? ? ? 書到用時方恨少”。“有”(恕我不孝從小到大這么稱呼您),到今天我才大徹大悟這句話的真諦了?,F在當我給您寫“信”的時候才真正意識到了什么是“江郎才盡”了。悔不該小時候玩心太重,用功不夠,弄得文不文,武不武,既沒有名人胡適先生寫母親的文采,也沒有資格像偉人朱德那樣寫出令世人仰慕的母親。難以把您的艱難身世、勤勞持家、樸素生活、善良待人、嚴以教子等方方面面表述出來。這幾天,思來想去不曾寫得一字,但您的聲音您的身影就在我耳邊身旁。我聽得見看得到,甚至連你的呼吸也已感覺到了。仿佛我又回到了童年,又聆聽著您一聲聲溫馨的呼兒聲“仁,仁了”……
? ? ? ? ? (一)您是最疼愛我的
? ? ?用一句“捧在手上怕碎了,含在嘴里怕化了”來概括您對我的疼愛一點也不為過。
? ? “吃與穿”這兩件生活中的大事,您是一直沒有讓我委屈過。直到今天當別人講什么什么好吃得很好味道,穿什么什么漂亮等等,我一點都不在意不羨慕。因為在那物質極度匱乏的年代,您也要想著法子養個雞生個蛋的給我營養著,既使自已餓著肚子,只要看到我們吃飽了,您比吃什么都高興。穿的更不用說了,別人家的孩子總為穿件新衣穿雙好鞋往往要哭吵好長一段時間才能如愿。而我一年四季總有不同的新的換洗衣褲,鞋是單雙都有,過年肯定是新鞋。記得有一年你可能身體不太好,快到三十晚了新鞋還沒給我試。我心想今年再不會有新鞋了??伤桨胍姑悦院校盐覔u醒叫試試鞋合適不,以便調適合腳。大年初一,肯定是一個“新郎倌”的派頭在小伙伴中神氣一番。
? ? ? 最讓您操心惦掛的是我小時候經常感冒發燒。我小時怕受熱鬧的驚嚇,一驚嚇就會發燒(可能是受了涼),額頭上滾燙滾燙的。您就會找姐姐們問清到哪里去玩過了或碰到什么事(看什么熱鬧)了,然后待天黑定時,您找個袋子裝點米,一邊撒米一邊您呼姐應:“仁了!”“哦”“哪里嚇了那里回家!”“嗯”,這聲聲“叫魂”的急切心情令我心顫。而真怪了,您這一吆喝,再回家給我把被子蓋好捂身汗,居然第二天早上燒就退了。
? ? ? ?最讓您管得緊的是“戲水”(在塘里弄水玩帶游泳)。只要看見我把汗衫一脫,您一定會盯緊我,怕我溜出去“戲水”。只要兩分鐘沒看到我,您一定跑出來叫我呼我直到把我找回家,心才可放下。這不為別的,是左右村里有孩子“戲水”出過事,您是怕我有什么閃失呀??赡菚r玩皮的我那里體會到您的一片苦心呢!
? ? ? ?“教訓”我的方式是很特別的。這一點您比“爸爸”的“殼頂栗”仁慈多了。人家孩子犯錯了,爹娘是用竹條或樹枝丫一頓狠抽。而我不聽話“最讓您操心的是玩火戲水”或做錯事時,您是“雷聲大雨點小”,從不實實在在地打我,氣不過是才用“稻草或麥桿”揮舞著??雌饋砗堋皟础?,其實并沒有打在身上。您這一“懲罰”方式,現在還有一位健在的老婆婆看到我還笑話“你家‘有妹’(我母親的名字)多少心疼你呀,從來舍不得打你一下,用根稻草舞下舞的,打不下手?!?/p>
? ? ? ? ? ? ?(二)您是最不溺愛我的
? ? ?做人要規規矩矩,別尖頭把戲;講話要正達八經,別越講越浪;做事要整齊劃一,別吊兒浪當……,這些做人做事淺俗易懂、耳熟能詳的家教一直陪伴我長大,也鞭策和指導我做一個堂堂正正,勤勤懇懇,清清白白,不被人指脊梁骨罵的基層干部。
? ? ? ? 睡懶覺好像是沒有過。您經常用“天上掉餡餅也要早起床。不然,您睡了懶覺,既使有餡餅掉下來也被早起的人撿走了?!边@一番通俗的比喻催促我們早早起床干活讀書。
? ? ? 干活也從來沒少過。不論是水田農活還是旱地做工,只要在家,割稻打麥挖蕃芋種油菜我一樣不會落后。有時還承擔一些馱屋櫥(打谷用)、裝水車等危險和有技術性的農活。因為我懂得,我是家中的“屋柱”,容不得我不勤快,只要多做點多分擔點,您們才輕松點。
? ? ? ? ? 讀書是從來不用催的。我到現在給自己的判斷是:我是不聰明的。記性也不好,腦瓜子不靈。屬于比較笨拙的那一類孩子。但讀書是比較自覺比較用功的。而養成喜歡看書的習慣(看的書很雜,沒有目的性。屬于自由散慢型。)卻是您從小嚴格管教的結果。您經常用“笨鳥先飛,龜兔賽跑”等寓言故事開導我,還用上堂有家親戚在廠里上班躲在蚊帳里看資料搞圖紙廠長表揚的事來啟發我。既使是過年到親戚家拜年,您還招呼我“別出去瞎野,帶本書去看看?!?/p>
? ? ? ? ?“規矩”是抓的嚴的。像“站有站相,坐有坐相,別架‘二郎腿’”,吃飯“要用手把碗端(扶或捧)著,不能手不端碗”,走路“眼睛看著地下,不要東張西望”,走路“腳要抬起,不要鞋拖地面‘噠噠’響”等等許許多多日常生活細節和禮儀行為,您一看見我們沒有“規矩”,馬上斥責我們改過。還用“桑樹條,從小圍(扶直的意思),到老都圍不直?!薄皬男】创?,三歲看八十”等來表達您對我們不守規矩的感慨。
? ? ? ? ? “慣小偷咸魚”的故事,教育著我和我的孩子們。這則故事大意是:一個很聰明很乖巧的男孩乘買咸魚老翁不注意,拿了一條咸魚往墻上一靠貼在背后,待老翁離開時再拿回家給母親。母親大夸孩子聰明機智。至自以后,這個孩子偷心越來越大以致犯法砍頭。臨砍頭前,孩子要求見母親一面最后再吃娘一口奶。他含著娘的奶,痛哭不已“娘啊,今日砍頭悔得是你當初我偷咸魚沒有教育呀!”。說完,當場咬下娘的奶頭走向刑場,母親也因疼失孩子疼失奶頭后悔無比疼心至死。這個故事不知傳了多少代人了,今天我還是反復地告誡子女做人要誠實要防微防小防早。
? ? ? “有”,您是不識字的,但您是識事的。您是疼愛我的,但從不慣寵我,從不溺愛我。您的樸素的教兒育女諍言,我和孩子們永遠銘記在心,遵循您的家教走好人生每一步。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(未完待續)
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