愛心義賣接近尾聲，孩子們各自忙碌著自己的工作，制定計劃—準備貨物—賣貨—收款......每個孩子都十分投入。

經(jīng)過了兩次義賣，孩子們把自己的物品統(tǒng)統(tǒng)賣光，拿著自己賺來的錢非常珍惜，小心翼翼的放到盒子里。

“孩子們，我們愛心義賣的錢你們希望捐給誰呢？”

“殘疾小朋友。”孩子們異口同聲地回答，可能這就是來自同齡孩子心中的感觸吧。

芒果說：“老師，我們把錢給殘疾小朋友的時候，我能看一下視頻嗎？”

好奇驅動著孩子們參與活動的積極程度，他們很想知道殘疾小朋友都怎么了，給他們錢的時候他們是什么樣子的。針對這一問題，我們展開了討論。

“孩子們，這么多錢，我們應該如何分配呢？”

“可以買好吃的。”“買筆。”“買玩具。”

由此可看出，在孩子們的心里，自己喜歡的東西就是最好的，有愛心的孩子們希望把自己最喜歡的東西送給殘疾小朋友。

接下來孩子們認真的做著各自的計劃。

“我想花五塊錢買扎染布。”“花15買拖把。”

按照孩子們的計劃，家長代表買了幾種典型的物品帶到特教中心，拍照留念。

孩子們互相交流著自己看到的景象，小弟弟小妹妹的身體情況，說了自己的感受，從孩子們簡短的對話能感受到孩子們自豪的心情以及對殘疾小朋友的關愛之情。

　　短短的義賣活動，意義非常深遠，在幼兒心里播下關愛的種子，讓孩子們懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，讓孩子用力所能及的方式去表達自己的關愛。

孩子們緊緊的保管著自己賺來的錢，不僅可以培養(yǎng)孩子的理財意識、可以幫助殘疾的孩子、還可以增強孩子的社交能力以及實踐能力。同時，通過義賣活動，孩子們能夠在愉悅的環(huán)境中鍛煉自己，在快樂的氛圍中傳遞愛心，既感受了成功的喜悅，也使孩子感受到幫助他人的快樂。