? ? ?雨后清爽的風稀釋了初夏的燠熱，好像約好了似的，三三五五的大人小孩分花拂柳而來，轉眼間，廣場上已是音樂飄蕩，笑語喧嘩。
? ? ?一個女孩約莫三歲半，稚嫩的臉上有駕馭一切的自信，她微傾上身，輕點冰鞋，如水面上一陣疾風，迅捷地掠過，茸茸的馬尾在風中驕傲地飛舞，像一只在花叢中翩然舞動的蝴蝶。歆羨、贊嘆的目光在女孩身上聚焦，女孩簡直成了自帶光環的小小太陽。
? ? ?另一個女孩個頭高點，神色凝重，她也許是初學溜冰，躬著身子，小心翼翼地一步一步踩，腳底如粘了膠，步子滯澀。她大概也想瀟灑地溜，可只要一滑，她的重心就不穩，不過，她在一次又一次地嘗試。她的媽媽一直亦步亦趨，口里不停地指導、責備?！澳闵碜舆€要彎一點！”“不要總看著腳！”“抬頭！”“要溜！不要踩！”……女孩額上滲出了汗，她疲倦地往廣場邊石凳的方向踩。
? ? ?“不能休息！你才滑兩圈！”做媽媽的尖銳聲音一起，女孩膽怯地抬起頭：“媽媽，我累了！”“累了？妹妹怎么不累？趕緊滑！”女孩只好無奈地踩回廣場。
? ? 又踩一圈，女孩已經倚到了媽媽身上，她哀求她的媽媽：“我想休息會兒！”
? ? “不行！”做媽媽的斬釘截鐵，“妹妹比你還小一歲，你看她休息沒有？”
? ? ?女孩低著頭，繼續踩。
? ? ?再過來時，媽媽依舊在絮絮叨叨，女孩卻突然甩開媽媽，緊踩幾步來到廣場邊，一屁股坐下。
? ? ?“不能坐下，你要堅持！堅持下去才能像妹妹一樣溜得好！”
? ? ?“寶貝，再堅持滑幾圈！媽媽相信你是最棒的！”
? ? ?“你這孩子，快起來！怎么這么懶？”
? ? ? ……
? ? ?做媽媽的軟硬兼施，孩子干脆脫掉了鞋子：“媽媽，我不想滑了！”她低著頭走到綠化帶，腳邊寡白的梔子花零零落落，像幾團被人揉皺丟棄的衛生紙。她似乎完全喪失了溜冰的興趣。
? ? ?假若媽媽沒有在旁說教，假若她想休息時便可休息，假若沒有指責……我想女孩不會這么快放棄。而媽媽為什么會說教、指責，我想，大約是因為別人的寶貝那么出色，而自己的孩子學得那么慢，簡直像一只小蝸牛，所以媽媽希望孩子掌握方法，多多練習，以最快的速度學會。
? ? ?可是，她才四歲啊！她應該要有一個較長的學習過程??！她像一只小蝸牛一樣很正常啊！不需要拉著她拼命奔向成功??！讓孩子滑一圈坐下來，美美地享受清涼的晚風中捎來的花香，再試著滑不好嗎？過一個月兩個月也許就可以滑得很棒了，并不遲呀！美好的童年一旦裝上了疾馳而過的時光高鐵，就只聽見時光隧道里“轟隆轟隆”“快走快走”單調的聲音了，也只能看見一閃而過模模糊糊的影像了，一到童年終點站，才會發現，走是走了很遠，但沒有一個鮮活真實的回憶！
? ? ?看著女孩不發一言，低頭看腳尖，我真的覺得有點惋惜。在惋惜的同時，我想起了一件往事。
? ? ?彼時大寶六歲，與鄰居踢雞毛毽，鄰居踢時，毽子翻飛若粉蝶，但都穩穩地回到了鄰居腳上。輪到大寶踢時，大寶踢了三下，毽子像沒頭蒼蠅，完全不聽指揮。
? ? ? 我按捺不住了，不停地指點大寶。
? ? ?大寶一賭氣，把毽子塞給我：“媽媽，你來踢！”
? ? ?我拿過毽子，手一揚，腳一鉤，毽子飛出去了，娃娃們哄堂大笑。
? ? ?在笑聲中，我不禁莞爾，原來我是一只老蝸牛，看了那么久，說了那么多，卻踢得那么糟！
? ? ?我把毽子還給女兒：“你慢慢學！”
? ? ?是的，我的小蝸牛，你慢慢來！云彩在天上悠悠地飄，花兒在靜靜地吐露幽香，河水在緩緩地流，所有美好都跟很久很久以前一樣，你慢慢地學，光陰沒有長翅膀，一切安排都還來得及……
