我成長(zhǎng)在純教師家庭環(huán)境中，不光父母是教師，乃至爺爺輩都是教育工作者，周邊的各種親戚那更是不計(jì)其數(shù)。 在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的，基本上都是走好學(xué)生路線的，不是什么先天基因優(yōu)勢(shì)，確實(shí)是環(huán)境逼迫，你可以想象一下，在這種雙重管束下，除非有驚人的毅力和強(qiáng)大的抗擊打能力，否則，束手就擒就是歸途。
經(jīng)常在影視作品中，看到很多同學(xué)怎么隱瞞分?jǐn)?shù)、改試卷、模仿簽名的方法。我在這里就可以宣布，我從來(lái)就沒(méi)有這么做過(guò)，真不是道德高，因?yàn)槲易约憾歼€不知道分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我父母已然就知道了，多壞的結(jié)果都得自己扛著，還有比這個(gè)更郁悶的么！我的忍耐力可能就是那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)出來(lái)的。
各種假期，無(wú)數(shù)的老師就統(tǒng)統(tǒng)對(duì)你微笑，因?yàn)樵谀欠N環(huán)境中，你可以不上補(bǔ)習(xí)班嗎？面對(duì)這種近水樓臺(tái)，沒(méi)有上不了的補(bǔ)習(xí)班，哪怕是一對(duì)一的，都能給你弄上，我當(dāng)時(shí)就想，如果一個(gè)有學(xué)習(xí)天分的人，成長(zhǎng)在這種環(huán)境，那該是多么的幸福，很遺憾偏偏我就不是。
在課堂上，被關(guān)照的次數(shù)也會(huì)比較多，我現(xiàn)在還會(huì)偶爾做噩夢(mèng)，夢(mèng)到自己在英語(yǔ)考試，最大的噩夢(mèng)是上英語(yǔ)課。記得那個(gè)時(shí)候，我是邊看手表邊聽(tīng)課的，假如我不看著手表，我會(huì)感覺(jué)時(shí)間是靜止的。當(dāng)時(shí)我的精力都用在抵抗恐懼，這門(mén)課肯定越學(xué)越差，至于為什么我這么害怕這門(mén)課，以及我后來(lái)怎么又對(duì)英語(yǔ)感興趣了（非英語(yǔ)課），這是另外一個(gè)故事，有機(jī)會(huì)下次再說(shuō)，到現(xiàn)在，英語(yǔ)課依然算是我唯一的讀書(shū)陰影。
好處也是有的，我就完全沒(méi)有被同學(xué)欺負(fù)的概念，甚至連打架的記憶都沒(méi)有。這就和我所在環(huán)境關(guān)系非常大，試想下，每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們外校外走，我是接著往里走，各種交際就必然減少，交際少，沖突就會(huì)有所降低。而那個(gè)時(shí)候，學(xué)生還是非常忌憚老師的，在我的記憶里，被老師體罰的學(xué)生，最上限的行為就是瞪老師一眼。面對(duì)這種情況，我被欺負(fù)的概率幾乎就不存在，試想下一個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)對(duì)你說(shuō):"放學(xué)后，學(xué)校門(mén)口等著！"但對(duì)我而言，我可以一個(gè)月不出學(xué)校大門(mén)口，完全缺乏作案場(chǎng)所呀。而我自帶魔法護(hù)盾，沒(méi)有人愿意自討沒(méi)趣來(lái)挑戰(zhàn)的，惹老師家小孩，風(fēng)險(xiǎn)是在太高。面對(duì)這種氛圍，可以說(shuō)快樂(lè)的不要不要的，甚至還可以欺負(fù)下別人。
一切都是對(duì)等的，當(dāng)你享受某種權(quán)利時(shí)，你也需要有所付出，那就是每次要和同學(xué)們一起外出玩的時(shí)候，總是被有意無(wú)意的說(shuō)：“你應(yīng)該回去好好讀書(shū)!”他們是不愿意帶一個(gè)潛在風(fēng)險(xiǎn)在身邊的，因?yàn)楹臀乙黄鹜妫芸赡軙?huì)暴露目標(biāo)，更可能遭遇加重懲罰的結(jié)果，最主要的還會(huì)失去以后再來(lái)的機(jī)會(huì)。
談戀愛(ài)這種事，更是坎坷重重，記得我一個(gè)數(shù)學(xué)老師的女兒，大概大我?guī)讱q，和同班同學(xué)談戀愛(ài)，結(jié)果是男同學(xué)需要轉(zhuǎn)校，最后經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)調(diào)班了事，在老師和同學(xué)的刻意關(guān)照之下，別說(shuō)談戀愛(ài)了，有時(shí)候意淫都可能被看穿。
對(duì)我而言，這都不算什么，最可怕的是那種橫向比較，就是同屆的那幾個(gè)都是老師家小孩的比較，那比的可就多了，比名次、比獎(jiǎng)狀、比晚上熄燈時(shí)間，因?yàn)闊袅恋姆块g所有人都能看到，按照當(dāng)時(shí)老師的說(shuō)法，我永遠(yuǎn)是最先關(guān)燈的，我回想下，那些人可真拼，我看小說(shuō)都睡了，他們還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，呵呵！
我是一個(gè)極其貪玩的人，那個(gè)時(shí)候，只要父母不在家，一定偷偷看電視，為了防止被發(fā)現(xiàn)，我是站在電視機(jī)跟前，手里抓住電線在看的，而且必備一個(gè)冰毛巾，鋪在電視機(jī)機(jī)箱上，只要都一點(diǎn)聲音，我可以1秒鐘完成關(guān)電視、拿走毛巾、進(jìn)房間、關(guān)房門(mén)。那個(gè)時(shí)候確實(shí)挺牛逼的。
身為老師家孩子，面對(duì)的是更加堅(jiān)定的高考重視論，最主要的是能遇到遠(yuǎn)超一般家庭的“別人家的小孩”，假如你能成為一個(gè)傳統(tǒng)觀念的好學(xué)生，那就好，假如你做不到，嘿嘿！你懂的。
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