楊澍昕

?它似冬日暖心的旺火，它似沙漠清涼的瀑布，它似夏天涼爽的微風，它好像有著神奇的魔法，不經意間讓我們的心慢慢融化。它，就是無處不在的溫暖。

新學期，新征程，新挑戰。班主任孔老師給我安排了三個職務：文娛委員，數學課代表兼美術組長。我在滿心歡喜的同時也充滿了疑惑和驚訝。因為語數英三門科中，我的數學相對來說弱些，而孔老師偏偏讓我擔任數學課代表。我誠惶誠恐：“作為數學課代表，要成績最好，考試最高，才能讓同學們心服口服。如果我學不好，考不好，怎能為同學們帶好頭呢？會不會有同學不服… …”大大小小，各種各樣的問題浮現在我腦中，讓我倍感壓力。

直到有一天晚上，同樣疑惑不解的媽媽用微信跟孔老師交流時，順便問到了這個問題，孔老師沒多久發來了一條長長的語音。我和媽媽迫不及待地點開，只聽孔老師和藹溫柔的聲音如流水般淌出：“澍昕媽媽，我是這么想的，三門學科中她數學稍微弱一些，讓她當數學課代表，能激發她對數學的興趣，也能讓她對自己有嚴格要求，這樣她的數學便會越來越好。”聽了孔老師的這番話，我充滿了感動，原來孔老師是特地用心安排的，她想鼓勵我，鞭策我，促進我提升進步。一股暖流涌入了我的心田，使我渾身充滿了力量，我在心中暗暗發誓，一定要好好學，讓真聽，全力做，不辜負老師對我的殷切希望。

作為一名數學課代表，我就是老師和同學們之間的橋梁，其中有苦也有樂，也收獲了很多溫暖。當我作業上有問題時，老師會跟我耐心地講解答題思路；當同學們有難題不會告訴我，我跟老師反映時，老師便犧牲了自己的時間，來為我們講題，何況他還是另一班的班主任；當我因作業多捧不動時，同學們都主動來幫助我搬；當我早上收作業時，大家都十分積極地將作業交到我手中… …原本兩個人的工作，如今卻化作一條溫暖的無形流水線，在七（7）班溫暖地縈繞著。

班主任的用心良苦，老師的諄諄教導，同學們的信任配合，無時無刻都在溫暖著我，鼓勵我不斷前行。我會化溫暖為動力，在數學課代表這條任重道遠的路上，越干越好！