此刻我坐在大學的教室里，聽著英文課老師在講著:價值。老師說，你有沒有愿意一生為之努力的東西，活了這么久有沒有一件讓你覺得你很有價值發事情。久久回想，也在久久反思。

我又憶起了那段稱之為為夢奮斗的高三。憶起了那個時候堅持而無畏的自己。我站在現在的生命里遠遠的觀望那個時候的自己。篤定的模樣真是美麗。五點的鬧鐘準時的震動，從泛白的，夾著紅日的天空到蒙蒙亮的，伴著星星的清晨，從夏到冬再到最后的沖刺。我記得那個時候真的不去過問，什么都不問，在學校里除了問問題就不會再講話，回家則是完全的放松。我記得那個時候每天倔強的留到教學樓將關門的背影，晚上一圈一圈跑步的腳印。那個時候好友不再住宿，家長來陪讀，多了自由也少了依靠。我記得那個時候媽媽爸爸的鼓勵和支持，老師同學的鞭策和關心。我記得那個時候的篤定的我。

此刻我坐在大學的教室里，終于終于寫下我的高三。脆弱又堅強的我，成績牽動著每一條神經的高三。

然而說到這里，回歸到價值。有時候我們做的很多事情都毫無作用。不害自己卻廢了自己。高中的時候有一個唯一確定的目標。而如今呢？

上了大學，雖不止十分墮落，也有五分了吧。除了日常的學習。女孩子開始了追劇，化妝，打扮，逛淘寶，發微博，譬如我。男孩子沉迷王者不能自拔，當然不能以偏概全，不乏有努力學習的同學，亦或參與各種活動增加自身能力。漸漸的迷茫不止所措。

很喜歡一句:別讓你的大學對不起你的高中。下半學年在慢慢找到定位，碼碼字，寫寫文，讀書跑步都在進行著。這是對自己的投資，為了自己的價值。

然，存在的意義就該是去創造價值。終有一天將走向社會。而此刻我也在思索我的未來定位。

慢慢的慢慢的，我們都將找到價值所在地，找到愿為之不懈努力的東西并奮斗終生。

在課上，老師有談到:If the school disappear, what would you like to do?

I think i want to continue to learn drawing.I like it very much.