓自己更加具有靈氣，靈性，能夠在自然生活，書籍記錄，社會文化中陶冶自己的性情，涵養自己的性靈，從而提升自己的境界。? ?
? ? ? 此為語文三境也。
