教育培訓(xùn)——分析國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、接軌國(guó)外市場(chǎng)

如今,教育培訓(xùn)市場(chǎng)火爆,無論是大人還是小孩都是需求個(gè)體,組成了一個(gè)龐大的教育培訓(xùn)市場(chǎng)也不足為奇。“教育培訓(xùn)業(yè)是21世紀(jì)最朝陽產(chǎn)業(yè)之一”的觀點(diǎn),已成為越來越多人的共識(shí)。

?教育培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀特點(diǎn)

面臨的市場(chǎng)大,但總體上投資偏低


中國(guó)人口達(dá)13億之多,中小學(xué)生1.9億,再加成人學(xué)生約為2.3億。


①中小學(xué)的教育培訓(xùn),超出3000多億的市場(chǎng),并且正以每年30%速度急速增長(zhǎng),每年參加各類培訓(xùn)的青少年兒童超過1億人次。在大中城市,90%以上小學(xué)生在課后接受各種各樣的輔導(dǎo);


②幼兒教育市場(chǎng)是一個(gè)潛在的大市場(chǎng),近兩年,中國(guó)教育市場(chǎng)迎來了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期。除去風(fēng)險(xiǎn)投資商的青睞,國(guó)際教育集團(tuán)參與度也在提高。對(duì)于普通投資者來說,投資教育的渠道也在不斷增多。


中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場(chǎng)空間巨大。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,教育支出在中國(guó)已經(jīng)超過其他生活費(fèi)用成為僅次于食物的第二大日常支出。


相對(duì)于國(guó)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起步晚發(fā)展?jié)摿Υ?/p>


中國(guó)的教育培訓(xùn)業(yè)尚處于起步階段,雖然教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已有近萬家,但資金規(guī)模超過10億元的屈指可數(shù)。教育培訓(xùn)業(yè),還是一座尚待開發(fā)的“富礦”。


資金周轉(zhuǎn)快


教育這個(gè)產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)金流比較好,從服務(wù)行業(yè)來講,教育都是先交錢、后提供服務(wù),就是說你這個(gè)流動(dòng)資金是負(fù)數(shù),人家把錢給你,您才開始提供服務(wù)。所以從財(cái)務(wù)帳上來講,教育產(chǎn)業(yè)一般都有一個(gè)很大的遞延收入在帳上。


培訓(xùn)對(duì)象的多層次性與行業(yè)培訓(xùn)形式的多樣性


中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)涵蓋幼兒、小初中、考研、考博以及成人繼續(xù)教育等。專業(yè)技術(shù)人員或者管理人員的培訓(xùn)形式會(huì)因培訓(xùn)對(duì)象的不同而靈活多樣,如新知識(shí)的傳授、專家講座、專題研討、問題剖析、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等等。


競(jìng)爭(zhēng)壓力大中小機(jī)構(gòu)發(fā)展也面臨著危機(jī)


人才缺乏、教學(xué)科研力量的薄弱,抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力低下,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)面前很難快速發(fā)展。教育培訓(xùn)業(yè)將迎來新一輪的洗牌階段,大機(jī)構(gòu)將出現(xiàn)綜合化發(fā)展,專業(yè)教育機(jī)構(gòu)將突出差異化進(jìn)行連鎖經(jīng)營(yíng),融資后的教育機(jī)構(gòu)為了擴(kuò)張,將繼續(xù)收購全國(guó)地方大型教育機(jī)構(gòu),小機(jī)構(gòu)為了生存必須進(jìn)行改革創(chuàng)新尋求教育藍(lán)海戰(zhàn)略。打造發(fā)展初期的核心競(jìng)爭(zhēng)力。


隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,中國(guó)的教育培訓(xùn)也呈現(xiàn)出迅速發(fā)展之勢(shì)。相信中國(guó)的教育培訓(xùn)行業(yè)會(huì)有更多更強(qiáng)的民族品牌,同時(shí)國(guó)外的品牌也在中國(guó)的市場(chǎng)上競(jìng)芬芳。我們從教育培訓(xùn)行業(yè)中收獲的,不僅僅是培訓(xùn)帶給我們的知識(shí)能力的增長(zhǎng),還有對(duì)中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。

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