每一個孩子本身的程序都是自熱而然的完美的程序，但如果基礎(chǔ)語言被改變，不斷地受到病毒的攻擊，就會讓孩子的發(fā)展方向發(fā)生轉(zhuǎn)移。

家長遣詞造句的時候，給他輸入了過多的“病毒”嗎？是這些病毒把孩子原本美好的程序破壞掉了嗎？所以說，凡是興于始，凡事從語言開始。再偉大的計算機(jī)，再龐大的程序都是由語言控制的。“道”是什么？“道”是程序，程序就是語言！老子是寬容的，他的要求一直不苛刻，唯獨在本章對“言”，對程序做出要求，“善言無瑕謫”——它是一切的根本。

再給讀者舉一個例子：女兒問嗎：媽媽我今天收到了三個男生給我寫的字條，怎么辦？媽媽此時應(yīng)該怎么反應(yīng)？怎么回答呢？

此時“善言”的方式只有一種：女兒，你15歲了，媽媽15歲的時候也接過這樣的字條，媽媽也沒有和那些男孩怎么樣。

各位讀者注意，除了上面的說法屬于“善言”，沒有別的方式屬于“善言”的范疇。也許有些家長認(rèn)為自己的處理方式比較好，但是不可以！

本文部分資料參考自周正老師《老子的養(yǎng)育智慧》

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