2歲半之前，我的老大以勒并沒有表現出喜歡畫畫，其實我也不期待，因為我自己也不會畫，也不懂怎么教，也不知道什么時候是最佳時機。直到有一天，他拿起水彩筆，在紙上畫出一條線，說是車，畫出一個點說是媽媽，在這個過程，我就是跟著他的想象力一起走。大概是2歲3個月，他會在紙上畫很多個點，說是蝌蚪，畫一個圈圈說是太陽，畫一個棍子說是胡蘿卜。
他就這樣一直畫呀畫，從2歲半到近5歲，從一點，一條線，一個圈，一個或許是這個又或許是那個的東西開始，時間就給了我們最好的答案：他熱愛畫畫，熱愛表達畫。而我們所做的只是陪伴。真的沒有太多的干預。我記得生老二坐月子的時候，我需要休息， 他就在我床邊或者在客廳沙發上一直畫畫，那個月畫的最多，畫了100多幅。一個喜歡畫畫的孩子啊。
有些爸爸媽媽在孩子第一次拿起筆作畫的時候，就有很多的干預“畫的不像”，“這是什么呢？圓圈應該這么畫” “媽媽來教你畫三角形”諸如此類，還有些媽媽會下載簡筆畫的軟件，或者買簡筆畫的書讓孩子多看，多模仿，更有心地編出了簡筆畫的詩歌，讓孩子更好地記住畫物品的順序。孩子筆下就有了好多父母期待的畫，畫的“像那么回事的畫”，因為害怕被否定，孩子就更愿意去畫父母心目中認為很像的畫。
有些時候，爸爸媽媽會忙自己的事情，上上網，和別人聊聊天，紙筆往小小孩面前一放，就讓他一個人無聊地涂涂畫畫。孩子畫完了，和你說他畫了什么，你也敷衍了事地說“哦，但是天空不該是藍色的嗎？“其實孩子的畫中所要表現的創造力，是我們成人不能輕易論斷的。孩子沒有得到肯定，一個人畫也很無聊，長此以往就失去了興趣。
還有些父母一看到孩子對畫畫感興趣的不得了，自己不會教又怕錯過了激發孩子繪畫興趣的關鍵時期，就放到繪畫班去。（我不是說所有繪畫班不好，有一些挺好，但是小小孩我覺得還是不要去學畫）父母的內心會有這樣的心理：我不會教才放到這里讓老師教，老師總得讓我的孩子畫出點什么東西來吧，否則我不是白花了錢。所以，很多畫畫班孩子們畫一樣的東西，涂一樣的顏色，太可惜了。“孩子氣”的畫沒有了。
我應該是很幸運的，雖然自己對畫畫一竅不通，但是從孩子拿起畫筆胡亂涂鴉的階段我就開始陪著他，聽他和我說畫，聽他內心的想法。1. 我會帶著他去菜場看各種顏色的菜，去家附近的小公園玩，爸爸也帶著他去很多的地方爬山看不一樣的風景。最初，以勒筆下的畫是沒有技巧可言，沒有畫風可言，他可能就是花1-2分鐘涂鴉，然后講上10分鐘畫的內容。我發現很多2-3歲的孩子都會涂鴉的，這好像是上帝賜給他們的一種本領。以勒小的時候，會為他的每幅畫加上一些說明，讓我猜他畫了什么，但是他特別喜歡自己的一個畫畫的桌子，好像那是他專屬的畫畫桌子。也是哦，他的畫筆和畫紙都在那里，他想畫的時候就可以到那里去。2. 以勒不喜歡我一直問他畫了什么，只需要我在他旁邊看著他畫，或者自己拿著一張紙和他一起畫。畫完了，他會給我說他畫了什么。3. 小小孩盡量用蠟筆或者水彩顏料筆給他們畫。我在書上看到，要用比較粗一點的筆給小孩子作畫，因為他們手上還沒有力量用鉛筆。4. 盡量鼓勵孩子去用畫畫的方式表達自己。去哪里玩了，讀了一個非常好的繪本了，對未來的暢想都可以用畫畫的方式表達出來，但是需要父母有智慧的引導。比如“你和爸爸去爬山了，太可惜了我帶妹妹都沒有機會去，你能不能把你在爬山看到的畫給我看看”“剛才讀的《肚子里的火車站》太有趣了，我們一起把他畫出來怎么樣？” “現在媽媽想畫畫，你要不要一起加入我們呢？”“今天是母親節，你要不要畫一幅畫送給媽媽？” “今天是ABBY生日，爸爸媽媽送了一個小禮物給他，你沒有錢，但是你也受邀參加了他的生日party，要不你畫一幅畫送給他當禮物怎么樣？” 每次我這么問兒子，去邀請他畫畫，他都會饒有興趣地去找到他的畫筆盒，安靜的畫畫。一個喜歡畫畫的孩子啊。
希望你繼續喜歡畫畫，我和爸爸也都會一直是你的聽眾。我們都不指望你成為畫家，只是希望你用畫畫的方式創造美，發現美。我不知道是不是每個孩子都有畫畫的天賦，我沒有做過研究，但是當你的孩子用畫畫的方式表達他自己的時候，這就是他的另一種探索和學習。
What parents should do:
1. Tell them how happy you are to see them drawing.
2. Tell them how much you love to see their drawings and how it makes you feel.
3. Encourage them to keep drawing what they love to draw.
4. Above everything, teach them to continue to LOVE to draw.? Do not talk about getting better.? That talk will fill them with anxiety that they have to start to meet a social standard of good art.? And that unrealistic standard frequently turns to fear of art and ultimately quitting art.
If this Love for drawing is strongly rooted in them at a young age, then there is nothing that will stop their greatness.? They will improve at an accelerated rate because they will still love the act of drawing.? They will stretch their growth beyond the course curriculum because every assignment will be a labor of love, and personal joy, not a grade.? Their careers will find them and their love for the work will expand their capacity for creativity.? They will continue to seek for personal wonder and awe in their work for the rest of their lives and not the paycheck or the pat on the back.? Ultimately, they will be muchmore happy with their lives.
