努力是應(yīng)該的，追求卓越也是應(yīng)該的，但是，不該以“成功”為目的。讀書是應(yīng)該的，學(xué)習(xí)也是應(yīng)該的，但是，不該以“第一”為目的。這種語式可以用在很多地方。有些人聰明的過頭了，總在找捷徑，一條抵達目的地最短路徑。這事兒在戰(zhàn)場上的確很有效，但是，即便是戰(zhàn)爭，也不是可以一下就擺平的。否則，盟軍直接弄死希特勒二戰(zhàn)就結(jié)束了。目標(biāo)是確實存在的目標(biāo)，但是，過程不可以省略。甚至可以說，有了足夠豐滿的過程，是可以無視目標(biāo)達成與否的。在走向目標(biāo)的過程中，所有的參與人都在改變，而這種變化才是做事的真正目標(biāo)。有人講讀書無用，出了校門就再不讀書，一心整他的功名利祿。可以啊！洗浴中心和唱歌房就是給他們準(zhǔn)備的，慰籍那一個個躁動的靈魂，對于他們，永遠得不到的是靈魂的寧靜。

人的生活可以千姿百態(tài)，一個人一個活法，一個家庭一種過法。但是，變化之中總有那么一些永遠不會改變的。比如，永遠可以在變化中保持寧靜的靈魂。

《大學(xué)》講得好：

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”

不用太講究，就可以粗淺的悟出很深刻的道理。“得”，作為收獲，是最后才出現(xiàn)的。而抵達目標(biāo)，需要經(jīng)過，知止——靜——安——慮，而后才能“得”。

“止”，目的。是，首先要明確目的，但是，為什么要區(qū)分“止”與“得”呢？我猜，目的與收獲本來就不可能一致吧！

一個成年人，每日浸淫在這欲望的海洋中，得到一個正確的目標(biāo)真的太難了。而比得到一個正確的目標(biāo)更難的，是“定”，是“靜”，那才是一切的開始。

都這么老了，我不會再去評判一種生活方式了，但是，我還會忍不住去批評一種態(tài)度，一種價值觀。也許是我還不夠老吧！