文/郭爽sky

前幾天無聊就看了一遍《那些年，我們一起追過的女孩》，看完后心里還是蠻悸動的，就寫下了這篇文字：

此時此刻，你還記得校園那縈繞在耳畔的上課鈴聲嗎？

你還記得晨操同學們喊出的一致口號嗎?

你還記在體育課上同學們那矯健的身姿嗎？

你還記得午休十分窗外走過的那個身影嗎？

1

在重要的時刻，我喜歡用拍照和繪畫記錄一些那些人，那些事和那些動作，那些表情，或是微笑的或是悲傷的，或是讓我們笑而不止的。點點滴滴，漣漪的碎片擱淺在我們腦海里。

也許我們會在未來的某一個時刻，不經意的想到了過去的一些情景，勾出你在腦海里鎖存的漣漪片片，在慵懶的午后，你依靠在窗臺前，聽手機里放出來的一首輕音樂《偶陣雨》,喚醒了記憶，那些一片一片的漣漪碎片相互的拼接鋪展開來，連成一副風景畫，上面寫著：那些年，我們不忘的青春。

在高考前的一百天，我們一起站在宣誓臺上舉起自己的右手捏起小小的拳頭，宣誓十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。讓我們決勝高考！

那時候我們除了宣誓外，每個同學還在教室后面的許愿墻上寫下自己的志向和心愿，那時候就覺得特別的尤憧憬，對未來充滿了信心。

記得我將：“我以青春的名義宣誓，我將用智慧培育理想，不負父母的期盼。我將用汗水澆灌希望，不負恩師的囑托。我將用信心鑄就目標，不負母校的愿望。我承諾：不作懦弱無能的退縮不作毫無意義的彷徨我將帶著從容的微笑去贏得我志在必得的輝煌奮戰一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀奮戰一百天，讓雄心和智慧在六月閃光。我起誓：讓微笑寫滿父母疲憊的面龐，讓微笑掛在老師欣慰的臉上。長風破浪，直濟滄海；蟾宮折桂，舍我其誰？我希望能考上理想的大學…這些文字寫在一張小小的卡片上然后貼在那面許愿墻上，最后用筆在卡片的右下角畫了一個小小的笑臉。

在那短短的一百天里，我們每個同學嚴于利己，爭分奪秒的在和時間賽跑，看著教室前面的那本高考倒計時從厚厚的一本變得越來越薄，最后只剩下三頁了，看著這熟悉的教室，課桌上還有昔日同學們惡搞留下的青春記號，再也擦不去，再過幾天我們將離開這間教室，走出這所校園，明天還會有很多的同學懷著去年和我們同樣的心情，走進這間寬敞明亮的教室，到那個時候這間教室里又會坐滿了同學。

高考對大多數同學來說，并不意味了學習生涯的結束，很多同學高考后將踏上大學的學習生涯，然后繼續的考研讀博，這些都是你學習生涯一路上同行者。

她們能陪你走過一段青春的旅程，而有的同學在那個流年的六月就將和你揮手說再見，不能繼續的陪你一路同行。

我撫摸著一步一步走過的驛道，一路上都是離情。

一路上你將會遇到很多和你同行的人，她們有的人會中途的離開，而有個人將會陪你一直的走下去，中途離開的那些人，也許你們見過那一次后，一輩子都不會再見。

人生路上總是聚聚散散，分分合合，很多的人與你擦肩而過只是那么一瞬間，而有的人卻永遠停留在你的心里。

2

高二的時候我的同桌是一個文藝迷，每到了周末都回到學校外面的書店買最新的雜志《讀者》、《意林》、《青春男女》、《南風》、《最小說》，每次到了音樂課和自習課的時候，他就會把那些雜志拿出來，津津有味的閱讀，平時就把那些雜志像是武功秘籍一樣藏起來。

下課后，野猴兒嘟囔道：“采花大盜，你快點看啊，你看完了，小胖還要看了。”

我的那個同桌下課后就一個人坐在那里低著頭，恍如與世隔絕般的在她的世界里閱讀那些青春雜志，在同學們的心里，他就是一個采花大盜，說他盜走了千萬少女的芳心，雖然同學們都叫他采花大盜，但是我還是習慣的叫他文藝哥。

文藝哥說：“哎呀，野猴兒，別吵了，去看看你娘舅來了嗎？”

野猴兒說：“去你外甥的，別占著茅坑不拉屎。”

通常文藝哥在外面的買進來的雜志就會被別的同學爭先恐后的搶來搶去閱讀，看課外書成了我們最大的樂趣，因為我們學校采用的是封閉式的管理，所以周一到周五都不能出校門，課余時間看看雜志，聊聊自己青春的夢想，也是蠻有趣的。

