以下是轉載莒縣一小發布的文章
小學階段是教育的“關鍵期”，在這個年齡段培養孩子的行為習慣成效最大。而一旦錯過了這個年齡段，再進行這種教育，效果就差多了，有時不只是事倍功半的問題，甚至終身難以彌補。習慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔重任，會不會辦事，能力如何，恐怕都跟你的習慣有關。
一年級習慣
學習習慣
1. 按時完成作業（可以做到）
2. 養成正確的讀書寫字姿勢（還需努力）
3. 閱讀拼音小故事（正在繼續加油）
生活習慣
1. 每晚準備好第二天的學習用品（可以做到）
2. 早睡早起（還需努力）
3. 按時吃飯，愛惜糧食（基本做到）
4. 愛護書本，愛惜學習用品（還需努力）
5. 自己穿衣服、系鞋帶（基本做到）
6. 放學后按時回家（基本做到）
交友習慣
1. 同學之間友好相處，不打架、不罵人（可以做到）
2. 樂于幫助同學（可以做到）
3. 不與陌生人來往（完全做到）
4. 對他人的幫助要主動致謝（基本做到）
健康習慣
1. 早晚刷牙（完全做到）
2. 飯前便后要洗手（基本做到）
3. 不吃不衛生的零食（基本做到）
4. 按時做兩操（還需努力）
行為習慣
1. 升國旗奏國歌時自覺肅立（繼續努力）
2. 見到老師和客人主動問好（基本做到）
3. 不亂扔果皮紙屑（可以做到）
4. 公共場合不大聲喧嘩（還需努力）
以上習慣閨女大部分養成的還很好，個別還需努力加強……
今天是三八節＾～＾，一早收到很多祝福和紅包還是很開心的，美好的一天就這么開始了……
閨女今天起的比要求時間晚了十分鐘（按要求是六點半），好在自己洗漱的很快，接著就吃飯……我這閨女呀最近食欲大增（一碗草莓湯圓12個、2個雞蛋、一碗五谷糊糊，外加一小碟菜），真怕吃成個小胖妞。早上的時間過的真是快呀，很快就到7點20了，趕緊出門送她上學，這么幾百米的路每次都要堵一下，到了學校又要七點半了，就催孩子快點去教室，想想明天一定要再早點出門，不要耽誤早讀時間……
送完孩子我就出發去青島了，今天就需要她爺爺來接她了（老人總是愛慣孩子，只要孩子有什么要求都去滿足，這樣沒有原則的愛對孩子沒有任何好處，所以一般情況我都是自己來照顧）。真是擔心什么來什么呀……中午放學沒有直接回家吃飯休息，而是去買東西。中午時間本來就很緊張，擅作主張不按規定來。我打電話回家的時候都1點了還沒有睡覺，這樣就會耽誤下午的學習，晚上很早就困了。
當我知道孩子今天表現情況，回家的路上就想該用什么方式來教育她呢？突然想起閨女跟我說過：老師的手機有萬能攝像頭，誰在家表現不好都可以看到，這個事情從幼兒園開始到現在閨女就一直深信不疑……晚上我回到家都7點多了，就看她還在寫作業（知道肯定是放學回家沒有立刻寫），我心里很生氣但沒有表現出來，等她寫完作業了才開始問她今天表現怎樣，閨女就抱著我說媽媽我很想你（不管對閨女有多么嚴厲，多么兇，她對媽媽總是那么依賴）。接下來我就說今天你們老師的手機一直在報警提示有個學生在家里表現特別不好，爺爺說她還不聽話。就看著本來還是笑瞇瞇的臉一下就緊張起來，也不說話了。我就問是不是你呀，她很不好意思的說今天表現不好沒有好好聽話，下次不敢了。（每次都是認錯很積極，改正很艱難）她爺爺就說就只有你可以鎮住這只小兔子……
我就跟閨女說不管表現好與壞老師都可以看到的，閨女趕緊說那我去讀書了，彌補今天過錯可以嗎，我說可以快去吧，記得看完講給我聽……她很愉快地回房間看書去了。
