? ? ? ? “好雨知時節 ，當春乃發生。”一覺醒來，聽著窗外的雨淅淅瀝瀝地下起來，自然想到了杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。想到天亮以后落花滿地，也自然想到了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”的詩句。
? ? ? ? 杜甫《春夜喜雨》情感飽滿千古流傳，寫作文和寫詩從內容選材上是相似的。這首詩告訴我們寫詩如何選材，即寫什么，如何寫。
? ? ? ? 寫自己親歷之事，即寫生活。我們看杜甫之詩多親歷之事，如《三吏》《三別》《江畔獨步尋花》等，有寫個人生活的，身邊生活的，親人生活的；也有反映國家遭遇的。隨著閱歷的增加，其詩歌所涉及的內容不拘一格，非常廣泛。又由于多是親歷之事，有感而發，所以杜詩自然就很感人。只有融入生活，誠實生活，透徹理解生活，具有一定感悟能力和較高的思想境界，才可能寫出有生命力的詩。
? ? ? ? 寫真情實感。讀書破萬卷是下筆如有神的重要條件，但真情實感是下筆如有神的更為重要的條件。只有胸懷真情實感、想象聯想、通感才有牢固的基礎，否則就是空中樓閣。尊重自己的真實的感受，對實情、實境、實景、實感、實物的選擇、巧妙運用、才創造出這樣大氣磅礴，撼人心魄，流傳千古的詩。這首詩告訴我們詩的立意一定要能引起人們的共鳴，如何引起共鳴？要胸懷寬廣，道道高尚的人寫出的詩歌，是詩人心底感情的流露，方能流傳百世。即使茅屋被秋風所破，他還想到大庇天下寒士。
? ? ? ? 情景交融，以景表達情感，含蓄有味。這是古典詩寫作的一個非常重要的寫法。通過移情實現情景交融,，如“隨風潛入夜,潤物細無聲”就寫出一種溫馨宜人的情境。此詩是因“喜”而作。沒有“喜”,就寫不出這詩。想象、聯想、修辭、通感等手法的貼切靈活運用是詩語言鮮活的保證。“好雨知時節”是運用擬人手法，是詩人真情實感的流露。
? ? ? ? 圍繞主題，以景作結。八句詩都是緊緊圍繞“喜雨”兩個字來寫，結尾寫景耐人尋味，“曉看紅濕處，花重錦官城”傳遞的是一種靜寂溫馨的美景。杜甫立足自我，通過眼耳鼻舌身心的感受作為詩語言的主要構成要素。如“野徑云俱黑,江船火獨明。”就是視覺語言。“花重錦官城”則是作者的心靈感覺語言。
? ? ? ? 整首詩語言平實優美，具有自然性、整體性，客觀性，含蓄性。春夜是主景，“曉看”是相對于春夜來說的。以時間為紅線，運用典型材料表達情感。沒有概念性的詞句、主觀性的話、都是作者的心里話，整首詩使人讀來感到客觀，自然、整體、含蘊。
? ? ? ? 窗外的春雨還在淅淅瀝瀝地下著，詩人杜甫的《春夜喜雨》猶如一首動聽的音樂，在我的耳邊回響。