3

你在高中的課堂上睡著了，老師悄悄地走到你的身旁大聲的將你叫醒，你在午休的時候說夢話，會引來同學們的地哄笑，你在被老師喊上講臺在黑板上演板如果答對了，會贏得老師和同學們的尊重，但是，如果你在大學的的課堂上，你坐在最后一排不用對周圍的同學說：“我睡一會兒，老師來了叫我。”

你也不用擔心老師你擰著你的耳朵把你揪起來。

晚上下晚自習了，文藝哥準備到宿舍里，坐在他后面一排的佳怡突然叫了他的名字。

“文藝哥，把你的那本《南風》借我看一下吧？”

“恩，你小心一點啊，明天早晨英語單詞聽寫，不要自顧了看書哦。”

佳怡瞥了文藝哥一眼，然后就：“謝謝，我知道。”

不知道從什么時候開始，文藝哥發現了坐在他后面一排的佳怡同學就像是小說里面的那個女主人，溫文爾雅，他就特別的關照她，每次總是把書第一個借給她，在她中性筆筆芯用完的時候，文藝哥總會把自己買的預備的筆芯拿給佳怡，然后補充一句說，你盡管用吧這支筆芯是我多余的。

文藝哥長得不僅帥氣，而且寫作文的文筆算是比較好的了，每次考試他寫的作文，語文老師總會把他寫的作文當成是范文在班上閱讀，所以在班上有很多的文迷。

4

有一次上體育課的時候，班上很多女生都沒有注意，鈴聲響后他們才匆忙的跑到操場上集合，體育老師的心情也不是怎么的好，估計那幾天是他的大姨夫打他家里體檢，所以鈴聲一響，他就像是吃了炸藥一樣。

體育老師說：“下次上體育課再穿裙子，我就罰你們倒立。”

同學們時下的還在議論，體育老師真是一個色鬼，就是耍流氓也不用這么光明正大的吧，真的是受不了他了，從此體育老師的光榮形象就被我們拉入到了黑名單中，跑了三圈后，體育老師竟然沒有喊停，還是繼續的讓我們跑，身上的汗迅速的從毛孔里冒了出來。

佳怡身材高挑，一米七的個子，留著長發，成績比較的好，班上有很多的男生追她，不過都被她拒絕了。跑了四圈后體育老師終于說，大家可以自由休息了，文藝哥就和班上的同學在籃球場上開始拉開陣勢，開局，籃球賽。

班上的很多女同學都在籃球場旁邊的橡膠跑道邊，關注著班上的男生，在球場上颯爽英姿，揮灑著汗水，就覺得是一種享受。幾個女生坐在一起聊天。

東瞬問：“你們喜歡什么樣的男生？”

賈玲說：“我喜歡那種長的白凈留著像是金秀賢一樣發型的男生，有修長的手指。”

佳怡說：“我去，你現在還記得去年追的劇《來自星星的你》啊，我就喜歡像是八月長安和夏茗悠那樣文藝范的人。”

東瞬說：“八月長安？《最好的我們》是她的作品，《聲息》是夏茗悠的作品，可惜她們都是女的。”

賈玲說：“唉！我怎么覺得她說這話明明有深意啊。東順，你什么情況？”

東瞬說：“我就是喜歡文藝范的男生，就像是我們班的…”

佳怡站起身來，悄悄地走開了，賈玲埋怨了東瞬說，都是你干的好事，你不知道佳怡喜歡文藝哥啊，他們兩個人的關系我們都知道。

東瞬說：“哎喲了！我去，搞了半天就我一個人還蒙在鼓里。”

5

整整三年的高中，分科后上演了兩年的百科全書的暗戀模式，文藝哥原名叫李思宇，聽名字就知道他的蠻有內涵的，后來才知道他是一個文藝青年，先后在雜志上面投稿，發表了幾篇文章，還得到了稿費，那時候在我們班上轟動不小。

后來快高考的時候，李思宇就寫了一篇特文藝的表白信給佳怡，佳怡看了就感動了，高考結束后她們兩個人就走到了一起，還是蠻開心的。

高考結束的那幾天我感覺特別的無聊，一個人在家收拾東西的時候才看到，高中穿過的校服上，還寫自己和那群傻屌們不朽的誓言：我們的青春永不散場。

還記得你在校服上用筆寫的哪個明星的名字么？現在想起來是不是覺得好傻，可是當時真的覺得自己是狂甩炫酷屌炸天。現在再也不會有人逼你穿校服，只是收拾衣服發現曾經的校服，拿出來對著鏡子穿一下，順帶著回想一下時光流逝，過去的美好。

如果記憶是一座方城，那么過去的往事和停留在你腦海里的人就是筑建這座方城的磚塊和沙，過往的時間將風化掉一切，將整座方城腐蝕的斑駁不堪，隨時都會被未來的風雨傾倒，若你還站在我們相約的起點，就會被掩埋，所以，我們只能大膽勇敢的向前走。

