一、為什么做“校游”？
每天在浙大校園里，都會看見許多父母帶著孩子參觀浙大，經過他們身邊的時候經常會聽到父母親苦口婆心地說：“看，這學校多大多漂亮啊，以后一定要努力考進來啊！”孩子的臉上也是一片熱忱的向往，相信這個場景，也無時無刻不其他高校發生著。
“高校半日游”和休閑旅行不同，它反映著人們對文化的尊重，對象牙塔的渴慕，本身是無可厚非的，但這種走馬觀花式的參觀，究竟參觀的是外在建筑，還是大學本身？那些還未高考的孩子在這里被點燃的，除了高亢卻難以持久的斗志外還剩什么呢？有沒有一種參觀方式能讓參觀者更加深入立體地了解高校，了解專業，也了解自己想要的未來呢？
中國的學生，在初高中學習的目的很單純——考上大學，可是考上哪所大學？進入哪個專業？沒有幾個學生說的清楚——因此，我們設計了“校游”這款應用程序，想讓大學生成為大學、專業乃至理想、信念的傳播者，打破中國現在大學生和初高中生之間的鴻溝。
二、“校游”的設計理念
校游專注做一件事情——為接待者和參觀者搭建最具開放性和時效性的交流平臺。面對這兩個不同的受眾群體不同的訴求，我們提供了“X-Y用戶交流平臺”，力求用最簡單的操作，達到最互利的合作。
X代表參觀者，主要受眾群體是還未參加高考的學生及其家長，訴求簡單，希望獲得更多關于學校、專業和高考的新鮮資訊以及最好、具有深度的學校參觀體驗，所以我們提供的主要是前沿資訊和參觀活動。
Y代表接待者，主要受眾群體是高校在校生，對高考和大學生活有切身體驗和成功經驗，也對目前專業就業趨勢有一定見解，希望在課余時間將這些優勢變現，所以我們給他們組織活動的自主權，用O2O的模式來激發更多樣的創造力。
三、校游的N種打開方式
1.玩轉校園：高校在校大學生帶領報名學生參觀校園及周邊，陪吃陪喝陪聊，深入寢室、食堂、教學樓，體驗最真實的大學生活；
2.指點迷津：與優秀學長學姐溝通學習經驗，get高考獨門秘籍和最新升學指南；
3.大開眼界：新發明、新課題、活動新玩法，打開一扇窗戶，大開你的眼界；
4.夢想盒子：所有理想院校、理想專業的最新資訊一網打盡，輕松收藏，夢想起航！
……
當然，我們最期待的打開方式是我們的X客戶最終成為Y客戶，找到自己理想的坐標，最后把夢想傳遞下去。
