一、從實際出發

考生需要弄清楚的實際情況有兩塊：

一塊是當地的考情，正所謂知己知彼，百戰不殆，我們得先弄清楚考什么才能做到有的放矢?？忌笥芽梢韵乳喿x考試公告，弄清楚考察的科目（因為考察的科目也在不斷改革）。在確定考察科目后，通過研究之前的真題和請教有經驗的老師、朋友，確定考察哪些模塊的知識以及每一模塊大概的比重，把握好重點模塊。一般公共基礎會考察以下模塊：

另一塊就是自己的實際情況，每一天的有效學習時間是多少？自己的基礎怎么樣？哪些模塊是自己擅長的，哪些又是薄弱的？考生朋友可以做一份題來摸一下自己的底。

二、按規律辦事

做事也好，學習也罷，既然花了時間、精力，就要跟自己要效率！怎樣才能有效率，有好的效果？那就要找到適合自己的學習方法，如果可以做到過目不忘，那公共基礎知識應該沒什么問題，但大多數人沒有這樣的能力，那就要按規律辦事：

（一）夯實基礎，架構知識體系

如果沒有基礎，直接就去做題，錯誤率一般都比較高，而且這樣去做，最多就是記住了零散的知識點。公共基礎知識內容那么多，一個點一個點地去記肯定是不現實的。所以考生朋友在時間充裕的情況下，可以去架構每一章的知識框架，希望大家的知識是整體性的，就好比一棵樹，肯定先要有主干，然后才會有枝有葉。大家的知識也應該先有個大框架，然后再到具體的細節。如果時間很緊迫了，那就只能抓住每章的重點。以法律部分的憲法為例（見下圖），在時間充裕的情況下，將憲法部分架構知識體系；時間來不及，就把握好公民基本權利和國家機關。（傳送門：青云100-專注事業單位考試）

（二）科學練題，查遺漏補不足

有了一定理論基礎后，需要科學地練題（從理論到實踐需要一個過程）。做題有兩個好處：

一是將知識點轉化成考點，知道這個知識點后不能保證題目就一定能做對了，尤其是需要理解的知識點（法律、馬哲都是需要理解的）。比如“物質決定意識，要求我們一切從實際出發”大家再熟悉不過了，但一和古文聯系起來考察（見下題），可能就會做錯。

二是通過做題可以找到自己的不足，題目做錯了一定要去分析原因，不是把答案改一下就表示自己掌握了，到底是知識點壓根兒沒掌握？還是自己理解上出現了錯誤？還是審題上出現了失誤？分析出來原，才能有的放矢，才能真正提高。

最后，建議各位考生朋友，針對不同類型的知識用不同的方法去學。識記型的知識（比如憲法知識）就想辦法記得容易一些，可以用口訣、用表格等；而理解型的知識（比如馬哲知識）就要用案例，用題目去理解。

愿大家的付出都有應有的回報。