時間久了， 你就會覺得人的記憶會出現的一定的偏差，偏離了當初你預定的軌道，有時候并沒有發生的事情，自己還在一遍又一遍的回想著那件事發生的時間和地點，當最后的一場考試結束后，我走出考場看到了陰天的傍晚，居然看到陽光穿過樹隙，照射在那面掛著時鐘的爬有藤蔓的墻上。我對此記憶猶新。

那時走出考場后每一個人都如此的平靜，沒有為一個時代的結束而去狂歡。校園花開成海，被風一吹，我們與花散落在天涯。

如果時光指針可以重新被撥回，表上的指針倒轉，那些走出校門的同學全部倒退回來，高考倒計時從0天開始變化，01天，02天，03天……100天，時間回到最開始的時刻，回到某一年的九月份，你手里拿著高中錄取通知書背著書包來報到的那一刻，畫面重新開始播放，我們作為自己的觀眾以上帝的視角注視著那時的自己，該多好？

早晨鬧鐘響了，你從被窩中鉆出頭來，穿好衣服和同學一起打了一聲哈欠撓了撓頭，睡眼惺忪地去洗漱。在嘩啦啦的水聲中，你聞見泥頭的芳香，在鈴聲的催促下，你和同學慌忙的跑向教室，開始了新的一天

某一個晚自習，你揉了揉干澀的眼睛，從題海中回過神兒來，看看手中的筆，感嘆道：“最近筆芯用的有點快，明天又該去文具店再買一盒回來。”看了看窗外的黑夜，嘆息了一聲，繼續計算剛才沒有算完的立體幾何題。

6

某一個午后，校園里是那么地安靜，讓人感到慵懶。高個兒趴在桌子上呼呼的睡覺，頭上蓋著一本書。傻屌躺在椅子上睡覺。屋頂的吊扇吱呀吱呀響著。

曉筱和阿文趴在走廊的欄桿上，有一句沒一句沒心沒肺地聊著。

模擬考成績單不知道被哪個班同學送過來放在講臺上，大家全部圍上去找自己的名字。曉筱跑地慢一些，最后只能外圍點著腳尖伸著脖子費力看著。

數學老師又一次拖堂，總說講完最后一道空間證明題就會下課，你著急上廁所。總算結束，你一路小跑兒奔向廁所，還不忘對班里一起上廁所的男同學損幾句。

上課鈴兒一響，班里的那個傻屌哥遲到了，不好意思地站在教室門口喊了一聲：“報告！”班主任又生氣又無奈地讓傻屌哥站在教室后面聽課。你和同桌對著臉笑了笑：“傻屌哥又遲到了。”

每次到了交作業的時候，阿文總會拖到最后一個將作業本交上去，所以同學們都喜歡叫他拖吧哥。

把課本資料在課桌上摞起來，你躲在書后面。上課偶爾看一下課外書，還要事先和同學說一下放哨，老師不會發現。

聽說周杰倫出了新歌曲，耳機藏在袖子里做出托腮思考地樣子偷聽，不料被巡查的年級主任從教室后門進來抓個正著。

我們的青春總是充滿了幻想，我們用試卷鋪就美好的未來，告訴自己過了六月一切都會好的。每一個人在自己的心里都會有一個向往的大學，都會已平時的成績來計算錄取分數線的差距，嘴里還不忘碎碎念：“嗯，語文怎么著也可以在增加十分。數學再努力一下，還可以增加了十五分。綜合少錯幾道選擇題也會增加個五六分。這算起來也差不多夠分數線了。”很傻很天真，很傻很可愛。

魯迅曾經在課桌雕刻了一個早字，很多人效仿，曾經刻在座子上的文字，寫在墻上的符號，隨著我們的離去，也漸漸變成了秘密。校園長椅上的愛情，后操場的故事，再也不會被人提起。那些青澀的臉龐現在已變得棱角分明。總以為高中三年的生活很漫長，可是轉眼間就會過去。那時的生活很簡單，不允許也沒有什么容你多想，你只需要聽講做好筆記，無限刷題，考取大學。

看著高中的畢業照，卻無限想念和無限的煩惱，真想回到高中的生活，和那群小伙伴一起追趕打鬧。一起在操場上打球，一起漫步在校園的香樟樹下，你是不是也想過，現在的你只是在夢中，你醒來發現：風扇在轉動，老師在講課，粉筆在黑板上噠噠地響。中午下課后同學們爭先恐后去食堂打飯，看著熾熱的陽光透過教室窗打進來照著水杯明晃晃，你推了推同桌：“喂喂，剛才我做了一個夢。我夢到以后的生活了，我結婚了，成為了一家公司的CEO。”同桌白了你一眼：“傻屌！好好聽課！”

記得那些年，我們今天像傻屌一樣的回味那段不朽的青春，再見了，那些年！